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20xx寒假母校行社會實(shí)踐活動報(bào)告共5篇-展示頁

2024-10-15 14:10本頁面
  

【正文】 來引導(dǎo)他們,從而讓同學(xué)們更容易接受這些學(xué)習(xí)方法,使他們能真正得到一些有意義的啟迪。接著,進(jìn)入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)。隨即隊(duì)員們一一進(jìn)行了簡短的自多介紹,總結(jié)了大學(xué)這段時(shí)間的生活和經(jīng)歷。7點(diǎn)40活動正式開始。勵(lì)志啟航”2010山大優(yōu)秀學(xué)子母校行呂梁分隊(duì)的所有成員相聚在孝義中學(xué),與中學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行簡單的見面之后,與高三的一個(gè)班的同學(xué)們開展了以勵(lì)志與相約為主題的座談會。座談進(jìn)行時(shí):此次實(shí)踐活動過程中,我主要負(fù)責(zé)主持交流會和會后的新聞消息寫作。演講稿寫得比較順利。1月末的時(shí)候,我開始準(zhǔn)備演講稿和設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。老師們聽了我們的一番說辭,都表示歡迎我們來到母校,而這次的活動他們也大力支持,我們順利地在座談會的時(shí)間上達(dá)成一致意見。由于曾經(jīng)在孝義中學(xué)、孝義二中、孝義三中還有四中開展過山東大學(xué)母校行的活動,我們的聯(lián)系工作還算順利地進(jìn)展著。由于時(shí)間緊迫,我們雖然沒有在固定的一個(gè)地方開展隊(duì)員見面會,可是手機(jī)飛信還有成了我們隊(duì)員之間聯(lián)系的方式?;顒舆^程活動前期:1月中旬的時(shí)候,我們這個(gè)分隊(duì)就開始進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作,主要包括兩個(gè)方面:一、資料的準(zhǔn)備,包括:領(lǐng)取分發(fā)宣傳材料,準(zhǔn)備每個(gè)人的演講稿、策劃整個(gè)活動流程及匯總意見寫成策劃書;二、各個(gè)中學(xué)的聯(lián)系,涉及到了呂梁的兩個(gè)縣鎮(zhèn),我們利用自己所在縣鎮(zhèn)、母校的優(yōu)勢,拜訪各個(gè)中學(xué)的校長和曾經(jīng)的班主任,爭取他們的認(rèn)可。”現(xiàn)代的青年人是國家的棟梁,支撐著祖國的明天,國家的九年義務(wù)教育和每年的高考制度都為各個(gè)高校選拔一定的人才,而各個(gè)高校的不斷擴(kuò)招和建設(shè)也都是為了給更多的青年提供良好的學(xué)習(xí)升造的環(huán)境,為了給母校高三的同學(xué)們帶去大學(xué)的信息,為了使山東大學(xué)這所百年名校走進(jìn)同學(xué)的心中,也為了同學(xué)們的大學(xué)夢展翅飛翔,在2010年的寒假,山東大學(xué)在校的呂梁老鄉(xiāng)們聚集在一起組成了一個(gè)小分隊(duì),給呂梁地區(qū)6所中學(xué)帶去山東大學(xué)的問候和邀請。立志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行呂梁分隊(duì)在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,分別進(jìn)駐英杰中學(xué)、孝義中學(xué)、孝義二中、孝義四中、交城二中,呂梁高等專科學(xué)校附屬高級中學(xué)六所中學(xué)與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們追求夢想,幫助學(xué)校了解他們的實(shí)際情況,從而增進(jìn)大學(xué)和高中之間的相互聯(lián)系,從實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn):一、高三的學(xué)生對自己學(xué)習(xí)情況和未來有一定的了解,并非盲目地讀書;二、目前來看,大部分的學(xué)生對升學(xué)充滿信心;二、從每年的升學(xué)率上看,及時(shí)有效的方法和心理調(diào)節(jié)的缺失使得他們未能步入理想的學(xué)府;三、作為學(xué)生導(dǎo)師的班主任與學(xué)生之間存在隔膜,導(dǎo)致正常的教育工作不能最有效地發(fā)揮作用;四、現(xiàn)在的學(xué)生都希望通過大學(xué)走出本省,開拓眼界,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。第一篇:2012寒假母校行社會實(shí)踐活動報(bào)告攜手共勉,母校之行摘要:離高考還有3個(gè)月的時(shí)間,高三的學(xué)生們,心中都充滿這樣的疑惑:面對未來的一年是否還有力量撐起明天的天空,面對現(xiàn)有的狀況該如何重拾信心,面對家長的期待該如何努力。為了給中學(xué)生提供更多的服務(wù),為了推進(jìn)山東大學(xué)教育拓展工作,為了充實(shí)2010年的寒假,1月到2月期間,“相約山大正文:“未來是我們的,也是你們的,但歸根到底是你們的。大家的熱情使活動進(jìn)展十分順利:母校的同學(xué)們更加真實(shí)地走進(jìn)了大學(xué);我們這個(gè)分隊(duì)的每一份子得到自我完善;山東大學(xué)與呂梁各中學(xué)加強(qiáng)了聯(lián)系,尤其在交城二中,有332人到場,首次的展現(xiàn)得到肯定。準(zhǔn)備的過程中,每個(gè)人都盡力做到最好。然后,1月下旬,我回到家鄉(xiāng)孝義,開始計(jì)劃走訪我的母校,其中的波折不少。對于每一所交流的學(xué)樣,我們都向他們解釋我們的來意:作為中學(xué)曾經(jīng)的一份子,我們沐浴過朗朗的書聲,現(xiàn)在我們在山東大學(xué)這所百年名校就讀,我們希望能給現(xiàn)在母校的學(xué)子帶去我們的經(jīng)驗(yàn),助他們在考大學(xué)的路上一帆風(fēng)順,另外我們也希望完善自我,通過現(xiàn)場的講座提高自身的自信心。最后我們又代表我們這個(gè)小隊(duì),給老師們送上山東大學(xué)的小禮品,表示我們誠摯的熱情。演講稿主要由三部分組成:一、自我簡介,一兩句話總結(jié)出我大一的專業(yè)和成果;二、勵(lì)志講說,鼓勵(lì)高三的學(xué)生現(xiàn)在樹立目標(biāo),并且不要在高三的學(xué)習(xí)過程中放棄自己最初的夢想;三、方法交流,我回憶了自己高三的經(jīng)歷和曾經(jīng)的迷茫,想出一些訣竅傳授給學(xué)生們。其次是設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,但是可能是自己第一次設(shè)計(jì),問卷的主題一直弄不明白,最終團(tuán)隊(duì)采納了胡霞隊(duì)友的問卷形式,自己也從中學(xué)到了不少東西?;顒右唬盒⒘x二中行2月21號晚上,“相約山大整個(gè)座談會持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),其班主任也參與了我們的活動。主持人即代理隊(duì)長首先對這次活動主題進(jìn)行了詳細(xì)介紹,讓同學(xué)們了解到活動的意義所在。同學(xué)們都微笑著聽著,熱情歡迎我們的到來。隊(duì)員們根據(jù)自己的經(jīng)歷,將過去高三一年來自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一一道來。然后,是大學(xué)印象環(huán)節(jié)。同學(xué)們期待的神情也拉近了隊(duì)員和學(xué)生們的距離。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我們特地預(yù)留了一個(gè)小時(shí)的問答時(shí)間。其中主要包括兩個(gè)方面:一、高三復(fù)習(xí)階段遇到的問題;二、對感興趣專業(yè)的困惑和選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)?;顒幼詈?,班主任老師對這次會議進(jìn)行了總結(jié),他激動的演講鼓舞著學(xué)生的士氣,啟迪他們:每個(gè)人都有追求夢想的權(quán)利,每個(gè)人也都有成功的權(quán)利,只要自己想去成功,想去追趕,什么都阻止不了你的步伐。學(xué)生們都表示這次活動給予了他們動力,也提供了很多學(xué)習(xí)的方法,希望這種活動多多舉辦,而老師也歡迎我們下一次繼續(xù)為他們的學(xué)生們釋疑解惑。勵(lì)志啟航”2010山大優(yōu)秀學(xué)子母校行呂梁分隊(duì)的成員聚集在山西省呂梁市孝義中學(xué)開展了寒假社會實(shí)踐活動。此次活動的前期準(zhǔn)備工作包括兩部分:一、隊(duì)員交流,確定講座環(huán)節(jié)和內(nèi)容并進(jìn)行匯總;二、聯(lián)系校方,與高三年級主任安排此次活動的時(shí)間,宣傳了山東大學(xué)的招生政策,并了解到上年孝義中學(xué)共有4人進(jìn)入山東大學(xué)就讀。隨即,隊(duì)員們一一對自己進(jìn)行了簡短的介紹。接著,活動進(jìn)入關(guān)鍵環(huán)節(jié)——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。有的條理分明,重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)態(tài)度;有的詳細(xì)論述,重在各科學(xué)習(xí)方法;有的接近生活,重在引起學(xué)生共鳴。然后,是大學(xué)印象環(huán)節(jié)。其中大學(xué)自由的學(xué)術(shù)氛圍,豐富的社團(tuán)活動讓學(xué)生十分感興趣。在隊(duì)員們的啟迪下,同學(xué)們雖然一開始一直不好意思,但還是紛紛發(fā)問:一方面是關(guān)于高考備考遇到的問題,另一方面就是對大學(xué)和專業(yè)的困惑?;顒咏咏猜晻r(shí),隊(duì)員們拿出了許愿瓶,讓同學(xué)們把自己對未來的夢想寫下來,并收藏自己的夢想。最后9:00多,活動圓滿結(jié)束?;顒尤盒⒘x四中行2月23號8:30,“相約山大通過個(gè)人情況匯報(bào)會、魅力山大宣講會和學(xué)生之間的互動溝通等多種形式,圓滿完成了三中站此次的任務(wù)。此次會議由土建學(xué)院的同學(xué)主持進(jìn)行。然后隊(duì)員們一一進(jìn)行了自我介紹,雖然學(xué)生都在最后的備考階段,十分忙碌于自己的學(xué)業(yè),可是每個(gè)學(xué)生還是非黨認(rèn)真地聽我們的講座,我們隊(duì)員都感到感動和信心十足。各個(gè)隊(duì)員都根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和方法一一授予學(xué)生,希望學(xué)生們有所啟示、有所收獲。代理隊(duì)長通過PPT介紹山東大學(xué)各種政策及學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè),其中包括三種經(jīng)歷和學(xué)校的獎(jiǎng)助貸系統(tǒng),鼓勵(lì)學(xué)生為了夢想進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的深造和發(fā)展,而學(xué)校也會為了學(xué)生發(fā)展提供良好環(huán)境。再然后是互動環(huán)節(jié)。學(xué)生們都揣著對大學(xué)的盼望,不住地提自己的困惑。本著有問必答的熱情,互動環(huán)節(jié)持續(xù)了快一個(gè)小時(shí)。大家不斷地互相鼓勵(lì),寫下自己想過的生活、夢想的大學(xué)或者是今后的追求。最后10:00在大家熱烈的掌聲中,此次活動圓滿結(jié)束?;顒映晒顒咏Y(jié)束了,我們又回到了原出發(fā)點(diǎn),開始活動成果的小結(jié)。勵(lì)志啟航”的活動取得成功?;顒咏Y(jié)論總結(jié)一、從活動過程中得到的啟示:這次活動我們組織的比較緊密,大家的集體責(zé)任感都很強(qiáng),每次外出聯(lián)系校方、與校方交涉,大家都盡心盡力積極參與,并且爭取以成年人的面貌與大我們很多從事多年教育工作的老師們交流,說服他們同意。但是我們也遇到了不少挫折。然而從這次講座中,我們也學(xué)到了許多的東西,我們在講臺上發(fā)表我們的看法,向別人展示大學(xué)生的風(fēng)采,這既是是一次鍛煉也是一次提高,感覺自己像大人一樣——有自己的想法并且能付諸實(shí)踐。分析認(rèn)為:現(xiàn)在孩子利用電腦科技,更加有個(gè)性和特色。而每個(gè)人都可能曾經(jīng)有自己的理想和抱負(fù),可惜從來沒有人明確
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