北師大版數(shù)學(xué)八上生活中的平移word教案-展示頁
2024-12-15 03:01本頁面
【正文】 ，勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神；通過多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；滲透由特殊到一般，化未知為已知的辯證唯物主義思想。通過知識的拓展，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題與解決問題的能力。一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識平移、理解平移的基本內(nèi)涵；理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等，對應(yīng)線段平行且相等，對應(yīng)角相等的性質(zhì)。能力目標(biāo)：①通過探究式的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。②讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、分析、操作、欣賞以及抽象概括等過程；經(jīng)歷探索圖形平移性質(zhì)的過程，以及與他人合作交流的過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)審美意識。②引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的圖形運(yùn)動變化現(xiàn)象，自己加以數(shù)學(xué)上的分析，進(jìn)而形成正確的數(shù)學(xué)觀，進(jìn)一步豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。③通過自己動手設(shè)計圖案，把所學(xué)知識加以實(shí)踐應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的實(shí)用價值。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：探究平移變換的基本要素，畫簡單圖形的平
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