【正文】 ，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。讓他們來到教室就有一種家的感覺。要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。在這一學期中，主要培養(yǎng)學生學習英語的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學習英語的學習習慣，要很好地完成本學期的教學學習任務，重視閱讀能力的培養(yǎng)，在實際教育工作中把做好學生思想工作放在學科教育的首位，通過師生的共同努力，為學科和學生本人再創(chuàng)佳績。因此，提高學生的聽說、表演對話的能力仍是本學期的一個教學重點，還應有一定的語法基礎，具備相當?shù)木渥颖磉_能力，能運用一定的詞組和句型。特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。2010年9月1日2010學年第一學期九年級英語教學計劃高龍初中英語組 ：莫紅斌一、教學目標培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，提高、發(fā)展自主學習的能力，形成有效的學習策略；使學生掌握一定的語言基本知識和技能，有較好的語感，獲得初步運用英語的能力，為實際應運打下扎實的基礎。以及與統(tǒng)計有關的《概率的計算》。為做好本學期的教育教學工作，特制定本計劃。二、狠抓落實各項常規(guī)工作，并嚴格要求教學質量在教務處的統(tǒng)一管理下，形成一套高效的集體備課的詳細方案，將備課成果以電子文檔的形式記錄下來。組織專門的教研活動，及時對各級監(jiān)控考進行成績的分析和反饋。八/九年級，雖然沒有學科統(tǒng)整的任務，但是要在本學期研究“深度備課，高效課堂”的方法，力求總結經(jīng)驗，推廣有效的做法。，大力培養(yǎng)青年教師，優(yōu)化各備課組力量。找到突破口，一針見血。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學識與風格，分析老師的特點，學生從情感上接受了，將來與老師也會配合默契。我對孩子們說，九（4）班是個整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽。(五)針對本班學生不善于提問的現(xiàn)象，特設立“問題箱”，以便各科教師進一步掌握學情。二、現(xiàn)狀分析本班共有15名學生。（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。擴大知識面，掌握更多更好的方法。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。2．每個學生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現(xiàn)理想。四、具體措施：1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。結合學生實際情況確定中考目標。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。第二，差生由科任老師“一對一”輔導。三、工作目標(一)加強行為習慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好習慣。學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。對于家長的任何詢問都給與及時的答復。我認為只有增強他們九年級的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學習。一月：重點迎接學期期末測評，投入全部精力迎考。個人備課：個人備課時要更加強調精細度和深度。要求全體教研組教師了解初三年級教學復習的要求和目標及全學年教學計劃和復習進度，培養(yǎng)全體老師一年中考四年備考的意識，使全體老師明確中考思路，提早做好基礎年級和中考年級銜接工作。及時與學生溝通，在學習的過程中要注重學生非智力因素的作用，及時進行學習效果的反饋，對于每個學生在學習過程中所表現(xiàn)出的積極態(tài)度，用心的付出，點滴的進步都給予表揚與鼓勵，使學生的學習過程充滿活力與人情味，強化學生學習的成就感，提高學習的質量。讓每位老師都在希望中工作，在競爭中創(chuàng)造。一元二次方程，銳角三角函數(shù)這兩章是與數(shù)及數(shù)的運用有關的?！兑辉畏匠獭?，《銳角三角函數(shù)》的重點是掌握一元二次方程的多種解法；會銳角三角函數(shù)解決實際問題，并能探索和理解銳角三角函數(shù)的性質。三、教材重點、難點本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手語音教學 本冊課本在上冊的基礎上進一步學習和運用音標和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學生的預習，自學能力。重點：一、筆頭練習：在教學過程中應保證學生在寫之前明確他們要做什么，應有一定的示范、例子，使他們明白該怎么做；聽寫是培養(yǎng)學生寫這一技能的有效方法。有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。第四篇：九年級班主任工作計劃20132014學第二學期班主任工作計劃22班對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。⑵班委建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。首先，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任；最后，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。第三：在班集體建設中，圍繞學校的活動月內容，每一個月召開一次主題班會。對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。（五）以中考為目標，加強班風學風建設（1）嚴肅班級紀律。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育確定學習的短期具體目標，中考目標，人生目標。對于好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學生成績更上一層樓；對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的基礎上有所提高。有少部分學生基礎較好，自制能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務。教學速度以適應大多數(shù)學生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。在《一元二次方程》和《銳角三角函數(shù)》這兩章，讓學生了解一元二次方程的各種解法，并能運用一元二次方程和函數(shù)解決一些數(shù)學問題逐步提高觀察和歸納分析能力，體驗數(shù)學結合的數(shù)學方法。本學期的工作重心：①教研組活動在規(guī)章制度的保障下走向正軌；②初一年級的期末考試出成績； ③組風建設；④2010級的穩(wěn)步向前發(fā)展和2011級的進步。2010年9月1日高龍初中2010—2011學上期數(shù)學教研組工作計劃數(shù)學教研組組長：向家林根據(jù)學校的要求和指導思想，結合數(shù)學教研組現(xiàn)狀，我制定了“統(tǒng)一認識、團結協(xié)作；嚴格要求、狠抓落實”的工作思路，接下來我從以下幾個方面談談本學期數(shù)學教研組建設的工作計劃：一、初步形成數(shù)學教研組的文化辦公室環(huán)境的布臵：包括黑板上的標語、辦公桌、書柜的擺放等，營造出一種和諧、向上的氛圍。，抓好聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)提高，特別重視學生閱讀能力的訓練。實施步驟：，為新學期學科統(tǒng)整的準備階段，兩個備課組分別準備好本學期的所需的學科統(tǒng)整指南。，提高學生們英語學習的自信心和成就感。抓好學生從暑假懶散自由的生活和開學后的有規(guī)律的學習生活過渡和銜接，使學生能盡快適應初三緊張的學習生活。（三）、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉班風、學風。有情感投入，化解與學生的對立情緒，使學生真正認識到違紀的后果。（七）班內所有事務堅持公開、公平原則，教室的每個角落都有專人負責，人人都有參與各項活動的機會，班會仍由學生輪流組織。配合學校搞好各項活動。3．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。（3）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。第一篇：九年級班主任工作計劃班主任工作計劃元城初中 李先龍九年級是初中學習中最關鍵的一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。（六）引導學生在學好學期文化課的同時，關注經(jīng)典文化的積淀，完善上學期的《三字經(jīng)》背誦，每個人做三次或三次以上的家務，增強與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心。敢于管理學生：對嚴重違紀的個別學生，不姑息縱容。至今還沒有遇見與我正面沖突的學生，但是我班孩子喜歡跟老師討價還價，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關，動之以情曉之以理?？偨Y學習經(jīng)驗教訓，并逐個整改錯誤的學習習慣和行為習慣。二、工作目標：，力爭有所突破。（后附《英語組備課組活動記錄表》、《英語組教師教案抽查評價表》）項目二：以學科統(tǒng)整為引領，發(fā)動全體英語老師開展以“深度備課，高效課堂”為主題的教學研究。并根據(jù)最新信息快速調整，合理安排和組織教學活動，組織相應的模擬測試訓練，并迎接區(qū)組織的水平調研測試。，培養(yǎng)學生英語方面的知識廣度，激發(fā)學生的