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正文內(nèi)容

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2024-10-14 02:53本頁(yè)面
  

【正文】 及時(shí)的答復(fù)。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。鼓勵(lì)正氣,爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持。比如我設(shè)臵的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出,解釋開(kāi)導(dǎo)。有情感投入,化解與學(xué)生的對(duì)立情緒,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。針對(duì)這些問(wèn)題,本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策:德育方面:(一)、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí),我這樣開(kāi)展工作。在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹(shù)立良好的班風(fēng)。學(xué)生平時(shí)較為散漫,課上都有無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。第三篇:九年級(jí)班主任工作計(jì)劃九年級(jí)班主任工作計(jì)劃高龍初中 : 向家林一、指導(dǎo)思想:以黨的教育方針為指針,堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,提高學(xué)生的文化品味,發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。(六)建立班級(jí)微信群,做好家校聯(lián)系工作,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。(四)協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo),在及格率上做文章,重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生,對(duì)于后進(jìn)生,確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成,并開(kāi)展一幫一對(duì)策。(二)所有活動(dòng)以個(gè)人成績(jī)展現(xiàn),以小組總成績(jī)?yōu)樵u(píng)優(yōu)依據(jù),繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵(lì)平臺(tái),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。(七)班內(nèi)所有事務(wù)堅(jiān)持公開(kāi)、公平原則,教室的每個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé),人人都有參與各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì),班會(huì)仍由學(xué)生輪流組織。(五)注重心理輔導(dǎo),認(rèn)真觀察、留心細(xì)節(jié),做好家校聯(lián)系工作,確保本學(xué)期每個(gè)學(xué)生安全、健康、全面地發(fā)展。(三)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,保證各門功課及格率達(dá)80%的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),爭(zhēng)取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6人。三、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。但班級(jí)氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛;其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí),沒(méi)有把更多精力放在學(xué)習(xí)上,女生的基礎(chǔ)教薄弱;還有個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律性較差,如課堂上愛(ài)起哄。通過(guò)一年的接觸和交流,我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“崇德博學(xué),健美篤行”的校訓(xùn),穿插“百善孝為先“的價(jià)值觀教育;堅(jiān)持”人人有事做,事事有人干“的管理理念,堅(jiān)守以人為本、全面發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,爭(zhēng)取班級(jí)在各方面都名列前茅。本學(xué)期,我將擔(dān)任九年級(jí)班主任工作,倍感榮幸的同時(shí)也覺(jué)得壓力如山。配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。12月份搞好班級(jí)建設(shè),迎接檢查。 11月份搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。工作安排 具體活動(dòng) 9月份1.抓好一日常規(guī),抓好課堂的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。抓好學(xué)生思想工作。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。3.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。(5)在班內(nèi)展開(kāi)“三比”活動(dòng)。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。第二,差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。本工作從兩個(gè)方面入手:第一,優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。主要是三方面的工作:第一,督促學(xué)生利用好早讀。第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽(tīng)講,保證每節(jié)課都有收獲。主要做三項(xiàng)工作:第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于九年級(jí)學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。①樹(shù)立中考目標(biāo)。(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。(4)樹(shù)立文明守紀(jì)典型。(3)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每月開(kāi)班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。四、具體措施:1.加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。2.定目標(biāo),樹(shù)典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.做好培優(yōu)補(bǔ)差(尤其是邊緣生的提高)工作。二、班級(jí)目標(biāo):1.加強(qiáng)班級(jí)管理,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也有部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,因此這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。第一篇:九年級(jí)班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃元城初中 李先龍九年級(jí)是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生,學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃。一、班級(jí)基本情況我班共有39人,住校生24人,全班男生占大多數(shù),有個(gè)別學(xué)生因家庭原因無(wú)心向?qū)W,紀(jì)律散慢,也有幾個(gè)同學(xué)上學(xué)期因家庭因素而影響學(xué)習(xí),致使學(xué)習(xí)有所下滑,尤其趙偉林最為嚴(yán)重。但大多數(shù)學(xué)生心里隱約明白自己來(lái)學(xué)校干什么,自己需要什么,有較高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃(近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)),并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想。三、工作重點(diǎn):1.加強(qiáng)班級(jí)管理,抓學(xué)生行為日常規(guī)范。3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)班風(fēng)。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長(zhǎng)處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。指明學(xué)生努力奮斗的方向。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過(guò)對(duì)手,營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。③定好周計(jì)劃。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒(méi)有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī),但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。① 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。②自習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。(4)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。4.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向團(tuán)組織靠攏。,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 10月份1.準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研,并做好分析總結(jié),及時(shí)和學(xué)生談心交流。根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1月份做好期末考試復(fù)習(xí)學(xué)生思想工作教育 理想教育第二篇:九年級(jí)班主任工作計(jì)劃2015——2016學(xué)九年級(jí)班主任工作計(jì)劃陽(yáng)坡塔學(xué)校 張小鋒炎炎夏日已過(guò),又是一年拼搏時(shí)。為了按時(shí)、有效完成工作,特制定以下工作計(jì)劃。二、現(xiàn)狀分析本班共有15名學(xué)生。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。這些都是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。(二)每個(gè)學(xué)生找到適合自己的目標(biāo),并且能分階段、分類別地實(shí)現(xiàn)。(四)堅(jiān)持中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,在共同進(jìn)步的同時(shí),配合體育教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,爭(zhēng)取期末體育測(cè)試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo)。(六)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時(shí),關(guān)注經(jīng)典文化的積淀,完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦,每個(gè)人做三次或三次以上的家務(wù),增強(qiáng)與家人的感情,體現(xiàn)青少年的孝心。四、工作措施(一)利用開(kāi)學(xué)初的班會(huì),明確分工,細(xì)化任務(wù),體現(xiàn)“人人有事做,事事有人干”。(三)班主任抽時(shí)間多聽(tīng)課,及時(shí)了解學(xué)情和心理變化,做好協(xié)調(diào)工作。(五)針對(duì)本班學(xué)生不善于提問(wèn)的現(xiàn)象,特設(shè)立“問(wèn)題箱”,以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界,希望在以上計(jì)劃的落實(shí)后能給學(xué)生開(kāi)辟出一片絢麗的天空,也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。二、情況分析九年級(jí)(4)班情況分析:學(xué)生78人,女生40人,男生38人。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛(ài)國(guó)主義教育,做好德育工作的滲透和遷移。敢于管理學(xué)生:對(duì)
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