20xx-20xx八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析-展示頁(yè)
2024-10-15 05:47本頁(yè)面
【正文】 、基礎(chǔ)性和創(chuàng)造性都強(qiáng)的試卷。對(duì)學(xué)困生的知識(shí)落實(shí)還有待加強(qiáng)，平時(shí)的上課多提問(wèn)，多讓他們上黑板，多鼓勵(lì)。對(duì)于有難度的試題要多讀幾遍題，找準(zhǔn)問(wèn)題中的已知條件和未知條件。讓學(xué)生在寒假借下冊(cè)書(shū)，預(yù)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容。方法措施：為了在2018年下學(xué)期中能使每位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)都能提高，考出理想的成績(jī)，我們數(shù)學(xué)學(xué)科組做以下要求。由于時(shí)間緊張，答題不會(huì)合理安排，后面的大題都會(huì)做，但就是沒(méi)時(shí)間。存在問(wèn)題基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，很多題目都是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)考查，但學(xué)生的不細(xì)心，導(dǎo)致會(huì)的題拿不上分?jǐn)?shù)。本份試卷整體來(lái)看難度不大，大多都是基礎(chǔ)知識(shí)考查，可是從學(xué)生答題情況來(lái)看，成績(jī)不是令人滿意，中等生的分?jǐn)?shù)不是很高，不合格學(xué)生人數(shù)還是較多。四、作圖題：這次考察的是在網(wǎng)格中的軸對(duì)稱，還要求周長(zhǎng)，由于邊長(zhǎng)都是無(wú)理數(shù)，所以加大了計(jì)算難度。二、填空題：一共有六個(gè)填空題，考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們的得分率較高。第一篇：20172018八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析2017——2018學(xué)年第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)學(xué)科試卷分析垣曲初中八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科組 全縣八年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)已經(jīng)揭曉，針對(duì)本次期末考試成績(jī)分析如下： 試題分析本次期中試題滿分120分，時(shí)間90分鐘，試題的難度中等，但由于計(jì)算量過(guò)大，所以好多同學(xué)沒(méi)做完，導(dǎo)致優(yōu)生沒(méi)完成任務(wù)。試卷分析一、選擇題：第一題考查的是無(wú)理數(shù)的概念的問(wèn)題，好多同學(xué)們對(duì)三次根號(hào)9沒(méi)有搞清楚，第二題第八題的難度很小，第九題考查的是幾何圖形角的度數(shù)的問(wèn)題，最后一道題是考查規(guī)律問(wèn)題，中等生和學(xué)困生做得不太好。三、計(jì)算：這次的計(jì)算有兩個(gè)根號(hào)的化簡(jiǎn)和解方程組，由于復(fù)習(xí)前各老師對(duì)計(jì)算的要求很嚴(yán)，所以準(zhǔn)確率較好，但也有個(gè)別同學(xué)的根號(hào)化簡(jiǎn)不徹底，解方程組粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。五、解答題和證明題：這次考試的大題由于時(shí)間太緊張，所以一些中等生沒(méi)有好好思考，21題的相異數(shù)的第二問(wèn)好多學(xué)生看不懂，導(dǎo)致耽誤了時(shí)間，23題一次函數(shù)的綜合題不難，但由于時(shí)間緊張，所以好多同學(xué)只做了一二問(wèn)，三四問(wèn)就沒(méi)有動(dòng)筆。成績(jī)分析本次考試我校參考596人，班與班的差距較大；優(yōu)生分?jǐn)?shù)線99分，全?？們?yōu)生人數(shù)198人，%，優(yōu)生最多的班級(jí)31人，優(yōu)生最少出班級(jí)9人，合格人數(shù)多的是52人，最少的是37人。審題不清楚，沒(méi)弄懂題目中的要求。計(jì)算能力差，比如計(jì)算平均分好多人都沒(méi)算對(duì)。首先對(duì)自己的數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，失分的原因找到，利用寒假超車彎道，并及時(shí)觀看直播課堂。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題，做題時(shí)一定要把題讀完，不要讀一半題就開(kāi)始下筆去做。規(guī)范解答，簡(jiǎn)單題要有依據(jù)，抓住關(guān)鍵詞，利用相對(duì)應(yīng)的知識(shí)去解答；特別是對(duì)學(xué)困生的解答一定要人人過(guò)關(guān)。各科老師承包的學(xué)生多鼓勵(lì)，多交談，給他們?cè)黾有判?。它集檢測(cè)反饋與訓(xùn)練提高于一體，對(duì)實(shí)踐新課標(biāo)具有一定的指導(dǎo)意義。新課標(biāo)中新的教育理念有充分的
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