五年級英語第二學期工作計劃-閱讀頁
2024-10-14 02:41本頁面
【正文】 加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。重視學生課前預習的有效性，讓學生在一定量的知識儲備下走進課堂，讓學生在最短的時間內(nèi)獲得最大程度的發(fā)展。從“人本”的角度出發(fā)，認真有效地做好補差工作。三、工作重點：根據(jù)學生特點，深入研究教材，上好每節(jié)英語課，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)我校五年級學生兩極分化嚴重的實際情況，切實做好提優(yōu)補差工作。四、關于集體備課、隨堂練習卷和周末練習卷出卷的建議：出卷要求：少而精，緊扣《英語新課程標準》中對五年級學生的要求。另外，各位老師及時將自己所出的練習卷（提前一周定稿）、公開課教案以及課件等教研組資料交到五年級英語組的FTP里，密碼是888888。增進學生健康，增強體質(zhì)，促進德。體。全面鍛煉身體，促進正常的生長發(fā)育通過身體鍛煉，培養(yǎng)學生身體的正確姿態(tài)，促進生理機能，身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展。初步掌握體育知識，基本技術的基本技能學習簡要的體育，衛(wèi)生保健基礎知識，樹立安全的觀念，掌握日常生活所必需的實用技能和簡單的運動技術，培養(yǎng)鍛煉身體的習慣。向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶美的情操教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感；運用體育對學生身習特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步善養(yǎng)成遵守紀律尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風；發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢頑強趄氣蓬勃和進取向上的精神，注重能力的培養(yǎng)啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性的創(chuàng)造性。三、教學目標：進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法，能掌握所學知識，鍛煉身體。提高學習體育知識參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念，在團體活動中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關系。培養(yǎng)學生積極參加課間、課外活動的良好態(tài)度和習慣。掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠和 、掌握游戲規(guī)律等。注意上課安全。訓練要嚴格。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革的新局面。大部分同學活潑好動，愛好體育活動，針對學生的愛好和特長我準備設計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學生的集體主義觀念和合作能力。2．通過一些有意義的游戲，展開體育活動。三、活動措施1．保證活動時間，讓學生有充分的時間進行班級的各項活動，切實達到活 動的目的。3．發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設置如下：一周、開學工作安排；二周、踢毽子；三周、拔河比賽；四周、腦筋急轉(zhuǎn)彎；五周、猜謎語；六周、詞語接龍；七周、智力游戲題搶答；八周、畫一畫九周、歌詠比賽；十周、“五一”黃金周；十一周、特長展示；十二周、交通安全；十三周、接力跑；十四周、跳繩；十五周、談談讀課外書的體會；十六周、課間操第2節(jié)課間十分鐘；十七周、書法（寫字姿勢和執(zhí)筆方法）；十八周、跨越式跳高；十九周、本期課外活動工作總結(jié)；二十周、迎考。戛木小學2017年2月20日
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