20xx年文化遺產(chǎn)日非物質(zhì)簡(jiǎn)介-展示頁(yè)
2024-10-15 14:18本頁(yè)面
【正文】 設(shè)非遺選修課上作為突破口，再進(jìn)一步設(shè)置非遺必修課，從而在高校中能夠培養(yǎng)合格的人才，為非遺傳承續(xù)上薪火。而打破這個(gè)困局，關(guān)鍵問(wèn)題在于完善人才培育機(jī)制，讓非遺的傳承能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，能夠有不同時(shí)代的“手藝人”代代相傳。在非遺傳承的鏈條上，人才輩出是最理想狀態(tài)。貴州省的例子是一個(gè)比較特殊的情況，因?yàn)樽鳛槎嗝褡宓氖》?，非遺文化的資源也極其豐富，讓這些文化資源走進(jìn)校園，成為孩子們的必須課，不僅豐富學(xué)生們的文化修養(yǎng)，更為非遺文化傳承帶來(lái)新契機(jī)。興趣往往是最好的老師，通過(guò)非遺文化進(jìn)校園，最大的效果就在于開(kāi)啟學(xué)子們的興趣點(diǎn)。在新的歷史時(shí)期，如何才能夠?qū)⒎俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去，采取進(jìn)校園的方式，不僅是一種創(chuàng)新，更是有益嘗試，讓我們能夠看到傳承的希望所在?；顒?dòng)以文化遺產(chǎn)圖片展覽、咨詢(xún)服務(wù)、標(biāo)語(yǔ)宣傳及報(bào)刊、宣傳片等豐富多彩、生動(dòng)直觀(guān)的載體形式，努力形成政府主導(dǎo)、公眾參與的有效保護(hù)機(jī)制，增強(qiáng)公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和了解，形成全民關(guān)注、尊重、保護(hù)和傳承寶貴文化遺產(chǎn)的良好氛圍。活動(dòng)緊緊圍繞“活態(tài)傳承、重在落實(shí)”這一主題，宣傳我市文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，提高公眾的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，為文化遺產(chǎn)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。經(jīng)全面查，建起了縣、鄉(xiāng)二級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目、傳承人、傳承單位名錄，共登記非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目56項(xiàng)，傳承人100多人，其中50項(xiàng)已被縣人民政府公布為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，初步建立起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查數(shù)據(jù)庫(kù)。市級(jí)13項(xiàng)。第一篇：2014年文化遺產(chǎn)日非物質(zhì)簡(jiǎn)介高臺(tái)縣2014年文化遺產(chǎn)日非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)方案2014年6月14日（6月的第二個(gè)星期六）是我國(guó)第九個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日，為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，貫徹、落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，推動(dòng)華夏文明傳承創(chuàng)新，提高全社會(huì)的非遺保護(hù)意識(shí)，積極創(chuàng)建全國(guó)公共文化體系示范區(qū)。活動(dòng)主題非遺傳承，人人參與我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源13大項(xiàng)，38類(lèi)，2818個(gè)子項(xiàng)，其中省級(jí)項(xiàng)目有4項(xiàng)（秦腔獠牙絕技、高臺(tái)民歌、通背捶八虎棍、黃河燈陣）?？h級(jí)52項(xiàng)。第二篇：2012年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日2012年“中國(guó)文化遺產(chǎn)日
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