【正文】 (2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能帶領同學進行學習的進行批評教育。民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權交給學生。二、班級管理的具體措施：科學管理：結合《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的精神，結合雕莊中學文明班級評比辦法，擬定九(1)班班級公約、關于九(1)班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九(1)班班級量化管理細則》進行杠桿調節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。注意加強對后進生的教育工作后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格。召開班委會擴大會議了解班級情況。有針對性找12人談話。英語小組長晨讀領讀。國慶60周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵。辦好四期期彩噴光榮榜。8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設。抓好學生穩(wěn)定工作，避免學生流失。二、師資配配語文：xx數(shù)學：xx英語：xx政治：xx歷史：xx地理：xx物理：xx化學：xx生物：xx師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關老師。班主任工作計劃(五)一、班級狀況初三(三)班是我新接手的一個班，班級學生來源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主，年級綜合實力排名居上游。(三)做好初三培優(yōu)補差工作初三學生，面對中考，從調動學生的學習主動性入手。通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。指導培養(yǎng)干部根據(jù)學校工作以及班級情況，不定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識，促使班干部更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用、模范引領作用，當好班主任的得力助手。(3)始終如一的學習習慣。(2)一滴不漏的學習要求。全力打造積極向上的團隊意識，充分調動學生學習的積極性和培養(yǎng)競爭、拼搏進取的良好學習風氣，在初三這一年里為人生打下堅實的基礎。如在計劃中有未盡事宜，將在實際中完善、提高。弄清各種安全措施的實施方案，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避免不必要的損失。嚴格執(zhí)行缺課學生追蹤制度，清楚每個孩子的情況，對缺課的原因及時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。發(fā)現(xiàn)問題按照程序逐層上報，盡快排除隱患。我相信，孩子們結合自己的所見所聞來學習了這些知識以后，印象一定非常深刻，這樣更富有教育意義。尤其是本期我校在規(guī)范學生文明習慣方面特別提出了不能到流動商販處購買無質量保證的食品，結合這一工作，加上生活中一些鮮活的事例和血的教訓，教育學生一定要按照要求去好好落實。將從以下幾個方面去具體落實。班主任工作計劃(三)初三的教學時間雖然比較緊，但安全工作依然是學校工作的一項核心內(nèi)容。四、加強班級管理學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。歡迎閱讀。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織有益的活動，豐富學生的生活做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。做好儀表的規(guī)范化教育。開展學習競賽活動。培優(yōu)轉差加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。四、工作重點建立班委會組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。，形成良好的教育氛圍。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。二、基本情況分析在過去的一年半中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。班主任工作計劃(五)本學期開學后，根據(jù)學校安排我擔任了我校初中yjbYS班的班主任工作，在本學期內(nèi)我決心將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。,完成各項評比工作。(二)： 勤奮學習，獨立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習的實效性。召開班干部第一次例會，總結上學期工作，指出不足，提出改進，明確職責，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。六、加強與家長聯(lián)系出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。建立自律小組，量化打分并公告，樹立典型，因教施人。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。同科任老師配合。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W” 通過開展主題班會。兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料。對學生中的“弱勢群體”要熱情關懷，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風貌，從而不斷提高學習成績。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率。在學校領導的指導下，結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，按照精細管理、親情服務的要求，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。)，做好青春期教育。，大力抓好兩體、兩操。③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。①內(nèi)容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。(4)樹立學習典型。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。②自習習慣。①課堂學習習慣。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。指明學生努力奮斗的方向。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。三、工作重點：，緊抓學生行為規(guī)范。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“有夢想就能成功”。該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，學習效率低，后勁不足。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、課間操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班。創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。對學生加強自我教育做起，加強公民道德教育。規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。個人學期總結，、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃。期中考試，班會。通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。“走好初三第一步”主題班會。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”b、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。另外,還要多召開關于