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20xx五年級第二學期語文工作計劃-展示頁

2024-11-19 06:56本頁面
  

【正文】 課文,理解自然段意思。 本班學生能聽寫字詞句,學會了音序查字法,部首查字法,能借助拼音學習字,詞,從而閱讀課文。
  本班學生。學習運用獲取的資料,寫簡單的研究報告。稍作準備,能當眾作簡短的發(fā)言。說,有條理,語氣、語調適當。
  ,做到語句通順,正確,書寫規(guī)范。能根據(jù)需要分段表述,使用常用標點。
  ,內容比較具體,感情真實。學習瀏覽,能根據(jù)需要搜集信息。閱讀說明性文章,能讀懂內容,了解基本的說明方法。
  ,能把握主要內容,體會思想感情,理清敘事順序,領悟表達方法。默讀課文,有初步感受,并有一定的速度(每5分鐘不少于300字)。讀記由認讀字組成的詞語。寫字150個,累計會寫常用漢字2300個。一些在語言環(huán)境中要變調讀出或讀輕聲的字,教師在教學中要給予一定的提示。精讀課文和略讀課文中不認識的字,出現(xiàn)一次注一次音,其他部分中出現(xiàn)的生字一律不再注音。生字表
  (二)是要求寫的150個字,至此累計寫字量為2300個。生字表
  (一)是要求認識的200個字。全冊共安排了五次“資料袋”,兩次“閱讀鏈接”?!白x讀記記”的詞語,只要求認記,不要求書寫。在每組課文之后設“詞語盤點“。習作”“回顧除去第六組,全冊共有課文28篇,精讀和略讀各14篇。第一次是在“語言的藝術”這一組,以課文學習為主,同時安排了一些語言實踐活動,我們稱之為“小綜合”?!  《⒔滩幕窘Y構
  本冊教材繼續(xù)以專題組織單元,共八組,分別是:第一組“走進西部”,第二組“永遠的童年”,第三組“語言的藝術”,第四組“他們讓我感動”,第五組“中國古典名著之旅”,第六組:“走進信息世界”,第七組“作家筆下的人”,第八組“異域風情”。五年級第二學期語文工作計劃  新學期開始啦!五年級語文教師如何制定工作計劃呢?下面是范文網(wǎng)小編收集整理的五年級下學期語文工作計劃,歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。
五年級下學期語文工作計劃篇一  一、指導思想
  本冊教材以義務教育小學語文教學大綱為依據(jù),以提高全民族的思想道德和科學文化素質,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人為指導思想,通過語文學習,學生受到熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛科技的教育,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。
  本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第二次是在“走進信息世界”第六組,編者突破了以課文為主體的教材結構,改為圍繞專題、任務驅動、活動貫穿始終的編排形式,我們稱之為“大綜合”。這七組教材,每組由“導語”“課例”“口語交際拓展”四部分組成。其中“讀讀寫寫”的詞語,是由會寫的字組成的,要求能讀會寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。
  全冊還編排了8篇選讀課文,并附兩個生字表。至此,完成小學階段認識3000個常用字的識字任務。
  本冊教材的注音方式與五年級上冊保持一致,生字、難字隨文注音,用圓括號標明,多音字用方括號標明。為了便于識字,課文中的生字注本音。
  三、本冊教學目標
  ,累
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