北師大版八年級上冊43樂音與噪聲同步試題7(編輯修改稿)
2025-01-08 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，工人師傅總是用鐵錘敲打火車輪上的部件，聽了發(fā)出的聲音，便分辨出部件間是否有松動，他主要是依據(jù)聲音的 ( ) ，聽聲音就能判斷壺里的水位高低，因為（ ） ，音調(diào)升高 ，音調(diào)逐漸降低 ，響度增 大 ，響度減小 ，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ） ，使人更易講話 ，其中 不正確 的是（ ） 、車輛等機械設(shè)備發(fā)出的聲音，污染環(huán)境 ，使人感到恐慌、疲憊、不安等 ，便于農(nóng)民提前鋤草，保護(hù)莊稼 ，大地披上 了銀裝，這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因為雪地的微孔能吸收聲音。根據(jù)上面的描述，你認(rèn)為在會堂、劇院的四壁和屋頂裝飾的凹凸不平或采用蜂圖 4－ 7 圖 4－ 8 窩狀的材料，主要是為了 ( ) 4－ 9中的四幅圖，下列說法正確的是（ ） 甲 乙 丙 丁 圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 ，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 ，隨著向外不斷抽氣 ,手機鈴聲越來越大 ，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 [難點探究 ] 4－ 10 所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)： （ 1）尺子伸出桌面的長度越 長振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ； （ 2）尺子伸出桌面的長度越短振動越
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