【正文】 以前那么熱情，許多時候的不到幫助。這是我沒有想到的，確實大家都會覺得我可能時做推銷的，我決定先從老人開始調(diào)查，應(yīng)為他們更有耐心也更能體會到社會的變化。2月20日的早晨，我7點出門開始了一天的調(diào)查。首先我把調(diào)查的地點設(shè)置在家庭所在的小區(qū)，這里的人們多數(shù)為工薪階級的普通居民，所以更具普遍性。我并沒有像許多同學(xué)那樣去一些單位義務(wù)工作，而是選擇向身邊的居民以調(diào)查的方式了解他們生活狀況。因為作為一名大學(xué)生，我身上肩負的社會責任更重了。我想，這次實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。由于大學(xué)與高中放假的時間有差異，我只能在回家后的第二天，即此屆高三同學(xué)正在準備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在準備期末考試的時候回訪母校，十分倉促。再談?wù)勥z憾與不足。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。四、收獲與遺憾 先談?wù)勈斋@吧。另外還有部分同學(xué)加了我的，建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過同我進行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。我的這次實踐活動，到此就算完成了。我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進入了正題，我首先談到了進入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備；最后我和他們談了談各個大學(xué)和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。27號回家后，我準備了一份針對現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準備的發(fā)言提綱（見附稿）。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況。由于當時高三同學(xué)正在進行省級質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時間和心理等等多方面的因素，張老師建議我只和個別學(xué)有余力的同學(xué)單獨短時交流。之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的車老師，并幫我組織了部分自己班上高三的同學(xué)與我交流。我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。很幸運我曾經(jīng)就讀于惠來縣第一中學(xué)這所名校，并且順利地從這里考進了吉林大學(xué)珠海學(xué)院。二、重回母校2014年2月15日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說復(fù)雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。學(xué)校形成具有一中特色的校園文化、校園精神：創(chuàng)作了?；铡⑿８?；確立了校訓(xùn)——艱苦樸素，勤奮好學(xué)，團結(jié)向上；育人目標——品學(xué)兼優(yōu)，身心健康；教風——進取敬業(yè)，善導(dǎo)重研；學(xué)風——樂學(xué)博聞，精思篤行三年來，先后通過“廣東省提升500所普通高中辦學(xué)水平”評估驗收，并被評為“省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)?！薄ⅰ笆〉掠痉秾W(xué)?！薄⑹小耙?guī)范管理示范學(xué)?！焙汀皫煹陆ㄔO(shè)先進集體”等。正文：一、我的母校我的母?！獙W(xué)校占地面積53328平方米，建筑面積40439平方米，運動場地6150平方米?；顒訒r間：2014年1月24日至2014年2月23日參與人員：李少敏，吳堅衡，謝俊金，吳耀健，陳新輝，孔德恒 心得：通過這次社會實踐活動，我們的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識；同時，我也為學(xué)弟學(xué)妹們解答了心中的困惑，使他們在一定程度上了解了高考和報志愿等方面的知識，對吉珠也有了更直觀的認識，收獲很大?？傊?這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲, 是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟?第二篇：寒假社會實踐活動報告“回訪母?！?寒假社會實踐活動報告主題：“回訪母?！焙偕鐣嵺`活動的過程以及實踐中的心得體會。同時，我也更加深刻意識到了淮信的輝煌，就是我個人的最大輝煌。當然，這只是我的一點小建議。那么，要解決它，我覺得，除了一些客觀條件限制，如網(wǎng)吧少，我們是不是可以從電視傳播媒體下手，以此來擴大我們校的知名度呢？在畢業(yè)生填報志愿前搞個節(jié)目單元，專門進行一些學(xué)校介紹，與電視機前的觀眾實時對話。這是關(guān)鍵，我認為。加之往年又沒搞像回訪母校的活動，這使得淮信的影響趨于平淡不少。二、淮安地處蘇北，發(fā)展比較落后，一部分考生不愿意前往。四、實踐總結(jié)或體會：總結(jié)還是必要的。似乎好城市都比較吃香。而李老師在了解我的主要來意之后，也特意向我述說了有關(guān)母校的一些情況。我利用高三同學(xué)聚會的機會，正好老師也在，向老師們說明，利用他們的身份可以幫助在學(xué)校做宣傳，大大減小我的工作量。如此一來，自然效果會好很多，我以為。因此，我打算先去大致了解了一下現(xiàn)在學(xué)校老師及學(xué)弟學(xué)妹們的意向。事前，我已大致計劃了一下。上文已說過，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對次次活動的高度重視性，無論在人力，財力還是物力上，校方都投入了很多很多，為此，我也深感自個兒肩上責任重大。誰不希望自己的母校未來充滿光明，蒸蒸日上呢？況且，通過這次的活動，我還可以探望自己的恩師，表達自己多年來的感激之情，真正可謂一舉N得的益事啊！所以，無論從哪個角度來說，我都對學(xué)校舉辦的這次活動深表歡迎。所以，借此回訪母校的良好機會，我想若能帶回一些有關(guān)母校畢業(yè)生或即將畢業(yè)的高二，高一學(xué)弟，學(xué)妹們的意愿與消息，以供我們淮信招生辦作為參考。若招的生源多了，素質(zhì)高了，自然學(xué)校發(fā)展的后勁便足了。今天，我已榮幸地成為淮信的一份子，正如領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，一個國家的發(fā)展與進步主要靠青年人去拼搏與奮斗?！鄙鲜兰o，在我們祖國存亡攸關(guān)的緊要關(guān)頭，是那一個被換作中國人的熱血青年用心喊出了億萬國人的心聲。在這樣一個寒假，參加學(xué)校組織的回訪母?；顒?，充實自己的寒假生活，宣傳淮信的真實情況，鍛煉自我是我的出發(fā)點，貢獻學(xué)校是我的理想。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻著她的所有，而我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠都好??寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活，還是自身的成長，在范中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)，健康快樂地成長?？吹绞煜さ纳碛?，心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風采依舊還在。第一篇：2010~2011寒假社會實踐活動報告2010~2011寒假社會實踐活動報告一、實踐目的：為了鍛煉自己與這個社會接觸的潛能，盡早的認識，并且進入社會，提高我們淮信院的知名度。二、實踐內(nèi)容：于是2011年1月，我以畢業(yè)學(xué)生的身份再次返校，再回母校，見到王老師依舊那么可愛，范老師依舊靚麗時尚。因為緣分，我有機會受教于范中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。如今的母校煥然一新，以一個全新的風貌趕在了21世紀新時代的前端：歐式宿舍修好了，學(xué)校更加有氣勢了，學(xué)校的師資隊伍也在不斷壯大，當然，學(xué)校仍一如既往的請了外教教給大家最純正的英美文化，我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校，有人說是母親，有人說它是我們共同的精神家園等等，我想這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。在淮信生活了半年，對于一個校園觀察，對于一種精神的了解，對于這片土地的熟悉，讓我更加親切的成為一淮信人。一個假期的實際了解與實踐，有感如下三、實踐結(jié)果：“國家興亡，匹夫有責。這是一句口號，更是一份責任。而一個學(xué)校今后興衰成敗的關(guān)鍵應(yīng)在于招收生源素質(zhì)的高低情況。這樣，不言而喻，學(xué)校的明天一定會更加地美好了。我想，這也是大家所希望見到的。下面，我就實事求是地敘述一下這次活動的經(jīng)過以及我個人的一些感受吧。這樣，回到家還不到兩天，我便迫不及待地去了一趟母校。但是要把這次回訪母校的任務(wù)給完成好，卻必是需要一些計劃的。或者更為準確的說是對我們淮信的意見及建議，然后有針對性地開展一些活動。所以，這一次，我大清早便坐車趕往母校的目的也簡單明了了。期間，我向李老師介紹了我在淮安，在淮信的一些生活、學(xué)習(xí)的事。還說他今年恰好還是教畢業(yè)班，說了眼下學(xué)生的一些主要報考去向。另外，像學(xué)校的排名呀，親朋好友的建議呀，學(xué)校專業(yè)知名度以及學(xué)費等等，都是填報志愿所主要考慮因素。當我干完了這一切后，我認真回想了此次活動的情況，大致可歸納出以下幾點：一、多數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)繁忙，加之學(xué)校周圍網(wǎng)吧蠻少，大家少有機會上網(wǎng)了解我們淮信，因為不了解，這錯過了好多考生。三、往屆我們?？既』葱诺娜撕苌?，平均也就一到二個每年。普遍反應(yīng)，單就看學(xué)校的那一份招生簡章，似乎缺乏說服力。所以問題出現(xiàn)了。我想，如此一來，感性認識有了，大家填報起志愿來，心里也塌實多了。好了，總之，以上純屬我個人的一些感受，通過這次活動，我發(fā)覺我更加地愛我們的淮信院了。我真誠地相信，在校領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，在我們淮信每個同學(xué)的共同努力之下，我們淮信院一定會更加燦爛輝煌的。目的：記錄實踐過程，總結(jié)實踐經(jīng)驗，提高實踐能力。但也存在著時間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實踐活動中所注意和糾正的?，F(xiàn)擁有60個教學(xué)班，學(xué)生4109人；師資隊伍力量雄厚，有教職工263人，其中專任教師218人，高級教師60人，一級教師84人。2012年5月，學(xué)校通過了廣東省國家級示范性普通高中初期督導(dǎo)驗收評估，今年5月，又順利通過終期督導(dǎo)驗收，邁進了國家級示范性普通高中行列。校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。我向她詳細地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異。我們商定了時間在17號的下午，利用自習(xí)時間進行交流。然后，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議。我聽從了他的建議，就利用兩個大課間和午間自修的時間分3組向20位同學(xué)介紹了吉珠的情況，分發(fā)了宣傳報和小禮物。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調(diào)整好心態(tài)，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。17號下午，我又一次來到了一中，在教研活動室與30余位高二的同學(xué)進行交流。在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。三、具體成果通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。此外，通過之后與班主任董老師的交流，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價，她也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。對于吉林大學(xué)珠海學(xué)院來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡潔卻也較全面地介紹了吉珠，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響；對母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對于我自身，從開始的找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。這主要體現(xiàn)在時間的問題上。所以只和高三的同學(xué)進行了小范圍短時間的交流，感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對吉珠的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到吉珠的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。針對這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗：時間要選對，可以選在同學(xué)們考完試等待成績的那幾天，這樣就減少了交流進行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通教務(wù)處老師甚至校長，已獲得更多的有利條件；準備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。第三篇：寒假社會實踐活動報告寒假社會實踐活動報告今年寒假，我不再像往常那樣只是單純的學(xué)習(xí)或是玩樂。大學(xué)生是社會知識精英階層，是國家未來發(fā)展的預(yù)備力量，應(yīng)該具有歷史責任感和使命感，融入到社會生活中，了解周圍人的思想動態(tài)和生活所需，以備將來更好地回報社會。因為我認為直接向個體調(diào)查會更加切實和真實，也更能反映問題的所在。為此，我準備了幾個調(diào)查的問題，比如，交通是否便利，平時是否安排了學(xué)習(xí)的時間，是否關(guān)注時政，是否能找到自己的愛好，是否能感知到社會各方面的發(fā)展，并提出建議。首先我遇到了一個青年男子說明來意，他似乎不太相信我，說了一聲“我急著上班”，便走了。迎面走來一位老爺爺，他得知