人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題4-展示頁

【摘要】2021年中考物理試題分類匯編--聲音的產(chǎn)生與傳播一、選擇題1（08黃石）如圖4所示，在演示聲音是由物體振動引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實(shí)駐中小球的作用是CA．使音叉振動時(shí)間延長B．使音叉振動盡快停下求C．把音叉的微小振動放大，便于觀察D．使

2024-12-15 09:48

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題9-展示頁

【摘要】一、聲現(xiàn)象1（09杭州）下列說法中正確的是，就一定能聽到聲音、液體、氣體都能傳播聲音、液體中比在空氣中傳播得慢些2（09江蘇）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因

2024-11-28 00:11

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題8-展示頁

【摘要】聲音的產(chǎn)生于傳播練習(xí)題一、填空題_________，發(fā)聲體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.，聲音在固體中比在液體中傳播得_________，聲音在水中比在空氣中傳播得_________.15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是_________m/s.，這是因?yàn)開________，甲同學(xué)把耳朵貼在一

2024-11-28 00:11

人教版物理八下13聲音的特性同步試題7-展示頁

【摘要】一三聲音的特性同步訓(xùn)練1s內(nèi)振動的次數(shù)，叫__________.[來源:學(xué).科.網(wǎng)]__________決定的.__________音調(diào)越高；__________音調(diào)越低.__________有關(guān)系，__________，響度越大；__________，響度越小.響度還跟__________有關(guān)系.

2024-12-11 03:35

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播-展示頁

【摘要】初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播選單新課練習(xí)小結(jié)回主菜單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音…………選單初中物理多媒體課堂第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生請大家一起來做實(shí)驗(yàn)：1、用手抖動書頁發(fā)聲

2024-12-20 09:32

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播(2)-展示頁

【摘要】2021/1/141第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無規(guī)則振

2024-12-20 16:12

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播6-展示頁

【摘要】課題：二、聲音的特性教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】（1）知道聲音的三要素：音調(diào)、響度、音色。（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，知道響度大小與振幅及發(fā)聲體距離遠(yuǎn)近有關(guān)，音調(diào)的高低與頻率有關(guān)。（3）知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同?！具^程與方法】（1）組織學(xué)生通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究，響度大小與振幅及

2024-12-01 09:31

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播5-展示頁

【摘要】八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案、聲音的產(chǎn)生與傳播一、本節(jié)課應(yīng)掌握內(nèi)容：1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？2、聲音以什么形式傳播的？傳播的介質(zhì)有哪此？聲音傳播的快慢與哪些因素有關(guān)？3、什么是回聲？聽到回聲的條件是什么？二、自學(xué)教材三、互助學(xué)習(xí)：1、聲音是由物體產(chǎn)生的，以形式傳播。2、傳播聲音的介質(zhì)有

2024-12-01 09:32

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播1-展示頁

【摘要】八年級（上）物理第一章聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的傳播教學(xué)案例1探究目標(biāo)知道聲音傳播需要介質(zhì)聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同；知道聲音反射及人耳是怎樣聽到聲音的.通過“真空罩中的鬧鐘”實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)初步觀察能力并掌握初步研究方法；通過回聲現(xiàn)象學(xué)會運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題.、態(tài)度與價(jià)值觀在活動中學(xué)會與他人合作及尊重

2024-12-01 15:18

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播3-展示頁

【摘要】聲音的發(fā)生與傳播年級：八年級課型：新授執(zhí)筆：郭崇輝講學(xué)時(shí)間：09年9月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能1．通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2．知道聲音是由物體振動發(fā)生的。3．知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。二、過程與方法1．通過

2024-12-01 09:32

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播2-展示頁

【摘要】學(xué)生活動：課本14頁的探究實(shí)驗(yàn)觀察分析一、聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道聲音是由振動產(chǎn)生的。2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。3、能分析一些常見的聲現(xiàn)象。重、難點(diǎn)：（重）1、學(xué)生對聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究。

2024-12-01 09:31

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播4-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目聲現(xiàn)象總課時(shí)2學(xué)校長崗中學(xué)教者年班九年學(xué)科物理設(shè)計(jì)來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)參考書、中考指導(dǎo)書、物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)時(shí)間2021年—2021年教材分析本節(jié)課復(fù)習(xí)注意這部分知識的全面性，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生有知識的重溫和探究活動，題

2024-12-21 09:56

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播10-展示頁

【摘要】“聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)。（1）體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]（2）領(lǐng)會聲音傳播需要介質(zhì)。（3）知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。2．能力目標(biāo)。（1）初步培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作技能

2024-12-01 09:32

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播8-展示頁

【摘要】花園二中物理講學(xué)稿（一）年級：八時(shí)間：202191內(nèi)容：一聲音的產(chǎn)生和傳播課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識與技能】：通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件，知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同?；芈暭盎芈暤膽?yīng)用。

2024-12-21 09:56

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播2-展示頁

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？?聲音的速度有多大？一、聲音的產(chǎn)生請同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請問大家：這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)

2024-12-08 20:39

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題7(編輯修改稿)

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人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題7(已改無錯字)

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題7-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題7(參考版)