北師大版八年級(jí)上冊15升華和凝華3(編輯修改稿)
2025-01-13 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合在人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂茫?1992年國家工商局為此發(fā)了“關(guān)于制止以萘丸冒充樟腦丸坑害消費(fèi)者行為的通知”．可以穿插介紹這個(gè)知識(shí)引起學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注． 【提出問題】它們果真是直接變化的嗎 ? 【提醒】 控制碘量：只需少許碘粒． 控制溫度：需要緩慢加熱． 強(qiáng)調(diào)觀察無液態(tài)碘的出現(xiàn)． 玻璃片要和燒瓶口密封． 在學(xué)生分組做實(shí)驗(yàn)的過程中，教師巡回指導(dǎo)．可以詢問學(xué)生觀察到的現(xiàn)象，對(duì)于沒有達(dá)到預(yù)期觀察目的的學(xué)生可以做適當(dāng)?shù)牟僮鳌⒂^察指導(dǎo)．指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)凝華放熱的現(xiàn)象可以在玻璃蓋片上滴幾滴水，觀察有碘蒸氣遇到蓋片時(shí)的現(xiàn)象，同時(shí)用手摸一摸蓋片感覺一下蓋片 的溫度變化． 【討論】 大家看到什么現(xiàn)象 ? 細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)原來有一 些固體物質(zhì)，加熱之后這些固體物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了什么變化 ? 中間過程中物質(zhì)有變成液態(tài)嗎 ?這現(xiàn)象說明了什么 ? 在師生共同分析、討論的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論： 【驗(yàn)證猜想】看個(gè)圖片，并觀察演示實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的猜想正確與否 學(xué)生自己用實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探索研究 【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】碘升華和凝華 學(xué)生實(shí)驗(yàn)后，各組代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果 無色的玻璃管加熱變成紫紅
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