【摘要】信息窗1表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供的是同學(xué)們?cè)谝巴獠烧盎?,樹葉,捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動(dòng)情景。旨在通過這些信息提出用除法解決的問題,引入對(duì)除法計(jì)算的學(xué)習(xí)。第1課時(shí)教學(xué)過程:活動(dòng)一:導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,你們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng)過嗎?干的什么?生答:捕蝴蝶,采野花,捉螞蚱。出示情境圖:學(xué)生觀察畫面,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)
2024-12-20 07:07
【摘要】制作鐘表教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):利用學(xué)過的知識(shí)動(dòng)手制作一個(gè)鐘表。能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、準(zhǔn)備用品二、制作鐘表
2024-12-01 08:50
【摘要】活動(dòng)課:花店里的數(shù)學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】:1、讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)情景圖中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)信息。能提問題并會(huì)解答問題。2、選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴},解決問題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、提出問題的意識(shí)。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:能根據(jù)信息提出合適的問題,并能進(jìn)行正確的解答。【教學(xué)過程】:1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情
2024-11-30 23:31
【摘要】測量第一課時(shí):厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第1—3頁。教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)建立統(tǒng)一長度單位的重要性。,會(huì)用厘米作長度單位測量物品的長度。、交流的活動(dòng)中,體會(huì)測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握1厘米的實(shí)際長度及初步學(xué)會(huì)用尺子量物體的方法。教學(xué)
【摘要】銳角和鈍角教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元銳角和鈍角。教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)辨認(rèn)銳角和鈍角,并了解其各自特征。2.會(huì)在方格紙上畫角。3.在認(rèn)識(shí)角的教學(xué)過程中初步了解三種角的大小,形成初步角的表象。教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)辨認(rèn)銳角和鈍角,并了解其各自特征。教學(xué)設(shè)備:師:紅領(lǐng)巾、流動(dòng)紅旗、標(biāo)志牌
2024-12-15 07:15
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義;?會(huì)簡單的除法計(jì)算;?掌握平均分的含義。把8個(gè)分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個(gè),平均分成4份,每份()個(gè)2平均分同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-12-11 03:04
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)做統(tǒng)計(jì)表,掌握統(tǒng)計(jì)表的組成;?會(huì)通過統(tǒng)計(jì)表得出數(shù)據(jù);?把統(tǒng)計(jì)表應(yīng)用于生活中去。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人)2201186我們上一年級(jí)時(shí),測量的體重情況是這樣的。體重(千克)15
2024-11-22 23:51
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)12345寫出算式。1、把6個(gè)△平均分成3份,每份是()個(gè)6÷3=22、把10個(gè)○平均分成5份,每份是()個(gè)10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2024-12-10 23:20
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)表內(nèi)除法練習(xí)題一、填空(算式2分一個(gè),其余空每分一個(gè),共52分)。(1)一共有多少個(gè)蘋果?□〇□=□(個(gè))(2)每6個(gè)蘋果放一盤可以放幾盤?□〇□=□(盤)(3)用3個(gè)盤子來裝這些蘋果每盤裝幾個(gè)?□〇□=□(個(gè))
2024-12-16 19:24
【摘要】測量活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷合作測量身體某些部位的活動(dòng)過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù),能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和估測能力。教學(xué)重、難點(diǎn):能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測物品的長度。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、米尺等測量工具。教學(xué)過程:量一量1.教
2024-12-21 08:46
【摘要】厘米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程,體會(huì)建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會(huì)厘米的含義,會(huì)用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動(dòng)中,體會(huì)測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生初步的估測意識(shí)和能力。學(xué)具準(zhǔn)備:直尺、回形針等。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。1.出示兩支長短明顯不同的
【摘要】測量第二課時(shí)米的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第4—5頁。教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)長度單位“米”。,知道厘米、米之間的關(guān)系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。,發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教學(xué)重點(diǎn):掌握1米的實(shí)際長度。教學(xué)難點(diǎn):用米尺量較長物體的長度。教具準(zhǔn)備:米尺,三角板。
【摘要】認(rèn)識(shí)米用米量教學(xué)設(shè)計(jì)保定市縣學(xué)街小學(xué)張雍教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第4頁。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長度單位米,知道1米的實(shí)際長度,知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用米尺量較長物體的長度。2.通過實(shí)際測量活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)協(xié)作精神。
【摘要】米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.在實(shí)際測量的過程中,認(rèn)識(shí)長度單位“米”。2.體會(huì)米的含義,知道厘米、米之間的關(guān)系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進(jìn)一步體會(huì)測量在生活中的簡單應(yīng)用,發(fā)展學(xué)生初步的空間感。教具準(zhǔn)備:米尺、卷尺、學(xué)生每人準(zhǔn)備1米長的繩子。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.提問學(xué)生自己的哪個(gè)手指寬是1厘
2024-11-30 21:21
【摘要】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:角的分類(P59~61)【教學(xué)目標(biāo)】:,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過程;、鈍角和銳角。會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,會(huì)在方格紙上畫角?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角
2024-12-20 23:42