兩只小象教學(xué)設(shè)計[精選5篇]-展示頁
2024-10-14 03:23本頁面
【正文】 僅掌握了重難點樂句的演唱，同時訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感和口語表達(dá)能力，為學(xué)唱歌曲做鋪墊，而且活躍了課堂氣氛，拉近了師生間的朋友關(guān)系。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)學(xué)生戴各種動物頭飾，聽三拍子音樂《大家跳起來》，隨教師一起作動作進(jìn)教室。使學(xué)生初步具有感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。通過感受、模仿、合作、表演、創(chuàng)作等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的情感體驗。第二篇：《兩只小象》教學(xué)設(shè)計《兩只小象》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能夠用親切自然、富有感情的聲音演唱歌曲。：《兩只小象》這首歌曲利用兒童的語言描述了一對好朋友用長鼻子相互問好，一同在河邊嬉戲的友好情景。體會節(jié)奏與速度。，動作表演小象。過程與方法： 。并能用打擊樂器為歌曲伴奏。（2）在歌表演中，培養(yǎng)學(xué)生的即興表演能力及動作的協(xié)調(diào)能力。學(xué)會用自然的聲音表演歌曲《兩只小象》。知識目標(biāo)：了解和感受三拍子的韻律感。同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，做個講文明懂禮貌的好孩子。教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：（1）進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。第一篇：《兩只小象》教學(xué)設(shè)計《兩只小象》教學(xué)設(shè)計周麗麗設(shè)計理念：一年級學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力很強(qiáng)，課堂設(shè)計以活動教學(xué)方式為主，通過多媒體創(chuàng)設(shè)去動物園的情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情和興趣，在滿足學(xué)生表現(xiàn)欲的同時，提高學(xué)生的創(chuàng)造力，力求在整個課堂教學(xué)中體現(xiàn)出藝術(shù)課程的人文性、綜合性、創(chuàng)造性和愉悅性。在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。（2）使學(xué)生懂得要保護(hù)自然、熱愛動物。（3）在音樂實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。認(rèn)識并掌握四分休止符。能力目標(biāo)：（1）能用活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲及活潑的情緒表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點、難點：學(xué)唱歌曲《兩只小象》，能用活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲，通過學(xué)習(xí)感受三拍子的特點。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、打擊樂、課件教學(xué)方法：激趣法、創(chuàng)設(shè)情境法、聽賞法、聽唱法、律動法和嘗試法。管弦樂《小象》《小象》感受音樂情緒。表演《兩只小象》 ，體會歌曲情緒。討論歌曲內(nèi)容。：xx x x ∣ xx x o ‖ 。通過圖形譜，使學(xué)生初步建立音高概念，能自己創(chuàng)編簡單動作進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點：理解記憶歌詞，能夠用親切自然、富有感情的聲音演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、動物頭飾、花草頭飾、打擊樂、CAI（多媒體）課件、道具黑板等。二、導(dǎo)入新課教師：今天老師帶來了這么多小動物，先作一下自我介紹吧！學(xué)生進(jìn)行自我介紹。）教師：通過大家的介紹，老師知道了你們的名字，老師還給大家?guī)砹艘晃慌笥?，你們看它是誰？（出示大象圖片）生：大象。教師：它在做什么？學(xué)生：在河邊玩耍。b、認(rèn)知音的高低c、模唱旋律，學(xué)生用手指輕點并模唱旋律，感受音是有高低變化的。感受歌曲內(nèi)容。b、讓學(xué)生復(fù)述歌詞內(nèi)容。a、教師有節(jié)奏的讀歌詞。c、師生表演歌詞內(nèi)容。教師：同學(xué)們唱的都很好，我們輕聲跟琴來唱一唱。b、師說第二段歌詞并表演。感情處理。四、拓展延伸。教師：“星星劇場”演出現(xiàn)在開始，我們把這首歌曲編成音樂劇演一演好嗎？（學(xué)生分五組、討論角色分工）。）在音樂的伴奏聲中，學(xué)生分組表演。教師：剛才大家表演的非常出色，下邊讓我們把你心目中的的小象和小河用你手中的畫筆把它們畫出來吧！展示作品教師：請大家把畫好的畫粘貼到前邊來，大家看
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