【正文】 瓣的顏色是橘黃色的，很好看，吐出來的花蕊又長又細，一共有9朵花呢，個個像小喇叭似的。幾個月后，葉片中間長了一個花骨朵。剛帶回來那陣，爸爸細心地換上花盆和泥土。它真好看。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（先總述→）地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如《太陽》中的段落：（先總述→）大陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。采用“先總述——后分述”的寫法。記住，要確定其中一部分為重點來詳寫。一種靜物，有的本身就分為幾個部分，有的看起來是一個整體，但事實上，也是由幾個部分組成的。通過以上敘寫，寫出你對它新的認識或悟出的道理。聯(lián)系實際，寫出你的喜愛之情，寫出它帶給你的充滿情趣的生活。作用。根據(jù)想表達的觀點的需要，有選擇地重點介紹它的外形特點：大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等。寫靜物，一般需要寫它的哪些方面呢？來歷。寫所感：通過以上文字的敘寫，自然地把你的感想寫出來，也就是把悟出的道理或受到的啟迪寫出來。這中間部分，和寫景中的“情景交融”一樣，要求我們帶著情感去寫，寫出“喜愛”之情。詳重點：詳寫重點部分。但“品質(zhì)總結(jié)”是一大亮點，最好不要忽略。如果要全面地寫一個動物的情況，可按來歷、整體特點、外形特征、生活習性、性格特點、動作特點、品質(zhì)總結(jié)的先后順序來寫。二、中間；承頭順寫詳重點承頭：承接開頭部分的內(nèi)容來寫。定位：①你要寫的是什么動物？②它的總的特點或你要表達的觀點是什么？把這兩個內(nèi)容寫進第一段中，就行了。比如，可以完全不寫動物的外形特征，但第７條“品質(zhì)總結(jié)”是重要的；最好不要省掉。需要說明的是：以上所講內(nèi)容，并非要求在一篇作文中都要寫到。品質(zhì)總結(jié)。這“一躥”、“一伸”，就形象地把壁虎和青蛙捕食敏捷的特點表現(xiàn)出來了。我們要細心觀察它特有的動作和獨特的連續(xù)性動作。《貓》中“滿月的小貓”的表現(xiàn)：貪玩無度相同的性格：淘氣 《今天我喂雞》中“小老鴰”的表現(xiàn)：貪吃耍賴動作特點。我們通常的觀點是：狐貍狡猾，猴子頑皮，綿羊溫順，駱駝耐勞，狗忠誠，貓機敏，鼠膽小，虎威猛，老牛任勞任怨??②同一種動物，也有不同的性格特點。性格特點。生活習性，就是動物在吃、喝、玩、行、住、冬眠等方面的表現(xiàn)或規(guī)律。比如：同樣是羊，有大角、小胡子、短尾巴的小山羊；也有大尾巴、粗脖子的老綿羊；還有亮眼睛、尖嘴巴的小羊羔。比如：長頸鹿的獨特之處，是它有一個長長的脖子；駱駝的獨特之處，是它的背上有一座“Ｍ”型的駝峰。我們要善于調(diào)動眼、口、鼻、耳、手等感官來觀察，寫出它在顏色、形體、大小、味道、氣味、聲音、手感等方面的獨特之處。外形特征。整體特點，即某種動物給你留下的總的印象，如大狗熊天生笨拙、猴子天生敏捷、袋鼠天生會跳躍。寫動物，一般可以選寫哪些內(nèi)容呢？來歷。寫所感：通過敘寫以上文字，把自己的感想自然地寫出來。這中間部分，和寫景中的“情景交融”一樣，要我們帶著濃濃的情感去寫。詳重點：詳寫重點部分。②按觀察順序來寫。①按時間順序來寫。二、中間：承頭順寫詳重點承頭：承接開頭部分的內(nèi)容來寫。定位：①你要寫的是什么植物？②它總的特點或你要表達的觀點是什么？把這兩個內(nèi)容寫進第一段中，就行了。決定要寫的，一定要準確地寫出它的獨特之處。觀賞用、編織用、建筑用、食用、藥用??通過它某方面的特點，展開聯(lián)想，寫出它能給人以啟示的精神或品質(zhì)。生長特點。要調(diào)動眼、口、鼻、耳、手五大感官來觀察，根的粗細、莖的長短曲直、是木質(zhì)還是草本、葉的形狀、花的顏色、大小，等等，只有觀察得仔細，才能寫得形象。外形。寫植物，一般可以選寫哪些內(nèi)容呢？來歷。通過對物的描寫，抒發(fā)自己的情感。借物的品質(zhì)，寫人的品質(zhì)。通過對某物品某方面特征的具體描述，闡明一個道理。就是在寫物品的時候，作者把自己的情感融進去，使讀者受到感染（如三年級下冊課文《珍珠泉》），或者寫出這件物品的寓意，讓讀者受到啟發(fā)、教育。即先總述，再分述，最后再總述。它小巧玲隴，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。背上的羽毛像淺綠色的外衣。它的顏色非常鮮艷。即用敘述的方法，把物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等寫得逼真、準確；用比喻、擬人等修辭手法，把物品的靜態(tài)和動態(tài)寫得活潑有趣，生機盎然。日常用具、工藝制品，直至建筑物等等，都可以作為敘述和描寫的對象。通過狀物，可以讓讀者對所記敘的物品獲得準確、鮮明、具體的印象。就是描繪物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等特征的作文。我很喜歡螳螂。第一篇：狀物作文：螳螂狀物作文：螳螂2006年8月11日星期五天氣：晴天螳螂今天在我家陽臺上看見一只神氣活現(xiàn)的螳螂，威風凜凜地站在奶奶種的花草中，螳螂有閃只腿，它的腿很長，有兩行鋒利的齒刺，就像劇條，它的身子有10厘米長，它那玲瓏剔透的綠翅膀，好像披在它身上的一件長袍，它的頭小小的，頭可以靈活的轉(zhuǎn)動。螳螂喜歡吃許多昆蟲，比如“螞蚱、蝴蝶、蜻蜒等。鄭重聲明：本文系作者獨家授權(quán)，版權(quán)歸作者及作文網(wǎng)所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載！第二篇：狀物作文☆狀物作文☆什么是狀物作文狀物作文。狀物作文，可分為植物作文、動物作文、靜物作文三類，屬于記敘文。狀物的范圍很廣，花鳥魚蟲。狀物作文的特點與說明文相比，狀物作文有以下兩個顯著特點，也可以說分為以下兩類：描述形象。如課文《翠鳥》的第一段：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。頭上的羽毛像橄攬色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。“描述形象”類的狀物作文，其寫法一般是：總——分——總。借物表情?！敖栉锉砬椤鳖悹钗镒魑?，寫法一般有以下三種：①借物說理。②借物寫人。③借物抒情。一、植物作文植物，包括樹木和花草。整體特征。根、莖、葉、花、果、干、皮的顏色、形狀氣味、手感、聲響等特征。而且，植物也有生活習性，只有觀察、總結(jié)到位，才能寫得準確，寫出新意。它一年四季的生長、變化特點：發(fā)芽、生根、抽枝、長葉、開花、結(jié)果、落葉??用途。需要明白的是，以上內(nèi)容不必都寫，要根據(jù)表過觀點的需要，決定哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫?！镏参镒魑牡暮喢顚懛ǎ偅郑偨Y(jié)構(gòu)）一、開頭：扣題定位寫下文：扣題：把題目中重點的字或詞，寫進第一段中。如：課文《愛故鄉(xiāng)的楊梅》：我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。順寫：按照一定的順序來寫。按早、中、晚或一年四季，它生長、變化的順序來寫。按從遠到近（從近到遠）或從上到下（從下到上）觀察的順序來寫。最能表達你觀點的容，就是需要詳寫的重點部分。三、結(jié)尾：照應開頭寫所感照應開頭：照應開頭部分的內(nèi)容，再次使用；頭部分的重點字詞。二、動物作文動物，包括家禽、家畜、野獸、鳥雀、昆蟲、水族等。整體特點。大公雞好斗、老牛沉穩(wěn)、翠鳥小巧玲瓏、麻雀嘰嘰喳喳等。外形特征，也就是這個動物獨特的外部標志。①不同的動物，有不同的外形特征。②同一種動物，也有不同的外形特征。生活習性。吃：狗愛吃肉和骨頭，牛馬愛吃青草，雞愛吃谷米，小兔愛吃蘿卜?? 喝：狗喝水用舌頭呱嗒呱嗒，牛喝水用嘴吸，雞喝水用尖嘴啄吸一點，仰脖吞咽??玩：小貓戲線團，小狗玩皮球?? 行：螞蟻爬行，蛇游行，小鳥飛行?? ?。壶B住窩巢，鼠住洞穴??冬眠：蛇、蛙、龜、蝙蝠、刺猬等，都需要冬眠。①不同的動物，有不同的性格特點。如：同樣是狗，觀賞狗乖巧溫馴，獵狗卻兇暴殘忍；③相同的性格特點，有不同的表現(xiàn)。既然是動物，它就會動，就有動作。如壁虎、青蛙雖然都是“捕蟲能手”，但它們捕蟲的動作也各有特點：壁虎捕食落在墻上的飛蟲，是“猛地一躥，把飛蟲吞吃掉；青蛙捕食河塘邊的飛蟲，是“噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進了肚子里”。描寫動物的動作，要做到“形象”二字。這種可愛的動物，它有哪種優(yōu)良的品質(zhì)，值得你學習？或給了你啟迪？通過寫它的表現(xiàn)，把其可貴的品質(zhì)總結(jié)出來。寫什么，不寫什么，要根據(jù)表達“觀點”的需要來定。★動物作文的簡妙寫法（總－分－總結(jié)構(gòu)）一、開頭：扣題定位引下文扣題：把題目中重點的字或詞，寫進第一段中。如：課文《松鼠》的開頭：松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。順寫：按照一定的順序來寫。但一般來說，在一篇作文中，我們只需要根據(jù)表達觀點的需要，選寫以上部分內(nèi)容即可，并不要求面面俱到。中間部分每一小段的寫法，可采用“先總后分”的順序來寫，可多采用比喻、擬人等修辭手法。最能突出表達觀點的內(nèi)容，就是需要詳寫的重點部分。三、結(jié)尾：照應開頭寫所感照應開頭：照應開頭部分的內(nèi)容，再次使用開頭部分的重點字詞。三、靜物作文靜物，在這里主要指學習用品、生活用品、食品、玩具、工藝品、建筑物等靜止不動的物品。外形。用法（吃法、玩法等）。寫出它的用途及給你的學習或生活帶來的方便或樂趣。所感。