【正文】 體，加強(qiáng)德育工作。學(xué)校還十分注重發(fā)揮先進(jìn)人物事跡的典型示范作用，在學(xué)生中深入開展向身邊的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重榜樣的作用，促進(jìn)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、民族觀的形成。進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等強(qiáng)化訓(xùn)練。一方面，我校針對(duì)如何抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育進(jìn)行了認(rèn)真探索，集思廣益，組織了一系列相關(guān)活動(dòng)。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。我校將弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃，有機(jī)地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每學(xué)期至少組織一次全校性的主題教育。并通過形式多樣的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，關(guān)注全體學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。經(jīng)過這些年的摸索實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們確定了工作思路是：將日常課堂教學(xué)活動(dòng)、經(jīng)常性宣傳教育、定期陣地性教育活動(dòng)、實(shí)踐性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以“能歌善舞、體質(zhì)健康、真才實(shí)學(xué)、文明誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)合作”為總目標(biāo)，以培養(yǎng)“五有”(有一顆感恩的心，有一副健康的體魄，有一身文明習(xí)慣，有一項(xiàng)特殊才藝，有一份進(jìn)步的成績(jī)單)學(xué)生為具體育人目標(biāo)，用本地德育資源和德育實(shí)踐活動(dòng)串聯(lián)德育主題教育。增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力，把學(xué)生管理由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變，這是我校德育工作的努力方向和永恒追求，更是我校實(shí)施創(chuàng)新教育的著力點(diǎn)之一。在這個(gè)關(guān)鍵階段，加強(qiáng)學(xué)校德育工作是必然的也是必要的。多年來，學(xué)校一直注重開展德育課題研究，在德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性及主動(dòng)性上狠下功夫，重視堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)合作，作為教育教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù)，牢牢把握德為才之帥、才為德之資的育人理念，建立健全了德育組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范了學(xué)校的德育運(yùn)作機(jī)制，學(xué)校以“團(tuán)結(jié)文明、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，基本形成了“團(tuán)結(jié)守紀(jì)、創(chuàng)新奮進(jìn)、鉆研更新、嚴(yán)格提高”的校風(fēng)，“認(rèn)真刻苦、勤懇爭(zhēng)優(yōu)、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新負(fù)責(zé)”的教風(fēng)。第一篇：上寨中學(xué)德育處工作總結(jié)20112012學(xué)年第一學(xué)期上寨中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，教職工58人，學(xué)生710人。一、理清思路，強(qiáng)化目標(biāo)初中生正處于“世界觀、人生觀、價(jià)值觀、民族觀”形成的關(guān)鍵階段。德育工作重在實(shí)效，德育的實(shí)效性在于樹立“以生為本、尊重個(gè)性、全面發(fā)展”的育才觀，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》的精神，將德育工作放在首位，把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以法制安全教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)健全人格為歸宿，把實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。我校堅(jiān)持將德育擺在教育教學(xué)工作的首位，積極探索德育工作的有效途徑，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。二、研究方法，探索途徑(一)立足常規(guī)，突出德育一年來，我們始終把學(xué)生的品德素質(zhì)的提高作為素質(zhì)教育的靈魂，在常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地開展以愛國(guó)主義為主線的“五愛”教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，理想信念教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。注重培育民族精神。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)、節(jié)慶日、“公民道德宣傳日”等時(shí)機(jī)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。不斷探索德育工作的有效方法與途徑，積極構(gòu)建強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的運(yùn)行機(jī)制。每學(xué)期第一周都要組織學(xué)生開展法規(guī)紀(jì)律教育，進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的日常行為。另一方面，要求每位教師從日常行為習(xí)慣入手，開展近距離、小目標(biāo)、經(jīng)?；牡掠瑥囊稽c(diǎn)一滴的小處做起，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，使社會(huì)要求、學(xué)校規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自己的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。如：設(shè)立“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”，評(píng)選“文明班”，“文明寢室”，“優(yōu)秀學(xué)生”等。我校舉行了“做文明人 行文明路”演講比賽、期中九年級(jí)一班蘇艷麗同學(xué)參加了由教育局、交警大隊(duì)聯(lián)合主辦的全縣學(xué)生演講比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。“慶元旦文藝節(jié)目匯演”“各年級(jí)籃球比賽”、觀看愛國(guó)主義教育影片及光盤、舉辦心理健康講座、安全知識(shí)講座、法制宣傳活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等。在學(xué)生中，基本形成了人人知誠(chéng)信、個(gè)個(gè)講誠(chéng)信的良好風(fēng)氣。學(xué)校非常重視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理工作，成立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，旨在教育廣大師生員工遵守網(wǎng)絡(luò)道德、綠色上網(wǎng)等?！岸隆辈荒苷嬲鉀Q問題，必須從思想上加強(qiáng)疏導(dǎo)才會(huì)更有成效，疏導(dǎo)的主要途徑就是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。第三，提高學(xué)生的鑒別能力，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不傳播無意瀏覽到的不良信息，不故意破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，不在網(wǎng)上制造“垃圾信息”。每年開學(xué)初，以班級(jí)為單位進(jìn)行摸底，建立“留守學(xué)生”檔案，著重摸準(zhǔn)他們父母外出打工的聯(lián)系方式，了解他們?cè)诩沂欠裼信R時(shí)臨護(hù)人，并一一取得聯(lián)系，并且將各班的“留守”學(xué)生名單分發(fā)給班級(jí)每一個(gè)科任老師，讓他們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中對(duì)他們給予更多的關(guān)心和幫助，讓他們感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和心態(tài)。通過這一系列活動(dòng)，讓他們感受到溫暖和親情，培養(yǎng)了良好的情操和品德。我校重視法制建設(shè)工作，力求做到預(yù)防為主，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。舉行交通、禁毒掛圖宣講活動(dòng)。每次活動(dòng)后學(xué)生都寫出了心得體會(huì)。強(qiáng)化依法治校意識(shí)，完成普法工作任務(wù)。安全教育，預(yù)防為主。我校每年進(jìn)行多次安全大檢查，對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂、運(yùn)動(dòng)器械等進(jìn)行綜治、消防、安全、治安、周邊環(huán)境、設(shè)施牢固、衛(wèi)生安全等方面的大檢查，盡量消除了不安全因素。我們充分認(rèn)識(shí)心理健康教育與學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的密切關(guān)系，開展“心理輔導(dǎo)”和“女生青春期知識(shí)”講座，注重做好疏導(dǎo)亞心理健康師生的工作。(二)優(yōu)化環(huán)境，以境育人環(huán)境育人是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的精神。學(xué)生文明行為，良好的思想品德也在潛移默化中逐步形成。教室、寢室、食堂、樓道等處都張貼有學(xué)生作品、名家作品、科普知識(shí)、禮儀常識(shí)、名言警句、光榮榜等等，讓名人名家、名師名生的高尚的品德，嘔心瀝血的求索精神，激勵(lì)學(xué)生不斷奮發(fā)向上。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，大力普及家庭教育知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)共同關(guān)心、參與學(xué)校德育的積極性，使學(xué)校德育向校外延伸，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育教育格局。學(xué)校不定期為部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行專題教育，針對(duì)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，有效疏導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生存在的溝通障礙，透徹分析并糾正家長(zhǎng)教育子女所陷入的誤區(qū)。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)工作，共同探討教育的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將學(xué)業(yè)、家庭、品行有困難的學(xué)生作為教育的重點(diǎn)，多渠道、多方面進(jìn)行教育。讓他們感受學(xué)校、家庭、老師對(duì)他們的關(guān)愛，從而樹立信心。我們深切地體會(huì)到，堅(jiān)持正確的德育理念，