師徒結(jié)對計(jì)劃之二(參考版)
2024-10-17 07:11本頁面
【正文】 （4）調(diào)動和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃，有序地開展教育教學(xué)和教科研活動，指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果。（1）認(rèn)真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實(shí)做好指導(dǎo)工作。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。每學(xué)期至少為徒弟上兩堂教學(xué)示范課。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對艾老師的輔導(dǎo)工作。三、實(shí)施措施：教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。我與鐘傳秀（徒弟），為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計(jì)劃。2．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。多反思，幫助成長1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。2．主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。4．爭取機(jī)會聆聽專家的講座，充實(shí)思想。2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。認(rèn)真撰寫論文、案例。2．通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。十一月份：1．聽師傅的課，并進(jìn)行交流； 2．與師傅交流教學(xué)中的想法 3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍； 4．邀請師傅隨堂聽課； 十二月份：1．共同探討名家課例；2．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑； 3．邀請師傅隨堂聽課，評課； 4．完成個人總結(jié)。寫下這幾條，已覺得師傅十分辛苦，所以我應(yīng)該更加努力地成長。7．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。2．每學(xué)期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課，每學(xué)期也至少去聽師傅一節(jié)示范課。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。因此作為新的教師應(yīng)該敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，還要虛心向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)，吸取精華。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識。一個教師，班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運(yùn)用好的方法，組織好班級的常規(guī)。通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識，請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到平常的教育教學(xué)活動中去。克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。（二）對方：帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地進(jìn)行交流；完成協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。指導(dǎo)熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。本學(xué)期最少要完成一篇論文，力爭在市區(qū)上獲得好的名次。共同思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。在這過程中，確確實(shí)實(shí)有所收獲，交流心得，相互切磋。二．實(shí)施目標(biāo)：規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)交流心得，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡單評點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。2011921第四篇：師徒結(jié)對計(jì)劃師徒結(jié)對計(jì)劃（2013年第二學(xué)期）師傅：徒弟：一、指導(dǎo)思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在每次與師傅交流時，提前做好準(zhǔn)備，交流時做好筆記，交流完后認(rèn)真思考，并在班級管理中運(yùn)用。這個學(xué)期，我要積極的向師傅求教，學(xué)習(xí)班級管理和教育學(xué)生的一些方法，爭取將本班管理好。學(xué)習(xí)師傅的評價(jià)語言，做好筆記并整理，豐富自己的評價(jià)語言。在細(xì)讀中，仔細(xì)聽師傅的提問，學(xué)習(xí)如何抓住一兩個主要問題展開教學(xué)，克服自己到處撒網(wǎng)的毛病。為了更有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我將今年的學(xué)習(xí)內(nèi)容做了如下計(jì)劃：一、認(rèn)真聽師傅的課認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅上課時四讀一練的模式，包括初讀、細(xì)讀、精讀、熟讀，這個學(xué)期以細(xì)讀和精讀為主，爭取
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