九第四課第一課時導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-10-14 02:37本頁面
【正文】 統(tǒng)文化如果能順應(yīng)＿＿＿＿的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的凈勝需求，就能對社會與人的發(fā)展起＿＿＿＿作用。②傳統(tǒng)文化具有鮮明的＿＿＿＿。傳統(tǒng)文化的特點和作用（1）特點①傳統(tǒng)文化具有＿＿＿＿?！局R梳理】傳統(tǒng)文化的含義及表現(xiàn)（1）含義：傳統(tǒng)文化石在＿＿＿發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有＿＿＿的文化。在災(zāi)后救援過程中我們看到很多感動的畫面，看到了很多真誠的關(guān)愛。（二）合作探究小組討論交流，質(zhì)疑并解惑閱讀材料《關(guān)愛鑄就燦爛》。（記住兩句，也可以仿照句子寫兩句）對于關(guān)愛我們的人，我們目前無以回報，但我們應(yīng)心存感激之情，學(xué)會感恩。難點：我們在關(guān)愛中成長，對于種種關(guān)愛，我們應(yīng)心存感激，學(xué)會感恩他人與社會三、導(dǎo)學(xué)過程（一）、自主學(xué)習(xí)閱讀課文，掌握下列問題：回首自己成長的過程，想一想受到過哪些關(guān)愛？列舉一些給我們帶來關(guān)愛的規(guī)定和活動。培養(yǎng)同學(xué)們的愛心；常懷感激之情。第一篇：九第四課第一課時導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標：我們的社會處處充滿關(guān)愛，我們在關(guān)愛中成長，我們要學(xué)會感恩他人與社會。采用分第四課第一課時導(dǎo)學(xué)案享感受、詩歌創(chuàng)意、寫感謝信等方式讓學(xué)生體驗關(guān)愛，樹立感恩之心。二、學(xué)習(xí)重點難點重點：我們在關(guān)愛中成長，對于種種關(guān)愛，我們應(yīng)心存感激，學(xué)會感恩他人與社會。閱讀課本中關(guān)于“關(guān)愛”的感悟語，感悟關(guān)愛在我們身邊無處不在，并對我們生命的成長、人格的成熟起著至關(guān)重要的作用。請你給關(guān)愛過你的人寫一封感謝信。小組討論：媽媽、老師和社會的關(guān)愛對姜馨田的成長產(chǎn)生了什么影響？汶川地震、玉樹地震、雅安地震后，解放軍對災(zāi)區(qū)人民的援助，國際社會的援助，各地的愛心捐款活動。以此總結(jié)一下：關(guān)愛的積極意義是什么？我們每個人都個人都應(yīng)該懷有感恩之心，在生活中我們應(yīng)怎樣感恩呢？在生活中我們應(yīng)該感恩的人很多，但我們更應(yīng)該感恩和回報父母，請大家討論，思考并回答：我們?yōu)槭裁匆卸骱托⒕锤改?？討論并思考：怎樣感恩父母？（三）實?zhàn)演練單項選擇1關(guān)心愛護留守兒童（1）有利于他們的健康成長（2）體現(xiàn)我們社會主義大家庭的溫暖（3）可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才（4）說明我國不僅人與人之間充滿關(guān)愛，我們的社會也處處有關(guān)愛（）A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4)2面對政府和社會的特殊關(guān)愛，這些留守兒童應(yīng)該（1）心存感激（2）無所謂，獲得關(guān)愛天經(jīng)地義（3）學(xué)會感恩，懂得回報（4）化關(guān)愛為動力，努力學(xué)習(xí)，立志成才A(1)(2)(4)B(1)(2)(3)C(2)(3)(4)D(1)(3)(4)第二篇：第四課第一課時學(xué)案佳二中2013級政治學(xué)案必修4 第二單元編寫教師：備課組審核：教研組審核：第四課：文化的繼承性與文化發(fā)展 第一框：傳統(tǒng)文化的繼承 自主預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標】；。（2）文化的繼承性的表現(xiàn)從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等在社會生活各方面的延續(xù)中，我們可以感受到文化的繼承性。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著＿＿＿＿，同時，它的具體內(nèi)涵又能夠＿＿＿＿。傳統(tǒng)文化是一個民族在長期共同生活中共同創(chuàng)造的，具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格、民族氣派，是維系民族生存和發(fā)展的＿＿＿＿。反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起＿＿＿＿、妨害＿＿＿＿的消極作用。（2）對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是：“＿＿＿＿，＿＿＿＿”，＿＿＿＿，＿＿＿＿。拜年送禮紙蓬包，攔街福斗臺眼看花爻。七月七喜鵲咄巧食，中秋賞月走麻行。”歌詞重新喚醒對一個時代的文化記憶。這引起了全球華人的強烈反響，這表明()A．傳統(tǒng)文化有相對的穩(wěn)定性，被人們世代沿襲 B．傳統(tǒng)文化有鮮明的民族性，被本民族普遍認同 C．傳統(tǒng)文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分D．傳統(tǒng)文化對今天中國人的生活方式和社會發(fā)展道路具有深刻影響【我的疑惑】 佳二中2013級政治學(xué)案必修4 第二單元編寫教師：備課組審核：教研組審核：第一框 傳統(tǒng)文化的繼承 合作探究案【質(zhì)疑探究】【當堂檢測一】歷史上存在的文化就是傳統(tǒng)文化嗎？【當堂檢測二】有人認為，傳統(tǒng)民居占用太多的土地資源，在人口日益增長的今天，我們應(yīng)該將其徹底拋棄。許多臺胞在山東參觀訪問時，無論行程多A．臺胞熱愛祖國 B．傳統(tǒng)文化具有民族性C．臺灣用儒家思想治理社會，臺胞深受影響 D．曲阜“三孔”圣地是著名的旅游勝地我國傳統(tǒng)文化崇尚“浩然正氣”，今天我們強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要“講止氣”，同時賦予了么緊迫，都要去曲阜“三孔”圣地。這說明文化具有：A．積累性 B．穩(wěn)定性 C．民族性 D．繼承性在經(jīng)濟全球化加快發(fā)展的條件下，我國的傳統(tǒng)文化面臨著外來文化的沖擊，我們要繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，就必須（）①尊重和
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