【正文】 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。四、具體措施，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。二、班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)：九年級共有ⅹ名學生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。2011/9/1第三篇：2020初中九年級班主任工作計劃做好班主任工作計劃，引導學生不斷上進，做好班級工作。以學主為主體，以學生發(fā)展為本，以學生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責任”為主題。加強基礎道德教育。l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。（二〕繼續(xù)加強中心生日常行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。在實踐中增強責任感。結合教師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師愛師．愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。二、具體工作內(nèi)容、措施（一〕不斷深入愛國主義教育。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、。第二篇：初中九年級班主任工作計劃初三（二）班班級工作計劃一、指導思想根據(jù)學校教育工作會議精神，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心?？傊?，我將盡最大努力與初三(4)班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”班會，期末考試。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得，十二月：主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行月考，班會。抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間?！皭蹏丶o，文明成才”主題班會“人生的轉角”月考，小結。十月:迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。開展“文明行為習慣評比”活動。設計好第一期板報(教師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動。c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。a、完成收心教育，做好新學期動員。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。今年是升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。十分鐘隊會。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。注重對學生的學法指導。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己，提高自己。作為初三學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。1加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力，爭取提高成績。加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。跟班到位，狠抓到底。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。第一篇：九年級班主任工作計劃初中九年級班主任工作計劃初中歡迎大家來到聘才網(wǎng)，小編搜集整理了九年級班主任工作計劃初中供大家查閱，希望大家喜歡。本班共有50名學生，其中有男生30人，女生20人。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。抓好學風、班風、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度?？傮w成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。對學生進行思想教育。加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。正面教育與典型帶動結合。充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。1堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：本班共有43名學生，男同學25人，女同學18人。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。目標：力爭區(qū)或校先進班集體。繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。向學生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。加強中下生的輔導轉化工作。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習