【總結(jié)】第五節(jié)升華和凝華教學(xué)重點和難點:1.升華和凝華的定義及條件2.會分析升華和凝華現(xiàn)象課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)2.教學(xué)器材:少量的奈和碘、燒杯、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、枯樹枝、玻璃片教學(xué)設(shè)計圖示:教學(xué)過程設(shè)計:教學(xué)課題第五節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)(
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】第三節(jié)樂音與噪聲教學(xué)重點:樂音的三要素教學(xué)難點:音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料:鋸條(0—30cm);橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿;截成兩段的圓珠筆;鼓、泡沫小球;音叉及鼓錘;示波器;塑料盒;水杯七個、竹筷子.教學(xué)過程:新課引入:兩名女學(xué)生表演水杯琴兩名男
【總結(jié)】探究水的沸騰現(xiàn)象教案“探究水的沸騰現(xiàn)象”實驗教學(xué)設(shè)計本實驗的核心是:引導(dǎo)學(xué)生探究水的沸騰現(xiàn)象,逐步提高學(xué)生對信息的收集與處理能力,進而會運用探究所得解決實際問題??傮w構(gòu)思本實驗的探究活動,采取“提出問題──學(xué)生猜想、實驗探究──歸納總結(jié)的模式,使學(xué)生在“設(shè)計、操作──
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度1.在“探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的過程中,你遇到哪些困難?你是如何克服這些困難的?你是否感受到與同學(xué)相互交流的重要性?當(dāng)你通過自己動手完成探究過程時,有什么感受和體會?2.談?wù)勀銓τ谩氨戎刀x法”定義密度概念的理解。3.為了研究物質(zhì)的密度,某同學(xué)用兩種不同的物質(zhì)做實驗,測得四組數(shù)據(jù),填在了下列表中:實驗次數(shù)物體質(zhì)量
2024-12-04 17:34
【總結(jié)】第一章單元測試一、單項選擇題(每小題3分,共30分)1.用開口的燒杯燒水,水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱,這時燒杯中的水溫()A.升高B.保持不變C.降低D.無法判定2.甲、乙兩盆水里都有冰塊,甲盆里的冰塊多一些,放在背陰處,乙盆里的冰塊少一些放在陽光下,一段時間后,兩盆里的冰塊都未完全熔化,那么:
2024-11-12 06:02
【總結(jié)】第一節(jié)力教學(xué)課題[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能①知道力是一個物體對另一個物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】《壓強》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.通過實驗探究,學(xué)習(xí)壓強的概念。能用壓強公式進行簡單計算。2.知道增大和減小壓強的方法。過程與方法“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)”的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)運用控制變量法研究問題。,讓學(xué)生經(jīng)歷從學(xué)習(xí)到模仿再到創(chuàng)新的過程。情感態(tài)度與價值觀、生產(chǎn)中壓強現(xiàn)象的解釋,使學(xué)生養(yǎng)
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡教學(xué)課題第一節(jié)透鏡授課地點物理實驗室授課教師[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]授課時間儀器材料老花鏡、近視鏡、透鏡一組、光源、刻度尺、白紙板教學(xué)目標(biāo)(1)知道什么是凸透鏡,什么是凹透鏡.知道透鏡的主光軸,光心,焦點,焦
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】第三節(jié)重力教案示例:教學(xué)課題第三節(jié)重力教學(xué)目標(biāo):(1)知道什么是重力,及其方向和作用點.(2)能用G=mg計算重力的大?。?)通過實驗,培養(yǎng)使用彈簧測力計測重力的技能.:(1)通過實驗探究引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比.(2)在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量關(guān)系的規(guī)律時,指導(dǎo)
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)物體的長度及其測量教學(xué)課題物體的尺度及其測量教學(xué)目標(biāo)知識與技能大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度.知道國際單位制中長度的單位米和常用單位千米,分米,厘米,毫米,微米,納米等之間的換算關(guān)系,并對米,分米,厘米,毫米,等常用的長度單位形成具體觀念;體積的單位米3,分米3,厘米3,升,毫升的換算關(guān)系.
【總結(jié)】單王初中2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級歷史試題姓名_______一、單項選擇題,每小題只有一項是正確選項。(25題,每小題2分,共50分)1.“竹槍一桿,打得妻離子散,不聞槍聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房屋,不見煙火沖天?!边@段俗語反映了中國近代一段慘痛的歷史,它的現(xiàn)實意義在于告誡我們應(yīng)
2024-12-03 04:04
【總結(jié)】二.溫度的測量[知識提要]1.溫度:表示物體的冷熱程度的物理量。熱的物體溫度高,冷的物體溫度低。2.溫度的測量工具:溫度計[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.常用溫度計的原理:液體熱脹冷縮的性質(zhì)。[分級導(dǎo)練]雙基園地一.填空題1.溫度是表示物體___________的物理量.常用的溫度計是根據(jù)_
2024-11-15 23:20
【總結(jié)】四.光的折射[知識提要]1.光的折射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射2.光的折射規(guī)律:(1)折射光線、入射光線與法線在同一平面;(2)折射光線、入射光線分居法線兩側(cè);(3)光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線偏折;垂直入射,則傳播方向不發(fā)生改變;(4)在折射中,光路是可逆的。
2024-12-03 06:02
【總結(jié)】第一節(jié)運動與靜止課時作業(yè)設(shè)計變化叫做機械運動.世界上一切物體都在,絕對靜止的物體是。同一個物體,它是還是,取決于所選擇的參照物,選擇的參照物不同,所描述的運動狀態(tài)一般,這就是運動和靜止的?!疤枏臇|方升起”,是以為參照物。晚上,說“烏云遮住了月亮”則是以為
2024-12-03 06:03
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生[知識提要]1.聲音產(chǎn)生的條件:聲音是由聲源振動發(fā)生的。。振動停止,發(fā)聲也就停止。[分級導(dǎo)練]雙基園地一.填空題1.聲音是由物體的______而發(fā)生的,發(fā)聲物體的振動停止,發(fā)聲也______.蘇東坡有詩曰:“若言聲在琴弦上,放在匣中何不鳴,若言聲
2024-11-15 09:30