音樂-欣賞課大海啊,故鄉(xiāng)-展示頁
2024-10-14 04:59本頁面
【正文】 課堂總結(jié)1王立平爺爺寫了這么多動聽的歌曲，他是一個熱愛生活，熱愛故鄉(xiāng)的人，希望你們也能熱愛我們的家鄉(xiāng)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。1聽《太陽島上》《浪花里飛出歡樂的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，介紹歌曲作者王立平。兩組同學(xué)排練的節(jié)目進行匯報表演。二、編創(chuàng)與活動分兩組，排練節(jié)目，要求有唱歌、跳舞、打擊樂器和器樂演奏的同學(xué)。感受這首歌曲的拍子，并隨著節(jié)拍用打擊樂器伴奏。你覺得這首歌曲表達了作者怎樣的思想感情和情緒？復(fù)聽歌曲，你對哪句歌印象最深，用你喜歡的聲音哼唱出來。老師帶你們到美麗的海底世界去看看。第一篇：音樂 欣賞課《大海啊,故鄉(xiāng)》培訓(xùn)哈爾濱演講口才培訓(xùn) 哈爾濱領(lǐng)袖口才演說培訓(xùn) 大慶專業(yè)演講口才培訓(xùn) 哈爾濱網(wǎng)球初級班 哈爾濱空翻培訓(xùn) 鄭州播音主持培訓(xùn) 用誠心換你的成績 北京【表演夢想家】寒假微電影演員征集上海公眾口才訓(xùn)練營自我綻放培訓(xùn) 中山肚皮舞瑜伽爵士舞培訓(xùn) 長春青少年成長培訓(xùn)中心 西安明星培訓(xùn) 寧波學(xué)音控 專業(yè)調(diào)音師培訓(xùn)《大海啊，故鄉(xiāng)》教案一、創(chuàng)設(shè)情境閉上眼睛，你聽到了什么？請你分別模仿海鷗、海風、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音，我們一起創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛。大海(神州培訓(xùn)網(wǎng)是這樣美麗，請你來匯報你查找到的關(guān)于大海的資料吧！大海不光有美麗的外表，還有豐富的物產(chǎn)，誰能說一說大海的物產(chǎn)有哪些呢？大海對我們非常重要，它是我們的朋友，更是我們的故鄉(xiāng)，今天，我們就來聽這首歌《大海啊，故鄉(xiāng)》二、新課教學(xué)初聽這首歌曲，請你的身體隨著音樂做動作。把你哼唱的歌曲用手中的樂器進行模仿演奏。再聽歌曲，分析這首歌曲是幾拍子的歌。組長負責分配每個人的職責。評價一下哪一組同學(xué)表演的更好，為什么？老師今天還帶來幾首歌曲，聽一聽它們之間有什么聯(lián)系，有什么相似之處。1合唱歌曲《牧羊曲》，加入武術(shù)動作。音樂教案－欣賞課《大海啊，故鄉(xiāng)》文章標簽：音樂 －欣賞課《大海啊，故鄉(xiāng)》音樂教案,總站論文教案,總站才藝,|音樂|樂－|－欣|欣賞|賞課|課《|《大|大海|海啊|啊，|，故|故鄉(xiāng)|鄉(xiāng)》|》|音|音樂|樂教| 神州培訓(xùn)網(wǎng)匯集音樂 －欣賞課《大海啊，故鄉(xiāng)》音樂教案,總站論文教案,總站才藝,|音樂|樂－|－欣|欣賞|賞課|課《|《大|大海|海啊|啊，|，故|故鄉(xiāng)|鄉(xiāng)》|》|音|音樂|樂教| 更多相關(guān)文章信息第二篇：大海啊故鄉(xiāng)音樂教案大海啊故鄉(xiāng)教案教學(xué)目標：1．在音樂活動中了解大海，感受海的音樂形象，激發(fā)熱愛大海、熱愛生命的情感。教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》教學(xué)重點： 用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》 教學(xué)難點： 運用音樂要素分析表現(xiàn)大海的音樂作品 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，你們看老師做一個舞蹈動作，當你看到這動作時，會聯(lián)想到什么？（師做雙臂波浪動作，學(xué)生自由發(fā)言）師：我們會聯(lián)想到海鷗、會聯(lián)想到大海，有哪位同學(xué)見到過真正的大海？有沒有親自到海邊玩過？你來描述一下你見到的大海。表現(xiàn)大海寬闊的：一望無邊、無邊無垠、水天相接、煙波浩渺、一碧萬頃； 表現(xiàn)大海寧靜的：風平浪靜、鷗水相依、海波不驚、海不揚波、碧海青天； 表現(xiàn)大海氣勢的：海納百川、洶涌澎湃、氣吞山河、排山倒海、濁浪排空； 教師小結(jié)：剛才同學(xué)們交流得很好，這節(jié)課我們就來學(xué)唱一首與大海有關(guān)的歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。三、作者介紹王立平，著名作曲家，吉林長春人，代表作品有《紅樓夢》、《牧羊曲》、《太陽島上》等，他的音樂作品題材廣泛，格調(diào)清新，表現(xiàn)手法豐富，具有濃郁的民族風格和個人特色。教師電子琴伴
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