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正文內(nèi)容

師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃(參考版)

2024-11-16 00:09本頁(yè)面
  

【正文】 2.積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。多反思,幫助成長(zhǎng)1.學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。2.主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。4.爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,充實(shí)思想。2.定期觀(guān)摩名家的課,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。認(rèn)真撰寫(xiě)論文、案例。2.通過(guò)師徒結(jié)對(duì),提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。十一月份:1.聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,并進(jìn)行交流; 2.與師傅交流教學(xué)中的想法 3.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍; 4.邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課; 十二月份:1.共同探討名家課例;2.和師傅交流教育教學(xué)中的困惑; 3.邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課,評(píng)課; 4.完成個(gè)人總結(jié)。寫(xiě)下這幾條,已覺(jué)得師傅十分辛苦,所以我應(yīng)該更加努力地成長(zhǎng)。7.在撰寫(xiě)案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教,請(qǐng)師傅指點(diǎn)。5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。3.和師傅一起觀(guān)看名家課例碟片,一起討論,深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。2.每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節(jié)課,每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課。3.學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),做孩子心目中和藹可親的好老師!宣漢縣三河學(xué)校師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃陳來(lái)剛本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,我幸運(yùn)地繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚,教學(xué)技藝精湛,師德高尚的語(yǔ)文老師牟必第為師傅。學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。每月將匯報(bào)課材料進(jìn)行整理訂裝。每個(gè)月底提交下個(gè)月的匯報(bào)課教案。對(duì)于幼兒的教學(xué)活動(dòng)做精心準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時(shí)接受師傅的隨堂聽(tīng)課,及時(shí)聽(tīng)取師傅的意見(jiàn),并做出相應(yīng)的調(diào)整。作為新教師的我,要向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭(zhēng)取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。因此,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我要充分利用教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)原理和方法,提高教學(xué)效果和培訓(xùn)效果。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。二、教學(xué)內(nèi)容分析在上一學(xué)期冉老師的帶教中在教學(xué)內(nèi)容制定和分析上,讓我不僅認(rèn)識(shí)到教師在制定和分析是要依據(jù)教學(xué)大綱,更應(yīng)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),在明確教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,確定孩子所應(yīng)掌握的知識(shí)體系結(jié)構(gòu),突出教學(xué)重點(diǎn),明確教學(xué)難點(diǎn),以使教學(xué)更有成效。(3)、目標(biāo)指向性要明確表達(dá)要恰當(dāng)描述要達(dá)到教學(xué)結(jié)果的明縣規(guī)格。把握核心。同時(shí),為達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)我根據(jù)《綱要》的理念。這也讓我認(rèn)識(shí)到的教學(xué)設(shè)計(jì),必須以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)為先導(dǎo),教學(xué)技能訓(xùn)練目標(biāo)為手段,進(jìn)行教學(xué)策略的微觀(guān)方案設(shè)計(jì)。目標(biāo)具有課堂教學(xué)和技能訓(xùn)練的雙重目標(biāo)。為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,我做了以下的計(jì)劃:一、目標(biāo)設(shè)定:教學(xué)目標(biāo)制約著教學(xué)設(shè)計(jì)的方向,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)起著指導(dǎo)作用,而且還是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。有時(shí)會(huì)照顧不到全體。我也做到了勤反思、善反思,反思是每節(jié)課后必備的一件事,因?yàn)樵诜此贾锌梢允菇逃虒W(xué)有很大的收獲,也可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快,并能對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。在每節(jié)活動(dòng)中,我都會(huì)盡我的全力去做好準(zhǔn)備工作,提前把教案交給師傅過(guò)目并修改,積極地準(zhǔn)備教具,真正做到了無(wú)教具就不上課。回望上一學(xué)期,首先很令我與我的師傅常老師感到欣慰,因?yàn)椴还苁亲约旱慕虒W(xué)能力、課堂調(diào)控能力,還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變能力,
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