【總結(jié)】第六節(jié)二力平衡習(xí)題精選1.下列四種情況中,物體受到兩個(gè)力作用而保持平衡的是()2.放在水平桌面上的文具盒保持靜止,下面各對(duì)力為平衡力的是()壓力M,受到兩個(gè)水平拉力F1、F2作用
2024-12-01 01:31
【總結(jié)】北師大版老區(qū)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)12345678910BDCDCACDBB11121314151617181920DBCDADDACD一、選擇題:(每小題2分,共40
2024-11-15 14:20
【總結(jié)】2021~2021學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末考試生物試題(滿分:100分;考試時(shí)間:60分鐘)題號(hào)一二總分2627~2829~31323334353637得分閱卷教師一、選擇題(每小題2分,共
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】北師大版《探究平面鏡成像的特點(diǎn)》節(jié)節(jié)練及答案1)正常人的眼睛觀察25厘米處的物體最清楚,眼睛也不容易感到疲勞,若要使眼睛的像成在距離眼睛25厘米處,眼睛與平面鏡的距離應(yīng)為.答2)如圖所示,平面鏡M前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S,S1是它在鏡中所成的像,當(dāng)平面鏡
2024-12-03 06:02
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述教學(xué)課題運(yùn)動(dòng)的描述授課地點(diǎn)多媒體教室授課教師授課時(shí)間儀器材料多媒體播放設(shè)備、機(jī)械運(yùn)動(dòng)演示課件教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng);(2)知道運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)與參照物而言的;(3)知道自然界中的機(jī)械運(yùn)動(dòng)類型.2.過(guò)程與方法
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題一.填空題1.納米技術(shù)是高新科學(xué)技術(shù)和工程技術(shù).納米是很小的長(zhǎng)度單位,l納米=10-9米.若一個(gè)原子的直徑為10-10米,把個(gè)原子一個(gè)挨一個(gè)地排列起來(lái),長(zhǎng)度是1納米.2.“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前句是以為參照物,后句是以為參照物。A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)
【總結(jié)】第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長(zhǎng)方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】第四節(jié)大氣壓強(qiáng)習(xí)題精選:(1)關(guān)于壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是()8848m處的大氣壓強(qiáng)比麗江玉龍雪山的高,所以運(yùn)動(dòng)隊(duì)要到昆明進(jìn)行高原訓(xùn)練,通常陰天的氣壓比晴天高,大約相當(dāng)于1cm2的面積上大氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)(2)第一位用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是()
2024-12-03 04:07
【總結(jié)】第一章單元測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.用開口的燒杯燒水,水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱,這時(shí)燒杯中的水溫()A.升高B.保持不變C.降低D.無(wú)法判定2.甲、乙兩盆水里都有冰塊,甲盆里的冰塊多一些,放在背陰處,乙盆里的冰塊少一些放在陽(yáng)光下,一段時(shí)間后,兩盆里的冰塊都未完全熔化,那么:
2024-11-12 06:02
【總結(jié)】第五節(jié)升華和凝華●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.知道升華和凝華的概念2.知道升華要吸熱,凝華要放熱3.知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象二、能力目標(biāo)1.通過(guò)觀察了解升華和凝華現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2.通過(guò)識(shí)別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】汽化和液化【知識(shí)點(diǎn)】蒸發(fā)現(xiàn)象沸騰現(xiàn)象蒸發(fā)和沸騰的異同【重點(diǎn)難點(diǎn)】[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]重點(diǎn):影響蒸發(fā)快慢的因素[來(lái)源:Zxxm]難點(diǎn):沸騰的特點(diǎn)【流程設(shè)計(jì)】用酒精棉球把酒精擦在手背上,用嘴吹(用書扇)。有什么現(xiàn)象?有什么感覺(jué)?酒精不見了,干了,比較涼。像酒精這樣由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用:壓強(qiáng)是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個(gè)概念,但學(xué)生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學(xué)習(xí)過(guò)的力的初步知識(shí)的基礎(chǔ)上,是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對(duì)另一類力的學(xué)習(xí)遷移,是學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對(duì)力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學(xué)習(xí)的壓強(qiáng)是整個(gè)單元的基礎(chǔ),也是學(xué)好液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)和浮力的重要保證。
2024-11-18 17:55
【總結(jié)】三.平均速度與瞬時(shí)速度[知識(shí)提要]1.我們常見的運(yùn)動(dòng)物體的速度是變化的,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速運(yùn)動(dòng)。平均速度用來(lái)描述變速運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢。它表示的是運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程(或某一段時(shí)間內(nèi))的快慢程度。2.平均速度的計(jì)算公式:tsv??3.瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一瞬間的速度,叫做瞬時(shí)速度。[分級(jí)導(dǎo)練]雙基園
2024-11-29 12:45
【總結(jié)】第二節(jié)光的反射教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.重點(diǎn):探究光的反射定律2.難點(diǎn):鏡面反射和漫反射課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前準(zhǔn)備:激光筆、一小塊平面鏡、一塊可以對(duì)折的半圓形硬紙板(用量角器的直邊與紙板底邊對(duì)齊,以對(duì)折形成的折痕為中心線,在線的兩側(cè)分別用量角器標(biāo)注相應(yīng)的角度數(shù)值)教學(xué)器材準(zhǔn)備:激光演示儀、平面鏡、空氣清新劑教學(xué)
【總結(jié)】教案示例第四節(jié)平均速度的測(cè)量課題平均速度的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①.學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并求出平均速度②.加深對(duì)平均速度的理解(2)過(guò)程與方法①.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能②.體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程(3)情感、
2024-11-18 17:59