初中八年級(jí)物理樂音與噪聲-展示頁(yè)
2024-10-11 13:15本頁(yè)面
【正文】 情景體驗(yàn) 探索發(fā)現(xiàn) ?情景 小明又用尺子按在桌上，一端伸出桌邊，長(zhǎng)度為尺子的 1/3，撥動(dòng)尺子，其后他把尺子的 2/3伸出桌面，撥動(dòng)尺子（兩次用的力度相同），試比較兩次聽到的聲音高低如何 ?。 請(qǐng)大家認(rèn)真想一想要有信心 1，響度 ?響度它是指聲音的大小 ?響度還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近及聲音是否分散有關(guān)，距發(fā)聲體越近，聲音越集中，那么聲音損失就越少，響度就越大。 請(qǐng)認(rèn)真動(dòng)手做一做相信你一定能行 請(qǐng)注意動(dòng)手動(dòng)腦同時(shí)還要注意聽噢 ! 實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度 情景體驗(yàn) 歌曲 《 月亮代表我的心 》 情景體驗(yàn) 請(qǐng)欣賞 ?有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂音。初中八年級(jí)物理 《 樂音與噪聲 》 閩清金沙中學(xué) 張學(xué)惠 相關(guān)知識(shí)回顧 聲音的產(chǎn)生： 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)停止，聲音也停止。 聲音的傳播：
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