識(shí)字寫字教學(xué)研討體會(huì)-展示頁
2024-10-14 06:44本頁面
【正文】 年級(jí)學(xué)生識(shí)字的一個(gè)特點(diǎn)就是“認(rèn)得快，忘得快。其中，最突出的有三點(diǎn)。從學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，教法等多角度深刻挖掘，形成了較強(qiáng)的體系，讓我們一目了然，受益匪淺。二小學(xué)這種“創(chuàng)設(shè)情境——探尋規(guī)律——識(shí)用結(jié)合”的模式是很成功的，值得我們借鑒。第二篇：《識(shí)字寫字教學(xué)研討》學(xué)習(xí)心得4月20日，參加了二小學(xué)語文識(shí)字與寫字教學(xué)研討會(huì)，感受頗深。從生字的結(jié)構(gòu)字形入手，教師要做好師范。三、重視寫字的指導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要讓學(xué)生喜歡識(shí)字寫字，這就需要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，我們要充分利用多媒體等手段，變枯燥的識(shí)字寫字教學(xué)為生動(dòng)，讓學(xué)生在具體的情境中主動(dòng)積極地去識(shí)字，去寫字。二、以趣味為動(dòng)力，持之以恒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，也要注意自身的寫字姿勢。在以后的教學(xué)中，我將從以下幾方面努力，不斷提高自己的課堂教學(xué)效率：一、以身為榜樣，潛移默化影響學(xué)生。在寫字時(shí)，姿勢非常重要，要注意讓學(xué)生練出良好的坐姿和握筆姿勢。其次，我們教師要做好垂范，要用自己的行為去影響學(xué)生，自己的書寫就是最好的教育，所以我們教師在每節(jié)課前，要認(rèn)真地練好自己的板書，讓學(xué)生無形中受到影響。課后，教研室張江霞老師的點(diǎn)評(píng)，更是為我們教師指明了方向，我深深地感受到識(shí)字寫字教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)到識(shí)字寫字教學(xué)在我們小學(xué)課堂中的重要。在學(xué)生寫字時(shí)，她注重讓孩子去觀察，自己去發(fā)現(xiàn)漢子的書寫規(guī)律，從而更準(zhǔn)確地去書寫。她們靈活多樣的識(shí)字方法，大大激發(fā)了學(xué)生識(shí)字的興趣，寫字習(xí)慣的指導(dǎo)，更是讓學(xué)生終身受益。第一篇：識(shí)字寫字教學(xué)研討體會(huì)識(shí)字寫字教學(xué)研討體會(huì)水村小學(xué)王麗麗12月10日，在我校進(jìn)行了識(shí)字寫字教學(xué)研討交流，我受益匪淺。首先我們聆聽了焦君霞和鄭彩霞兩位老師的課，從她們的課堂教學(xué)中，我深深地感到識(shí)字寫字教學(xué)的無窮魅力。鄭老師在課堂上改變了以往的枯燥識(shí)字法，課堂上，她從創(chuàng)設(shè)情境入手，讓學(xué)生感受到中國漢子的博大精深，讓學(xué)生輕松識(shí)字，快樂學(xué)習(xí)。無論是學(xué)生的書寫筆畫還是書寫習(xí)慣，都有所提示，大大提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。首先，我們要把識(shí)字寫字教學(xué)貫穿于我們的每一節(jié)課，每節(jié)課都應(yīng)有不少于十分鐘的寫字教學(xué)，對(duì)學(xué)生的教育要不分學(xué)科，不分場合。再次，對(duì)學(xué)生的書寫要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。課堂上的指導(dǎo)更要規(guī)范，要分環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知道，環(huán)環(huán)相扣，讓他們從讀帖開始，注意觀察每個(gè)字的筆畫、筆形、筆順、筆位，再到教師的講解、范寫，學(xué)生的模仿，讓后采用不同形式進(jìn)行展示評(píng)議，到最后學(xué)生的修改、重寫。平時(shí)的板書，批改作業(yè)，都要嚴(yán)格規(guī)范，展示給學(xué)生的是端端正正的漢字。平時(shí)要不斷提高自己的寫字水平，用自己的實(shí)際潛移默化地去引導(dǎo)學(xué)生。識(shí)字寫字能力并非一朝一夕能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒?？梢宰寣W(xué)生走出課堂，走向生活，在廣闊的范圍中識(shí)字，豐富多彩的識(shí)字活動(dòng)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。良好的寫字姿勢和寫字習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于小學(xué)生身心發(fā)展很重要，我們要在有意無意間注意孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。總之，在今后的工作中，我將不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高鉆研教材的能力，抓住集中識(shí)字的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)音、形、義的結(jié)合，把識(shí)字寫字教學(xué)真正落到實(shí)處。深刻的感受到中國方塊漢字的博大精深，更深刻的體會(huì)到：要上好低年級(jí)的識(shí)字寫字課，讓我們的孩子扎扎實(shí)實(shí)學(xué)會(huì)、寫好漢字是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。高老師進(jìn)行了詳細(xì)而深刻的闡述和歸納。曲老師和孫老師的兩節(jié)課也給我們做了很好的范例，在教學(xué)中，教師把握住了低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的主要任務(wù)——識(shí)字、寫字，通過多種有效的方式，將這些任務(wù)落在實(shí)處。識(shí)字教學(xué)體現(xiàn)層次性，運(yùn)用多種方式復(fù)現(xiàn)生字?！币虼耍R(shí)字教學(xué)要根據(jù)兒童識(shí)字的這一特點(diǎn)，對(duì)生字的認(rèn)記要采取多種方式，反復(fù)認(rèn)記。注重引導(dǎo)發(fā)
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