【正文】 理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。認真召開好主題班會。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。加強中下生的輔導轉化工作。向學生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。班主任的工作神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。1堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽。總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。本班共有50名學生，其中有男生30人，女生20人。從總體情況來看，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力。健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。跟班到位，狠抓到底。健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。1加強“差生”的轉化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力，爭取提高成績。作為初三學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計劃，并實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。注重對學生的學法指導。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。十分鐘隊會。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。幫助學生根據自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。開展“文明行為習慣評比”活動。“愛國守紀，文明成才”主題班會“人生的轉角”月考，小結。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得，十二月：主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行月考，班會。總之，我將盡最大努力與初三(4)班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、。結合教師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師愛師．愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。（二〕繼續(xù)加強中心生日常行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。加強基礎道德教育。2011/9/1第三篇：2020初中九年級班主任工作計劃做好班主任工作計劃，引導學生不斷上進，做好班級工作。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。二、班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。四、具體措施，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。①樹立中考目標。②樹立學期目標。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。(制定目標的工作在第一周完成。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。體育力爭出好成績。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。(2)引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。這一學期不比以往，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，調動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成績。，全面了解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質，促使學生健康發(fā)展。，創(chuàng)建學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經常與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交2,認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報3,注意出勤:不得無故遲到,早退,曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條4,學習有條理:每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料。讓學生明確自己的人生目標。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。七、各月份具體工作(一)二月份做好開學前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結等。，制定班級各項規(guī)章制度。，家校配合，共同努力，提高學生學習自覺性。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。現(xiàn)將本學期班主任工作計劃如下：一、指導思想教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。爭取期末被評為先進班集體。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。五、具體措施抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。第四篇：2020年初中九年級班主任的工作計劃做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速完成。班主任工作計劃(一)一、基本情況本班共有50名學生，其中有男生30人，女生20人。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽。加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化