北師大版八年級(jí)上冊(cè)43樂(lè)音與噪聲同步試題7-展示頁(yè)
2024-12-15 06:03本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)短決定它振動(dòng)頻率的高低，而頻率的高低又決定音調(diào)的高低。 例 3 上課時(shí)，老師演示用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短。因此它們?cè)谇脫魰r(shí)發(fā)出聲音的音色不同。這是利用樂(lè)音的哪個(gè)特性來(lái)分辨的？ [分析 ] 好的瓷器組織結(jié)構(gòu)緊密，密度大，敲擊時(shí)發(fā)出像金屬鋼管被敲擊時(shí)發(fā)出的聲音。而通常我們所說(shuō)的“男低音”和“女高音”則指的是聲音的音調(diào)。 減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。15～ 40dB是較好的生活環(huán)境。 噪聲的等級(jí)和危害：人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，符號(hào)是 dB，把人們剛剛能聽到的最弱的聲音定為 0dB。從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音，以及對(duì)人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和振動(dòng)方式等因素決定。振幅越大，離振動(dòng)物體越近，響度越大。響度跟發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲物體的遠(yuǎn)近有關(guān)。音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的頻率越高，音調(diào)就越高。物體振動(dòng)越快，頻率越高。 三、樂(lè)音與噪聲 〖重點(diǎn)知識(shí)〗 ：音調(diào)、響度和音色 音調(diào)：人感覺(jué)到的聲音的高低。發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢用每秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示，叫頻率。單位是赫茲，記作 Hz 。 響度：人耳感受到的聲音的大小。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅。 音色：反映每個(gè)物體發(fā)出的聲音特有的品質(zhì)。 控制 噪聲及其來(lái)源：從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。噪聲主要來(lái)源于人類自身和人類發(fā)明的機(jī)器。噪聲污染輕者影響正常工作、生活，重者會(huì)引發(fā)疾病甚至死亡。為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 70dB；為保證休息和 睡眠應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 50dB。 〖應(yīng)用示例〗 例 1 在日常生活中常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容人說(shuō)話的聲音，這里的“高”“低”是指聲音的（ ） [分析 ] 這里的“高”、“低”分別對(duì)應(yīng)“大叫”和“細(xì)語(yǔ)”，指的是人感覺(jué)聲音的大小，即響度。 [
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1