【正文】 要有保證 B、給予正式的溝通場(chǎng)合 C、給對(duì)方足夠的講話機(jī)會(huì) D、雙方要有充分的意見(jiàn)交換，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（A）目的。A、書(shū)畫(huà) B、京劇 C、武術(shù) D、越劇，下列哪些屬于縱向（D）。A、妥協(xié)退讓 B、合作共贏 C、遷就縱容 D、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)迫，也是（A）方法，是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物，或提出新 理論、新觀點(diǎn)，揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。A、科學(xué) B、實(shí)踐 C、社會(huì) D、哲學(xué)（D）。培根的（A），代表著經(jīng)驗(yàn)歸納法和假設(shè)演 繹法兩大科研方法。A、教育 B、溝通 C、批評(píng) D、交流，以解決（B）問(wèn)題為目的。正確。正確 的引進(jìn)有助于改變中國(guó)特色的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并與國(guó)際學(xué)術(shù)界接軌，建立學(xué)術(shù) 規(guī)范。錯(cuò)誤 2004 年開(kāi)始對(duì)圖書(shū)進(jìn)行大規(guī)模數(shù)字化，在沒(méi)有獲得授權(quán)的 情況下，將全球尚存有著作權(quán)的近千萬(wàn)種圖書(shū)收入其數(shù)字圖書(shū)館，這屬于侵權(quán)。錯(cuò)誤，以期達(dá)成共識(shí)、形成不同的活動(dòng)。錯(cuò)誤。正確，或?qū)δ硞€(gè)問(wèn)題的系統(tǒng)化的、體系化的研究。錯(cuò)誤，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。正確。錯(cuò)誤，莊子發(fā)現(xiàn)了糊涂，取名無(wú)為。正確，協(xié)調(diào)分為直面協(xié)調(diào)和借助媒體協(xié)調(diào)。A、選題與資料規(guī)范 B、引用與注釋規(guī)范 C、成果呈現(xiàn)規(guī)范 D、學(xué)術(shù)批評(píng)規(guī)范 E、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范70.《科研誠(chéng)信蒙特利爾宣言》中主要包括（）主要內(nèi)容。A、同仁堂 B、三精制藥 C、華為 D、海爾 E、青島啤酒，一個(gè)國(guó)家的企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面大體要經(jīng)歷（）階段。A、越級(jí)請(qǐng)示匯報(bào) B、工作上全程溝通 C、思想上爭(zhēng)當(dāng)?shù)障?D、策略上機(jī)動(dòng)靈活 E、意見(jiàn)相左時(shí)堅(jiān)持己見(jiàn) （）。A、摘要 B、引論 C、研究過(guò)程 D、結(jié)論 E、參考文獻(xiàn)（）方面。A、國(guó)家級(jí) B、縱向課題 C、橫向課題 D、省部級(jí) E、廳局級(jí)（）。A、80 B、15 C、25 D、50 《抗癌藥物》期刊2011年發(fā)表一份聲明，撤銷首都師范大學(xué)的一篇文章，是因?yàn)椋ǎ?。這是屬于（）的內(nèi)容。A、3 B、6 C、7 D、10 （）。A、愛(ài)因斯坦 B、貝爾納 C、希爾伯特 D、牛頓，最早開(kāi)始于2000年，每（）年進(jìn)行一次。A、1977 B、1982 C、1989 D、1999 54.”“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。A、鯊魚(yú)階段 B、小魚(yú)階段 C、玻璃房階段 D、箭靶階段，但產(chǎn)品銷售額已經(jīng)較大，這屬與（）階段。A、國(guó)際語(yǔ)言熟練運(yùn)用 B、全球視野 C、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力 D、復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)（）。A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析 C、按照來(lái)源刊進(jìn)行分析 D、按照機(jī)構(gòu)名稱進(jìn)行分析，協(xié)調(diào)是（）的重要職責(zé)。A、預(yù)測(cè)未來(lái)的學(xué)術(shù)成就 B、未來(lái)發(fā)表的數(shù)量 C、未來(lái)發(fā)表的領(lǐng)域 D、未來(lái)會(huì)比過(guò)去發(fā)表的更多，是因?yàn)椋ǎ?。A、百度搜索引擎 B、谷歌搜索引擎 C、國(guó)家圖書(shū)館 D、SCI、SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠處理（）條記錄。A、學(xué)術(shù)論文 B、技術(shù)論文 C、學(xué)位論文 D、其他論文（）。A、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖能心領(lǐng)神會(huì) B、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示能一呼百應(yīng) C、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)能心悅誠(chéng)服 D、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)要虛心接受，從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系，這屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)中的（）。A、傾聽(tīng) B、傾訴 C、思考 D、閱讀，與同事溝通重在（）。A、溝通的時(shí)間一定要有保證 B、給予正式的溝通場(chǎng)合 C、給對(duì)方足夠的講話機(jī)會(huì) D、雙方要有充分的意見(jiàn)交換 （）。A、1 B、 C、 D、 （）。A、19世紀(jì)20年代 B、20世紀(jì)30年代 C、20世紀(jì)50年代 D、20世紀(jì)70年代 （）。A、法學(xué) B、經(jīng)濟(jì)學(xué) C、地質(zhì)學(xué) D、史學(xué)（）。A、達(dá)爾文的《進(jìn)化論》 B、笛卡爾的《論方法》 C、馬克思的《資本論》 D、弗蘭西斯“知識(shí)”的說(shuō)法正確的是（）。A、科技 B、文化 C、成功 D、人群22.（）又稱發(fā)展研究，是把基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的研究，是科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的中心環(huán)節(jié)。正確 錯(cuò)誤20.“火柴棍小人”形象具有著作權(quán)法意義上的獨(dú)創(chuàng)性，依法應(yīng)受到中國(guó)法律保護(hù)。正確 錯(cuò)誤、自然現(xiàn)象和抽象的思想。正確 錯(cuò)誤。正確 錯(cuò)誤，認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)個(gè)人的作用在下降，團(tuán)隊(duì)的作用在上升。正確 錯(cuò)誤，指包含某種特定數(shù)據(jù)、信息或知識(shí)的原始領(lǐng)域和屬性的數(shù)據(jù)庫(kù)。正確 錯(cuò)誤。正確 錯(cuò)誤，我們有很多領(lǐng)導(dǎo)干部短缺溝通的方法和技巧。正確 錯(cuò)誤，從局部到全局的邏輯方法。正確 錯(cuò)誤。第一篇：科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升測(cè)試題科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升測(cè)試題判斷題(每題1分)，協(xié)調(diào)就是一打百通。正確 錯(cuò)誤，提高自身適應(yīng)能力、不斷應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。正確 錯(cuò)誤、提煉出來(lái)的。正確 錯(cuò)誤，互聯(lián)網(wǎng)正在改變著世界，也在影響和改變著人類自身的生活、生存和交往方式。正確 錯(cuò)誤：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、腦腔，做到圓潤(rùn)有力。正確 錯(cuò)誤、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做過(guò)，但是查不了現(xiàn)在人們的最新進(jìn)展和認(rèn)識(shí)。正確 錯(cuò)誤。正確 錯(cuò)誤，文章發(fā)表后一到二年間被引的次數(shù)也相應(yīng)劇增正確 錯(cuò)誤，協(xié)調(diào)是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，協(xié)調(diào)是一個(gè)“存異求同”的過(guò)程。正確 錯(cuò)誤 ，人類歷史上每一次突破性的重大發(fā)現(xiàn)在很大程度上都是前人研究成果的繼續(xù)延伸。正確 錯(cuò)誤。正確 錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇()，只要有（）的地方就有溝通，它的覆蓋面很廣，和人是密不可分的。A、基礎(chǔ)研究 B、應(yīng)用研究 C、開(kāi)發(fā)研究 D、綜合研究（）為代表。A、知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)B、知識(shí)管理是管理的基礎(chǔ)工程C、公共管理、企業(yè)管理及各行業(yè)管理都以知識(shí)為基礎(chǔ) D、以上都對(duì)（）。A、回避拖延 B、遷就縱容 C、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)迫 D、合作共贏，是于（）創(chuàng)立的。A、化學(xué)實(shí)驗(yàn) B、物理實(shí)驗(yàn) C、生物實(shí)驗(yàn) D、以上都對(duì)，別人對(duì)于你所講的，聽(tīng)懂了（）。A、環(huán)境平衡 B、營(yíng)養(yǎng)平衡 C、心理平衡 D、以上都是，要達(dá)到充分交流的目的，不需要（）。A、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對(duì)方已收到信息—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況B、確認(rèn)對(duì)方已收到信息—確定需要傳遞的信息—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況 C、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對(duì)方已收到信息—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度D、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對(duì)方已收到信息—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度 ，（）是首要的也是最重要的溝通方式。A、傾聽(tīng) B、真誠(chéng) C、坦誠(chéng) D、尊重（）。A、統(tǒng)計(jì)推論 B、描述分析 C、整理數(shù)據(jù) D、應(yīng)用統(tǒng)計(jì) 37.（）是科技工作者在學(xué)術(shù)刊物、會(huì)議文集上發(fā)表或向科技部門(mén)提交的學(xué)術(shù)性論文。A、對(duì)某一領(lǐng)域的研究狀況或某一專題的研究進(jìn)展進(jìn)行綜合分析、詳細(xì)闡述 B、要求對(duì)該領(lǐng)域研究的情況總結(jié)比較全面C、對(duì)研究成果進(jìn)行分析和評(píng)述，指出存在的問(wèn)題并展望未來(lái)的發(fā)展方向 D、以上都對(duì)39.（）是相對(duì)的，不可能絕對(duì)準(zhǔn)確，但這也是社會(huì)A、美化 B、優(yōu)化 C、固化 D、量化，是可以通過(guò)（）來(lái)獲得信息資源。A、10萬(wàn) B、20萬(wàn) C、30萬(wàn) D、40萬(wàn)？（）A、發(fā)表有關(guān)低碳經(jīng)濟(jì)研究論文最多的國(guó)家 B、低碳經(jīng)濟(jì)論文在哪一年發(fā)表的最多C、低碳經(jīng)濟(jì)研究論文主要涉及了哪些研究領(lǐng)域 D、以上都是，還可以（）。A、具有創(chuàng)新精神 B、一專多能 C、多為專家 D、多為技師？（）A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析 C、按照來(lái)源刊進(jìn)行分析 D、按照機(jī)構(gòu)名稱進(jìn)行分析？（）A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析 C、按照來(lái)源刊進(jìn)行分析 D、按照機(jī)構(gòu)名稱進(jìn)行分析？在這一研究領(lǐng)域里誰(shuí)的工作最為接近？需要按（）進(jìn)行分析。A、黨員 B、政府人員 C、管理者 D、群眾（）。A、申請(qǐng)人監(jiān)測(cè) B、商業(yè)秘密監(jiān)測(cè) C、域名監(jiān)測(cè) D、網(wǎng)頁(yè)監(jiān)測(cè)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)量具有一定實(shí)力，產(chǎn)品銷售額也較大，也被稱為（）階段。A、鯊魚(yú)階段 B、小魚(yú)階段 C、玻璃房階段 D、箭靶階段53.“（）年，我國(guó)進(jìn)行了有史以來(lái)第一次全國(guó)范圍的公眾科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)與公眾科學(xué)技術(shù)態(tài)度調(diào)查?！边@句話出自（）的言論。A、5 B、4 C、3 D、2 56.《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2009年與湯姆森路透合作進(jìn)行的一項(xiàng)分析顯示，過(guò)去20年來(lái)，學(xué)術(shù)期刊撤稿率增加了()倍左右。A、期刊審查力度的加大 B、學(xué)術(shù)不端檢測(cè)技術(shù)的進(jìn)步C、研究人員迫于發(fā)表壓力而增加學(xué)術(shù)不端行為 D、以上都是，但又不符合署名條件者的姓名及其作用以表示感謝，包括執(zhí)筆者、資助者、贊助者和其他人員。A、《科研誠(chéng)信新加坡宣言》 B、《科研誠(chéng)信蒙特利爾宣言》 C、《歐洲科研誠(chéng)信行為準(zhǔn)則》 D、《亞洲科研誠(chéng)信宣言》 59.著作權(quán)的取得和期限為（）年。A、數(shù)據(jù)不真實(shí)B、未獲得獲得臨床試驗(yàn)倫理機(jī)構(gòu)委員會(huì)的批準(zhǔn) C、未經(jīng)過(guò)所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲三、多項(xiàng)選擇(每題2分)，分為（）。A、整體性 B、協(xié)調(diào)性 C、最優(yōu)化 D、模型化 E、以上都是（）。A、理論創(chuàng)新 B、學(xué)術(shù)創(chuàng)新 C、技術(shù)創(chuàng)新 D、制度創(chuàng)新 （）。A、普通學(xué)位論文 B、學(xué)士學(xué)位論文 C、碩士學(xué)位論文 D、博士后學(xué)位論文 E、博士學(xué)位論文，大量的國(guó)內(nèi)馳名商標(biāo)被國(guó)外搶注，本講提到的案例包括（）。A、主要以出口技術(shù)含量較低的產(chǎn)品為主導(dǎo)，靠廉價(jià)勞動(dòng)力成本和低成本原材料；低技術(shù)含量B、通過(guò)加大研發(fā)投資，推動(dòng)技術(shù)含量較高產(chǎn)品出口 C、遭遇發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)壁壘，被迫付出高價(jià)D、汲取教訓(xùn)，加大在收購(gòu)、自主開(kāi)發(fā)和管理知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的投資力度 E、開(kāi)始享受知識(shí)產(chǎn)權(quán)的互惠互利，有的企業(yè)甚至可以通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最重要的是無(wú)形資產(chǎn) （）。A