【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲復(fù)習(xí)提問:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的?聲音要靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質(zhì),真空不能傳聲。用燒水壺往水里灌水時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人,可以憑借水的響聲判斷出水瓶里的水裝置得滿不滿。這種方法是不是科學(xué)的?我們可不可
2024-12-12 06:41
【摘要】第二節(jié)、樂音和噪聲(第一課時(shí))1、噪聲、樂音?樂音:發(fā)聲體做有規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音(物理角度)?好聽悅耳令人愉快的聲音(環(huán)境保護(hù)角度)?噪聲;發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音(物理角度)?凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的
2024-12-20 07:39
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?聲波外耳鼓膜聽覺神經(jīng)大腦聽一段聲音,說說你的感受:一、聲音的分類:
2024-12-20 13:44
【摘要】聲音的發(fā)生與傳播、樂音的特性一.基本要求:1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2.聲音的傳播需要介質(zhì),任何物質(zhì)都可以充當(dāng)傳播聲音的介質(zhì)。真空不能傳聲。3.知道回聲及其利用。4.知道樂音的三個(gè)特性及其決定因素。二.重點(diǎn):聲音的發(fā)生與傳播及樂音的三個(gè)特性三.難點(diǎn):[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]響度與音調(diào)的區(qū)分。
2024-12-20 02:01
【摘要】平和正興學(xué)校初中部2021-2021學(xué)年上學(xué)期第_____周八年級(jí)物理備課組教案主備人:_劉千里__教師授課時(shí)間2021年月日課時(shí)課題樂音和噪音課型新授課教學(xué)目的1、知道聲音的分類。2、知道樂音的三個(gè)特征,能正確區(qū)分聲音的響度、和音調(diào)
2024-12-20 02:03
【摘要】樂音與噪聲音調(diào)實(shí)踐活動(dòng)響度音色噪聲及其危害噪聲防治作業(yè)?聲音有各種
2024-08-19 14:16
【摘要】第三節(jié)樂音與噪聲教學(xué)重點(diǎn):樂音的三要素教學(xué)難點(diǎn):音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料:鋸條(0—30cm);橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿;截成兩段的圓珠筆;鼓、泡沫小球;音叉及鼓錘;示波器;塑料盒;水杯七個(gè)、竹筷子.教學(xué)過程:新課引入:兩名女學(xué)生表演水杯琴兩名男學(xué)生制造噪聲 那么,前者的聲
2024-08-19 13:45
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說否定了影響人類長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時(shí)性牛頓萬(wàn)有引力愛因斯坦相對(duì)論錢學(xué)森“中國(guó)航天之父”“中國(guó)
2024-08-30 22:38
【摘要】初中八年級(jí)物理《樂音與噪聲》閩清金沙中學(xué)張學(xué)惠相關(guān)知識(shí)回顧聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,物體的振動(dòng)停止,聲音也停止。聲音的傳播:聲音需要在介質(zhì)(固體、液體、氣體)中傳播,在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。請(qǐng)欣賞?有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂音。
2024-10-11 13:15
2024-08-19 10:29
2024-08-19 09:00
【摘要】樂音與噪音達(dá)標(biāo)練習(xí)【1】班級(jí)______________姓名______________1、樂音的三個(gè)特性分別是、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì),是指她聲音的較高。2、(1)“你的聲音真好聽”指聲音的(2)“雷聲震耳欲聾”指聲音的
2024-12-13 03:32
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲學(xué)習(xí)內(nèi)容1、知道樂音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),其音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。2、知道不同的發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色(音品)不同。3、了解噪聲的來(lái)源和危害,知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。一、選擇題1、聽音樂時(shí),可判斷出是什么樂器在演奏,我們根據(jù)的是()A、聲音的音調(diào)
2024-12-12 12:13
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.音調(diào)是指聲音的_________________,它是由發(fā)聲體的_________________決定的,_________________越高,音調(diào)越高;女同學(xué)聲音比男同學(xué)聲音尖細(xì)一些,就是因?yàn)榕瑢W(xué)的聲帶比較_________________,造成她們的聲音
2024-11-28 15:08
【摘要】LOREMIPSUMDOLOR第一章聲現(xiàn)象§樂音的特性一、響度活動(dòng)一:敲大鼓1.聲音的強(qiáng)弱叫做響度;2.振動(dòng)的幅度叫做振幅;3.聲音的響度與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;4.聲音的響度與聲源的遠(yuǎn)近及聲音是否集中于某一方
2025-06-24 07:17