【正文】 首先，心理學的研究成果為馬克思主義認識論和辯證法提供科學依據；其次，心理學的研究對臨近的社會科學如文學、藝術，也有一定的理論意義。心理現(xiàn)象非常復雜，從形式上可以歸納為：心理過程（包括：認知過程、情緒情感……和意志……）amp。意義一、研究對象（一）概念：心理學是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學。{啟蒙教育}。15幼兒教育過程的基本矛盾是{教育的要求與幼兒身心發(fā)展水平}之間的矛盾。{全面發(fā)展教育}是我國學校教育的基本出發(fā)點，也是我國學校教育法規(guī)定的兒童教育的任務。11..學期教育的工作對象時{0——6}歲的幼兒。{生理基礎}和{物質前提}。{保育}和{教育}的雙重任務是我國幼兒園的一大特設，也是我國幼兒園的社會使命。，應通過環(huán)境的{創(chuàng)設}和{利用}，有效的促進幼兒的發(fā)展。3．幼兒園教育應尊重幼兒的{人格}和{權利}，尊重幼兒的{身心發(fā)展規(guī)律}和{學習特點}，與{游戲}為基本活動，{保教并重}，關注{個體差異}，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。{全面的}，可以相對劃分為{健康 }{語言}{ 社會}{ 科學 }{藝術}等五個領域，也可作其它不同的劃分。選擇題】（）。 【育萃專家解析】 A。【育萃專家解析】調節(jié)【例題元認知策略——計劃策略監(jiān)視策略調節(jié)策略 資源管理策略——學習時間管理學習環(huán)境管理學習努力和心境管理學習工具的利用社會性人力資源的利用【例題精細加工策略——記憶術（位置記憶法、縮減和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關鍵詞法、視覺想象、語義聯(lián)想）；做筆記；提問；生成性學習；利用背景知識聯(lián)系實際。常用的資 3源管理策略主要有學習時間管理、學習環(huán)境的設置、學習努力和心境管理、學習工具的利用和社會性人力資源的利用等。元認知策略的這三個方面總是相互聯(lián)系在一起的。（三）調節(jié)策略元認知調節(jié)是對認知活動結果的檢查，如發(fā)現(xiàn)問題，則采取相應的補救措施，根據對認知策略的效果的檢查，及時修正、調整認知策略。元認知監(jiān)控策略包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)控自己的速度和時間。元認知計劃策略包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料產生待回答的問題以及分析如何完成學習任務。元認知控制——知道何時、如何做什么。（3）對有關學習策略及其使用方面的認識。（2）對任務的認識。元認知知識主要包括：（1）對個人作為學習者的認識。（2）雙向表。（4）網絡關系圖。（3）模式圖或模型示意圖。金字塔式（2）流程圖。當然，組織策略和精細加工策略是密不可分的，如做筆記和寫提要等實際上是兩者的結合。2．做筆記 3．提問 4．生成性學習生成性學習就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強其深層理解。通過心理想象幫助記憶；（6）語義聯(lián)想。運用聯(lián)想，假借意義；（4）關鍵詞法。常用的記憶術有以下幾種：（1）位置記憶法。下面就是一些常用的精細加工策略： 1．記憶術精細加工策略中，記憶術是一種常用的有效策略。有意識記是指有目的、有意識的識記。（一）復述策略復述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法。管理資源策略是輔助學生管理可用環(huán)境和資源的策略，有助于學生適應環(huán)境并調節(jié)環(huán)境以適應自己的需要，對學生的動機具有重要的影響。認知策略是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息。三、學習策略的分類許多學者對于學習策略的分類都提出了自己的看法。二、學習策略的特征 重視學習策略的科學研究對解決當前教學改革中存在的問題有重要意義。第一篇：云南教師招聘考試考試復習資料八云南教師招聘考試考試復習資料八第八章 學習策略本章的內容相對來說比較簡單，對第一節(jié)和第二節(jié)即學習策略的種類主要考試選擇題或者填空題，第三節(jié)考試簡答題和論述題概率相對較高。第一節(jié) 學習策略概述一、學習策略的含義學習策略是指學習者為了提高學習的效果和效率、有目的有意識地制定有關學習過程的復雜的方案。一是可以改進學生的學習，提高學生的學習質量； 二是能更有效地促進教師的教學； 三是有利于學生更好地適應發(fā)展。當前較有代表性的分類是邁克卡等人l990年做出的分類，他們認為，學習策略可分為認知策略、元認知策略和資源管理策略三個方面（見圖1）。元認知策略是學生對自己認知過程的認知策略，包括對自己認知過程的了解和控制策略，有助于學生有效地安排和調節(jié)學習過程。第二節(jié) 典型的學習策略一、認知策略包括復述策略、精細加工策略和組織策略。常用的復述策略還有以下一些方法：1．利用無意識記和有意識記無意識記是指沒有預定目的、不需要努力的識記。2．排除相互干擾 3．整體識記和分段識記 4．多種感官參與 5．復習形式多樣化 6．畫線與批注（二）精細加工策略精細加工策略是一種將新學習的材料與頭腦中已有的知識聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。記憶術是對無意義的材料賦予某些人為意義，以促進知識保持的記憶方法。位置記憶法是一種傳統(tǒng)的記憶術；（2）縮簡和編歌訣；（3）諧音聯(lián)想法。將新詞與聲音線索詞通過視覺表象聯(lián)系起來；（5）視覺聯(lián)想。用聯(lián)想將新舊材料聯(lián)系在一起，賦予更多意義。5．利用背景知識，聯(lián)系實際（三）組織策略 組織策略就是在學習中整合所學新知識之間新舊知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構。下面是一些常用的組織策略： 1．列提綱 2．利用圖形（1）系統(tǒng)結構圖。從左至右，用箭頭連接。圖解或簡圖的方式。3．利用表格（1）一覽表。4．PQ4R方法二、元認知策略元認知是對認知的認知，具體地說，是關于個人認知過程的知識和調節(jié)這些過程的能力，它具有兩個獨立但又相互聯(lián)系的成分：對認知過程的知識和觀念與對認知行為的調節(jié)和控制。在完成某一任務時，學習者首先要完成對自己或他人作為學習或思維的認知加工者的一切特征的認識。對學習材料的性質、長度、熟悉性、結構特點、材料的呈現(xiàn)方式、邏輯性等因素以及學習目標和任務的認識。對學習各種策略及其優(yōu)點和不足、應用條件和情境以及效力的認識。它包括：（一）計劃策略元認知計劃是根據認知活動的特定目標，在一項認知活動之前計劃各種活動、預計結果、選擇策略，想出各種解決問題的方法，并預估其有效性。（二）監(jiān)視策略元認知監(jiān)視是在認知活動進行過程中，根據認知目標及時評價、反饋認知活動的結果與不足，正確估計自己達到認知目標的程度和水平；并且根據有效性標準評價各種認知行動、策略的效果。這些策略使學習者警覺自己在注意和理解方面可能出現(xiàn)的問題，以便找出來并加以修改。元認知調節(jié)策略與監(jiān)控策略有關。三、管理資源策略資源管理策略就是幫助學生有效地管理和利用資源，以提高學習效率和質量。（一）學習時間管理1．統(tǒng)籌安排學習時間 2．高效利用最佳時間 3．靈活利用零碎時間（二）學習環(huán)境的設置（三）學習努力和心境管理（四）學習工具的利用（五）社會性人力資源的利用小結： 認知策略——復述策略——利用有意識記和無意識記；排除相互干擾；整體識記和分段識記；多種感官參與；復習形式多樣化；畫線。組織策略——列提綱；利用圖形（系統(tǒng)結構圖、流程圖、模式或模型圖、網絡關系圖）；利用表格（一覽表、雙向表）。填空題】、監(jiān)控策略和_____策略。選擇題】，有人按古代史、近代史、現(xiàn)代史來學習，有人按經濟史、文化史等方面來學習，這屬于（）。【例題 、寫成報告、做出總結第二篇：2014年云南公務員招聘考試復習資料！大黃魚和小黃魚是同一種嗎？不是 土豆是植株的哪一部分？ 塊莖人類基因組可以促進治療的疾病是： 癌癥 “紅十字”是有哪國國旗演變而來？ 瑞士關于磷的下列敘述中，正確的是：紅磷沒有毒性而白磷劇毒 用盡廢退學說的創(chuàng)始人是：拉馬克 一品紅的“花朵”實際是：葉子 保險絲常采用么材料？ 鋁銻合金 娃娃魚是魚嗎？ 不是以下哪一種進化序列是有據可查的？綠藻－苔蘚 自由落體定律由誰發(fā)現(xiàn)？ 伽利略 馬鈴薯的薯塊是： 莖鋼和生鐵中碳的百分含量比較：小于 那種動物的眼睛會一日三變？貓以下不是馬克思譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)的是： DNA雙螺旋結構 到目前為止，我們所發(fā)現(xiàn)的最大的恐龍是： 震龍 能保持氫氣化學性質的是：氫分子魚的心臟與人的心臟的主要區(qū)別在于：少兩腔 被稱為“潛水冠軍”的是： 抹香鯨下列物質溶于水，其溶液的pH等于7的是：氯化鈉 “海市蜃樓”是： 錯覺觀測氣象用的百葉箱為什么漆成白色？反射太陽光 下列四種動物中誰的頸椎數(shù)最多 一樣多 “雜交水稻之父”：袁隆平從進化的角度來說，以下哪個動物是第一個真正用聲帶來鳴叫的動物？ 青蛙 下列哪一種維生素經太陽照射后可轉化為鈣？VD 珍妮紡紗機的發(fā)明者是：哈格里夫斯 最早發(fā)現(xiàn)x射線的科學家是： 倫琴 軟飲料的共同特征是： 不含酒精市場上出售的香蕉有正常的種子嗎？ 沒有 黃種人很多有眼褶（雙眼皮），為什么？防止風沙吹入眼中 下面哪一種元素不是酸雨中主要含有的？ 碳 “雜交水稻之父”： 袁隆平田間一次施化肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是：根細胞不能從土壤中吸水白鰭豚是哪國特有的一種極為罕見的珍貴動物？ 中國N原子和O原子可以有多種形式結合，在這些結合形式中，N的氧化數(shù)變化范圍可以是： 從+1變到+5 植物界中最高等的植物類型是： 種子植物 用盡廢退學說的創(chuàng)始人是： 拉馬克 娃娃魚是魚嗎？不是在荒地向森林演替的過程當中，最先在荒漠生存下來的是： 先鋒植物地球自轉是形成晝夜更替的主要原因，地球的自轉速度是： 1600公里每小時 內蒙境內最大的湖泊為：呼倫湖相關考試信息請留意航帆網??！石油被譽為“工業(yè)的血液”，這句話對嗎？ 對在計算機網絡中，“VLAN”遵循的網絡標準是： 哪一個不是地中海沿岸國家？ 盧森堡雞蛋是由哪些部分組成的？ 蛋黃、蛋白、殼膜、蛋殼 以下哪種是無毒的蛇？火赤鏈哈雷慧星的最早記錄是哪國人留下的？ 魯國人 夜盲癥是由于缺乏：維生素A 人們常說“膽小如鼠”，老鼠的膽到底有多大呢？ 老鼠沒有膽我國特產的，棲息于淡水中的，具有很高科研價值的一種哺乳動物，目前處于滅絕的邊緣，這種哺乳動物是：白鰭豚下列儀器可用灑精燈火焰直接加熱的是： 試管 地殼中含量最多的金屬是： 鋁 月亮的背面是什么？環(huán)形山生物界最基本的物質代謝和能量代謝是： 光合作用 白鰭豚是哪國特有的一種極為罕見的珍貴動物？中國 “避役”俗稱什么： 變色龍“洛鯉伊魴貴似牛羊”指的是：黃河支流洛河鯉魚和伊河魴魚田間一次施化肥過多，作物會變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗”，其原因是：根細胞不能從土壤中吸水人類基因組中脫氧核糖酸小單位的數(shù)量為： 31億個 被稱為“潛水冠軍”的是： 抹香鯨 “海市蜃樓”是：錯覺地中海與大西洋之間的海峽是：直布羅陀海峽 下列四種動物中誰的頸椎數(shù)最多一樣多 藍鯨和海豚，哪個游的快？藍鯨 太陽上最豐富的元素是哪一種？氫 自由落體定律由誰發(fā)現(xiàn)？ 伽利略 市場上有活的帶魚出售嗎？沒有 氧氣和臭氧是： 氧的同素異形體在計算機網絡中，“VLAN”遵循的網絡標準是： 蚊子發(fā)出的“嗡嗡”的聲音是由于：翅膀震動 水分子有哪兩種元素組成？氫、氧 小麥授粉的方式是： 自花授粉 我國的揚子鱷屬于： 短吻鱷科一般一匹成年母馬有多少顆牙齒？ 36顆 從哪個部位可以知道馬的年齡？ 牙齒 古代所說的“促織”是指： 蟋蟀同等條件下，空瓶子和裝滿水的瓶子，哪個更容易摔破？ 空瓶子 熱帶和亞熱帶地區(qū)體型最大的鹿類是：水鹿元素的化學性質主要決定于原子的： 最外層電子數(shù) 狼獾又叫： 貂熊蕨類植物有種子嗎？ 沒有，有孢子 被成為四不象的動物是： 麋鹿針尾雨燕和游隼哪個飛得快？ 針尾雨燕相關考試信息請留意航帆網?。∈澜缥锓N分布最多的地區(qū)是：熱帶 氧氣和臭氧是： 氧的同素異形體相關考試信息請留意航帆網！第三篇：教師招聘考試復習資料總結教師考試復習資料{基礎教育}的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒{情感}{認知}{能力}{知識}{技能}等方面的發(fā)展。健康教育的活動要充分尊重幼兒的{生長發(fā)育規(guī)律}，嚴禁以任何名譽進行有損幼兒健康的{比賽} {表演} 或{訓練}等。{自由寬松}的語言交往環(huán)境，支持鼓勵吸引幼兒與{教師}{同伴}或其他人交流，體驗語言交流的樂趣。{預防為主}的方針。，往往更{關注游戲的過程}而不是結果。{口頭言語}。14陶行知提出解放兒童的{創(chuàng)造力}，即解放兒童的{頭腦} {雙手}{ 眼睛}{ 嘴 }{空間}和{時間}。16在幼兒教育思想的發(fā)展中,洛克主張{經驗說} 盧梭主張{自然教育說}。重在激發(fā)幼兒的{認知興趣和科學探究的欲望}第四篇：教師招聘考試《心理學》復習資料心理學復習資料（不定期更新）第一章 心理學概述第一節(jié) 心理學的研究對象amp。（二）心理現(xiàn)象及其結構人和動物心理活動的本質區(qū)別是：人有意識、有自覺能動性。個性心理（個性心理傾向和個性心理特征）。（二）教師學習心理學的意義……簡答題，更好地完成教育工作（學生）；2.………運用心理學原理，指導和開展當代教育改革（教育層面）；3.………教師判斷學生的心理健康，有效地開展學生心理異常的調試工作；4.……………運用心理學知識進行自我教育（教師）。據條件刺激的特點，巴甫洛夫把大腦皮層的功能分為第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)：用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫做第一信號系統(tǒng)，是人和動物共有的；用語詞作為條件刺激而建立的條件反射叫做第二信號系統(tǒng)，如“談虎色變”，是人類和動物的條件反射的根本區(qū)別。第三節(jié) 心理學的產生及發(fā)展一、產生的歷史背景……填空題在西方歷史上，最早論述心理現(xiàn)象的專著是亞里士多德的《論靈魂》1879年，德國著名心理學家馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室，此為心理學脫離哲學、走上獨立發(fā)展道路的標志。主張心理學應該研究人們的直接經驗即意識，并把人的經驗分為感覺、意象和激情三種狀態(tài)。……………：創(chuàng)始人詹姆士，代表人物還有杜威、安吉爾。強調對意識作用于功能的研究，認為意識的作用