【總結(jié)】第三節(jié)重力教案示例:教學(xué)課題第三節(jié)重力教學(xué)目標:(1)知道什么是重力,及其方向和作用點.(2)能用G=mg計算重力的大?。?)通過實驗,培養(yǎng)使用彈簧測力計測重力的技能.:(1)通過實驗探究引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比.(2)在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量關(guān)系的規(guī)律時,指導(dǎo)
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】樂音與噪聲音調(diào)實踐活動響度音色噪聲及其危害噪聲防治作業(yè)?聲音有各種
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】1、聲音的傳播需要()。2、聲音在固體中的傳播比在液體中(),在液體中的傳播比在氣體中()。聲音在()中不能傳播。3、常溫時聲音在空氣中的傳播速度為()m/s,光在空氣中的傳播速度是()m/s。4、聽覺是怎樣產(chǎn)生的?5、在雷雨天,為什么總是先看見閃電而后聽到雷聲?6、人們常
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】單王初中2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級歷史試題姓名_______一、單項選擇題,每小題只有一項是正確選項。(25題,每小題2分,共50分)1.“竹槍一桿,打得妻離子散,不聞槍聲震天;銅燈半盞,燒盡田地房屋,不見煙火沖天?!边@段俗語反映了中國近代一段慘痛的歷史,它的現(xiàn)實意義在于告誡我們應(yīng)
2024-12-03 04:04
【總結(jié)】第三節(jié)熔化和凝固教學(xué)目標1、知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2、理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3、知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4、知道熔化吸熱、凝固放熱。5、了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用。]6、結(jié)合實驗探究過程,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,體驗探究過程。教學(xué)重點1、晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別。2、晶
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】2021屆寶雞市渭濱區(qū)八年級(下)期末檢測試題一、選擇題(每小題2分,共24分,每小題只有一個正確選項符合題意),利用了大氣壓作用的是【】A.用吸管吸飲料B.用注射器把藥液注入肌肉C.火箭噴射高溫燃氣而升空D.將熱氣球放上天2.如圖所示,在“研究凸透鏡成像規(guī)
2024-11-29 23:34
【總結(jié)】一、噪聲及來源:1、雜亂無章的聲音叫噪聲。2、物理學(xué)角度看:雜亂無章的無規(guī)則振動。3、環(huán)境保護的角度看:一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。二、噪聲的大小及危害聲音的強弱用分貝(dB)表示:0分貝1000赫茲的聲音強度。10分貝:相當(dāng)于微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲30dB-40dB:較為理想的環(huán)境;
2025-06-19 08:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧?1.音調(diào)表示聲音的__,由__決定,_越高,音調(diào)___2.響度表示聲音的__,由__決定,響度還與___有關(guān)3.向遠處呼喊時,為了使聲音傳播快些,可用手在嘴邊做成喇叭狀,其目的是為了減少聲音的_______,從而使聲音的_______更大些4.小強在家看書,突然屋外有人大聲叫她,她一聽就知道是小明,這
2025-06-18 12:58
【總結(jié)】初中八年級物理《樂音與噪聲》閩清金沙中學(xué)張學(xué)惠相關(guān)知識回顧聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,物體的振動停止,聲音也停止。聲音的傳播:聲音需要在介質(zhì)(固體、液體、氣體)中傳播,在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。請欣賞?有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂音。
2024-09-29 13:15
2025-08-04 10:29
【總結(jié)】北師大版《光的折射》節(jié)節(jié)練及答案1.一束光線從空氣斜射到水面上O的點,同時發(fā)生反射和折射,如圖所示.則入射光線是____,入射角是____;反射光線是_____,反射角是_____;折射光線是____;折射角是______.[來源:Zxxk.Com]答:AO∠2OB∠3OC∠62.當(dāng)光
2024-11-15 06:26
【總結(jié)】教案示例第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量教學(xué)課題物體的質(zhì)量及其測量教學(xué)目標知識與技能1、初步認識質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及換算.2、會調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,會使用游碼,會正確使用托盤天平稱質(zhì)量.3、對常見事物的質(zhì)量形成較為具體的量級觀念.過程與方法1、通過觀察、動手、比較,形成對質(zhì)量概念的初步認識.2、通過
【總結(jié)】教學(xué)案例第四節(jié)新材料及其應(yīng)用教學(xué)重點:對學(xué)生收集、整理信息的過程的指導(dǎo)教學(xué)難點:對學(xué)生整理信息、加工信息的指導(dǎo)以及交流過程的指導(dǎo)教學(xué)方式:教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)課前準備:提出問題:提前兩周向?qū)W生提供如下的調(diào)查研究的問題,要求學(xué)生完成調(diào)查報告.問題如下:1、納米技術(shù)、2、記憶合金、3、單晶硅、多
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)物體的長度及其測量教學(xué)課題物體的尺度及其測量教學(xué)目標知識與技能大致了解物質(zhì)世界從微觀到宏觀的基本尺度.知道國際單位制中長度的單位米和常用單位千米,分米,厘米,毫米,微米,納米等之間的換算關(guān)系,并對米,分米,厘米,毫米,等常用的長度單位形成具體觀念;體積的單位米3,分米3,厘米3,升,毫升的換算關(guān)系.
【總結(jié)】第五節(jié)升華和凝華課時作業(yè)設(shè)計1、物質(zhì)從____態(tài)直接變?yōu)開____態(tài)叫做升華;從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做________。在這兩種現(xiàn)象中,________過程吸熱。[來源:學(xué)科網(wǎng)]2、下列天氣現(xiàn)象的發(fā)生各屬于物態(tài)變化的哪一種?(1)露是_________(2)霜是_________(3)霧是_________
2024-11-15 23:20