咬文嚼字導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí)-展示頁(yè)
2024-12-05 13:57本頁(yè)面
【正文】 )剔除其糟粕，吸收其精華，促進(jìn)其發(fā) 展。 索然無味：形容（文章等）枯燥無味。表 玩索： 體味探索 捉摸： 猜測(cè)、預(yù)料。③ 形容不重 實(shí)質(zhì) ,中在某些字句上糾纏 ,或強(qiáng)詞奪理 。 三、 預(yù)習(xí)檢測(cè) 注音 : 錙銖 ． ． （ ） 鏃（ ） 岑（ ） 牘（ ）下 乘 ． （ ） 蘊(yùn)藉 ． ． （ ） 付 梓 ． ( ) 解釋詞義 : 咬文嚼字： ①形容過分推敲字句 。隨筆很注重內(nèi)容的知識(shí)性，它不像規(guī)范的論文那樣，注重邏輯和理論論證，而且選用富有趣味性的材料做鋪墊，從中引出對(duì)某種觀點(diǎn)和哲理的議論，再與文學(xué)領(lǐng)域的有關(guān)話題聯(lián)系起來加以評(píng)論。文革中，他蹲在牛棚里翻譯了百萬言的黑格爾的《美學(xué)》。解放后一直是北大教授。 第一課時(shí) 環(huán)節(jié)一： 【 問題導(dǎo)學(xué) 】 （所用時(shí)間： 10分鐘 ） 一、 知人論世（補(bǔ)充） ： 朱光潛 （ 18971986），現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇? 【 重點(diǎn)難點(diǎn) 】 1.“咬文嚼字”的真正含義； ； ,寫法上獲得啟示。 1 龍滌中學(xué) 語文 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 （教師版） 2020— 2020 學(xué)年度第一學(xué)期高 (二 )年級(jí) 編號(hào)： 主備人： 唐云龍 審核人： __ ____審批人： _ __ ___使用時(shí)間： _ ______ 課題： 咬文嚼字 班級(jí)： 高二 學(xué)生姓名： 【三維目標(biāo)】 “咬文嚼字”的真正含義； ，品味妙語佳句。 培養(yǎng)在閱讀寫作中咬文嚼字的習(xí)慣。 【使用說明】 本導(dǎo)學(xué)案用 2 課時(shí)； 預(yù)習(xí)
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