【正文】 露時(shí)。詞人熱情歌頌了一種理想的圣潔而永恒的愛情。②“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。過去棲息在王、謝豪門雕梁畫棟上的燕子，現(xiàn)在都飛到普通百姓的房子里去了?！边@是詩人感慨藏而不露，寄物詠懷的名句。這刻纏綿的情思，像天河里，流了千年的河水，綿綿不絕，這如夢似幻的短暫歡會(huì)，卻最終還是要結(jié)束，牛郎、織女戀戀不舍的各自踏上歸去的路，在心中相互勸解：我們的真情已至死不渝，天荒地老，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂？三、合作探究——品味詩詞，欣賞古詩。昔日飛進(jìn)王導(dǎo)和謝安他們家豪華的廳堂的燕子，現(xiàn)在飛進(jìn)了普通百姓的家。查閱資料，理解全詩的意思。二、展示、交流詩文朗誦大比拼，師生點(diǎn)評(píng)。當(dāng)時(shí)秦觀正在別處任職，和戀人蘇小妹聚少離多，備嘗相思之苦。亦有上下片各四仄韻者。通常以《淮海詞》為準(zhǔn)。3取以為曲名，以詠牛郎織女相會(huì)事。其詞學(xué)步《花間》，善寫相思樹類，情韻婉轉(zhuǎn)，猶比秋水；歷來被奉為《婉約派》首席，有《淮海詞》卷。晚年處于新舊黨爭的旋渦之中，屢遭貶謫，詞集有《淮海居士長短句》問世。秦觀：（10491100），字少游，一字太虛，揚(yáng)州高郵人，號(hào)淮海居士。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。唐代中期詩人、哲學(xué)家。理解詩詞的主要內(nèi)容，理解作者所表達(dá)的思想感情。會(huì)背誦默寫這兩首詩詞。理解詩句意思，領(lǐng)悟詩中蘊(yùn)含的深刻哲理。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。但愿人長久，千里共蟬娟。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。新雷清張維屏造物無言卻有情，每於寒盡覺春生；千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。俏也不爭春，只把春來報(bào)。卜算子 詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。憶秦娥 婁山關(guān) 毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。把酒酹滔滔, 心潮逐浪高!采桑子 重陽毛澤東人生易老天難老,歲歲重陽。煙雨莽蒼蒼, 龜蛇鎖大江。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。三十功名塵與土，八千里路云和月。滿江紅宋岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處,瀟瀟雨歇。觀書有感宋 朱熹半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊。雪梅 宋 盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。江上舟搖，樓上簾招。問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。大兒鋤豆溪東。醉里蠻音相媚好。清平樂 村居宋 辛棄疾茅檐低小。舟過安仁宋楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。牧童 唐 呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。七律長征 毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。長相思 清 納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。秋思 唐 張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。第一篇：五年級(jí)經(jīng)典誦讀詩詞五年級(jí)經(jīng)典誦讀詩詞泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。夜深千帳燈。故園無此聲。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。溪上青青草。白發(fā)誰家翁媼。中兒正織雞籠。白鹿洞詩唐王貞白讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。勸學(xué)唐顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。觀書明 于謙書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。虞美人南唐 李煜春花秋月何時(shí)了,往事知多少。雕闌玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。一剪梅舟過吳江宋 蔣捷一片春愁待酒澆。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。問渠那得清如許, 為有源頭活水來。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！過零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。沁園春 長沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？菩薩蠻黃鶴樓毛澤東茫茫九派流中國, 沉沉一線穿南北。黃鶴知何去? 剩有游人處。今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。勝似春光,寥廓江天萬里霜。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。示兒宋陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。水調(diào)歌頭宋蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。元宵 明 唐寅有燈無月不娛人，有月無燈不算春。第二篇：詩詞誦讀學(xué)科：語文課題：《詩詞誦讀》備課教師：課型：新授時(shí)間：詩詞誦讀學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確、流利、有感情朗誦古詩。體會(huì)詩詞的意境，理解作者所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩歌的方法。課時(shí)安排：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航走近作者劉禹錫：（772－842）字夢得，彭城（今江蘇徐州）人，是匈奴人的后裔。他的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書香門弟。死后被追贈(zèng)為戶部尚書。北宋著名詞人，宋神宗無豐八年進(jìn)士。秦觀少從“蘇