五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-14 02:41本頁(yè)面
【正文】 高五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的有效性。7． 能理解4個(gè)幽默小故事。5． 能聽(tīng)懂會(huì)吟唱12首歌謠。3． 能學(xué)會(huì)6個(gè)手工制作。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。教英語(yǔ)歌曲和歌謠不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，還有利于提高其人文素養(yǎng)。最后一個(gè)板塊是歌曲和歌謠。句型操練時(shí)教師還要注意訓(xùn)練的廣度和密度，要讓盡可能多的學(xué)生有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。每個(gè)單元中的句型，是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)，一般都要求四會(huì)掌握。本冊(cè)教科書(shū)共四個(gè)單元，每單元既相對(duì)獨(dú)立、有所側(cè)重，又緊密聯(lián)系、相互呼應(yīng)，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況將各個(gè)單元有機(jī)結(jié)合、合理安排，使他們相互滲透、融會(huì)貫通。本冊(cè)教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語(yǔ)、句型也有所增加。第二十周二十二周：迎接期末檢測(cè)。第十八周：做好各年級(jí)學(xué)生期末“培優(yōu)扶困”工作。五月份質(zhì)量檢測(cè)。第十四周：小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)能力競(jìng)賽決賽。第十二周：小結(jié)各年級(jí)四月份質(zhì)量檢測(cè)情況。第十一周：小結(jié)上半學(xué)期各年級(jí)的學(xué)習(xí)情況。第九周：以及“培優(yōu)扶困”工作開(kāi)展的情況。第七周：三月份質(zhì)量檢測(cè)。第三周：落實(shí)“培優(yōu)扶困”工作，二月份質(zhì)量檢測(cè) 第四周：小結(jié)各年級(jí)二月份質(zhì)量檢測(cè)情況。第二周：定好各班“培優(yōu)扶困”的對(duì)象。并能說(shuō)出教材的編寫(xiě)結(jié)構(gòu)、教材重點(diǎn)、教材整體設(shè)計(jì)方案。提前找好參賽學(xué)生，訂好輔導(dǎo)時(shí)間、內(nèi)容。5．落實(shí)小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)能力競(jìng)賽。做好教學(xué)及自身的反思工作，多思考，多實(shí)踐。4．多學(xué)習(xí)。對(duì)于課文要求學(xué)生能流利地朗讀出來(lái)即可。對(duì)于優(yōu)生，進(jìn)行加強(qiáng)及增加知識(shí)面的練習(xí)，例如，對(duì)于課文中出現(xiàn)的對(duì)話要進(jìn)行背、默的練習(xí)，利用多種練習(xí)方式及課外閱讀形式，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。每組找出兩名組長(zhǎng)，幫助成員完成老師布置的任務(wù)。3．做好培優(yōu)扶差工作。讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)能吸取80%的知識(shí)。上好課，就要抓好課堂紀(jì)律，在教授新知的15分鐘時(shí)，讓學(xué)生能集中精神聽(tīng)取。2．上好課。還注重學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，多觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)困惑之處，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供更好的學(xué)習(xí)方法。四、具體措施：1．備好課。爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。三、主要工作1．認(rèn)真鉆研教材實(shí)抓英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2．參加小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)能力競(jìng)賽。第一篇：五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計(jì)劃五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)水平為已任，以全面提高五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)水平為目標(biāo)。二、創(chuàng)建目標(biāo)1．追求40分鐘的最佳效果。爭(zhēng)取獲取優(yōu)異成績(jī)。2．落實(shí)小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)能力競(jìng)賽。3．開(kāi)展培優(yōu)扶差工作。一定要在每節(jié)課之前，把教材鉆研透，找到重難點(diǎn)，把教案做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。多進(jìn)行課后反思，反思課堂教學(xué)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出問(wèn)題的關(guān)鍵之處。在上課時(shí)，要向40分鐘要質(zhì)量，讓課堂有實(shí)效。采用多種教學(xué)方法及教學(xué)手段引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)生的習(xí)題要找到重點(diǎn)進(jìn)行講解及多次練習(xí)，鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。按學(xué)生學(xué)習(xí)能力的高低，把
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