師徒結(jié)對計(jì)劃之二-閱讀頁
2024-10-17 07:11本頁面
【正文】 就擔(dān)任過我現(xiàn)在所任班級的語文教師，在她的課堂，學(xué)生們的紀(jì)律都很好。每個(gè)月至少要同師傅交流一次班級管理方面的內(nèi)容，有機(jī)會的話，每個(gè)星期都要交流一次。在這個(gè)學(xué)期里，我要端正態(tài)度，認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)，爭取能夠較熟練的掌握四讀一練的模式，使課堂效率得到提高，班級管理及教育學(xué)生方面也能得到更大的進(jìn)步。為使雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定結(jié)對活動計(jì)劃。通過這樣的活動，既可以鍛煉自己，又可以讓對方從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。共同學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。三、實(shí)施措施：（一）本人：在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面做出榜樣。每學(xué)期要有至少四次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時(shí)經(jīng)?；ハ嗦犝n（不少于15節(jié)），并遵循發(fā)展性評價(jià)的原則，客觀評價(jià)的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則，分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍相互交流。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，使雙方都有新的提高。努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。進(jìn)堂聽課，多提寶貴意見，取長補(bǔ)短。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。多發(fā)現(xiàn)問題，多思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。第五篇：師徒結(jié)對計(jì)劃師徒結(jié)對之徒弟計(jì)劃江北學(xué)校：鐘傳秀本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中，我幸運(yùn)地拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛，師德高尚的數(shù)學(xué)老師——艾春為師傅。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。在交流中升華理念。4．邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。三、活動內(nèi)容 九月份：1．制定成長計(jì)劃； 2．與師傅交流教學(xué)中的想法； 3．撰寫教育教學(xué)論文； 4．聆聽師傅的課、交流； 十月份：1．共同探討課例；2．與師傅一起交流教學(xué)中的困惑 3．一起學(xué)習(xí)名家專著，經(jīng)常交流； ，撰寫學(xué)習(xí)心得。四、徒弟成長目標(biāo)：（一）自我期望：1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。3．積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反思。（二）促進(jìn)成長的措施： 多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。3．多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。多實(shí)踐，潛心會教1．不厭讀小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi)。3．平日里有時(shí)間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點(diǎn)，努力改正。課后及時(shí)反思，梳理教學(xué)思緒。師徒結(jié)對之師傅計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、實(shí)施目的：規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案及教學(xué)簡介，聽課指導(dǎo)與簡要評點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。在這過程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予鐘老師悉心指導(dǎo)；平時(shí)經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時(shí)點(diǎn)評。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。四．職責(zé)要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。（2）耐心細(xì)致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，使徒弟學(xué)會教書的同時(shí)學(xué)會為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難。
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