【正文】 存。11.①在火災(zāi)面前，它們沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)，不惜犧牲個(gè)體來求得種族的生存。從遠(yuǎn)處看，蟻團(tuán)自然不見縮小。開始圍向一個(gè)小小的丘陵。生命屬于自己，生命的價(jià)值由自己主宰。景色要強(qiáng)調(diào)黑暗、崎嶇3生命 生命。:父親外表平靜內(nèi)心十分焦急，所以問話應(yīng)該簡(jiǎn)單、明白。11甲善解人意，聰明純樸。擺脫了困境，9甲他吹起柳笛，引“我”走上歸途，既解脫了“我”的困境，又保護(hù)了“我”的自尊。戰(zhàn)勝了懸崖，從膽怯變得自信。6.①恐懼和傷心?！拔夷苻k得到的。我頓時(shí)有了信心。:海是如此遼闊，海的那邊又是什么?海如此平靜，如此深邃，海的下面藏著什么?站在大海邊，人是如此渺小，人可以做些什么?經(jīng)歷了這么多的困難所見到的海卻是平常而又平常。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:寫在童年，寫童年的生活和成長(zhǎng)的過程，以下看法供參考:與好友分別的優(yōu)郁，不被師長(zhǎng)理解的煩惱，朦朧的初戀受挫后的痛苦。第2節(jié):為實(shí)現(xiàn)理想不怕困難，百折不撓的意志。表明在人生路上，我們不能停下腳步，一次次地:表明實(shí)現(xiàn)理想需要戰(zhàn)勝許許多多的失望。6，不能。海。第一篇：初一語(yǔ)文作業(yè)本答案1.①發(fā)呆地想②希望③喧鬧沸騰，文中指呼喊、召喚 2.①夢(mèng)想②仍然③引誘（4）信念⑤浸濕⑥ ?媽媽，那個(gè)海呢? 。指困難，也可以指實(shí)現(xiàn)理想之路。自己追求的理想，也可以指一個(gè)全新的世界。不停。:從小對(duì)美好事物的向往。一是幼稚的幻想漸漸少了，二是雙手(身體》在慢慢長(zhǎng)大，三是有了更多的思想和感情。低沉一點(diǎn)，以表現(xiàn)成長(zhǎng)中的“我”面對(duì)著大千世界的誘惑在等待，在思考。 再走一步 song chan jin han tan 3.①聳立(寫高山一般用“聳立”)②嘲笑(“嘲笑”表示笑話別人“冷笑”不適用孩子) 5.①“我下不來!”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”②這似乎能辦得到。③我的信心大增。”我想。②百感交集，有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的歡悅，有先前的委屈，有對(duì)父親的感激，有戰(zhàn)勝困難后的巨大成就感。面對(duì)困難不要畏懼怯步，要冷靜地分析困難，一步一步地去克服困難，積小勝為大勝。10甲既寫出時(shí)間已晚，路途艱險(xiǎn)，又反映了“我”的焦急、驚恐心情?！拔摇钡目蘼晻r(shí)，使判定“我”迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星，的角色，于是吹響柳苗以便讓”我，能發(fā)現(xiàn)他，并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸，保護(hù)了一個(gè)小男孩強(qiáng)烈的自尊。他既要解救兒子，又要讓兒子得到鍛煉。如:爭(zhēng)長(zhǎng)論短、畏首畏尾、冷嘲熱諷、淡妝濃抹2.①騷擾②小憩③肅然起敬 。要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，勇敢地為理想而奮斗。以火勢(shì)之猛烈突出螞蟻的勇敢、團(tuán)結(jié)、機(jī)智。生之欲望無(wú)比強(qiáng)烈。②脫險(xiǎn)方式十分機(jī)智。 淀 禁 佇 釀 瓊 綻 槐 發(fā)端 盛開 稀落 寧?kù)o 粗壯 3.①挨(形象地描寫了花串繁多，擠在一起的樣子)②張滿(準(zhǔn)確地說明花朵已經(jīng)完全開放了)③凝望〔目不轉(zhuǎn)睛地看，內(nèi)心在沉思〕 、修辭方法的運(yùn)用、所抒發(fā)的感情等方面考慮。沒有樂趣。都可能遭到坎坷和不幸，但只要保持旺盛的生命活力，美終將戰(zhàn)勝丑，正義終將戰(zhàn)勝邪惡。②含蓄地表現(xiàn)作者從紫藤蘿花的身上汲取了力量，要盡快投人到生活中去。11.①片片橙明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投人沸水里〔澄明透亮，青翠欲滴)②濃淡相宜，亭亭如蓋(濃淡相間、樹冠如蓋)③密處濃得深邃，像淚淚流油(濃密深邃)④稀處淡得清亮，像一層薄薄的光暈〔清亮光澤)，合理即可。每一片葉子都是一個(gè)生命，她一定要釋放出自己的美麗。13，略5童趣1.①Zhi ②li ③li ④miao ⑤yi ⑥he 2.①看②興致③全部④打⑤正⑥ 觀 視 4.①比喻最細(xì)微的東西也看得很清楚。5.①目②向③素④快6.①抬起頭著它們，脖頸因此而僵硬了。把蚊子當(dāng)作鶴。 11.①牧童在樹上扭小狼的腳和耳朵，故意讓它大聲啤叫。第一單元自測(cè)題 4，①漂改飄 ②乘改稱 ③倉(cāng)改艙 ④簫改蕭 5.①納罕 ②肅然起敬③頑強(qiáng)④失誤6.①我②頸③把④被?.，花朵繁密，花色泛光。,2句，第二段第3句，第五段第3句等。每個(gè)人都應(yīng)像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，笑著面對(duì)生活。③④⑤句為第二層，寫落花生生命力強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)。②安分守己，腳踏實(shí)地。②我不是不知道(吃菱要去殼)。 背 摧 站 泣 翼2.①困為戰(zhàn)亂、滅耀咖沉離失拚。③并。④平庸無(wú)能。如:理想是雨，澆出點(diǎn)點(diǎn)新芽。理想是海，讓你渡向彼岸。這樣寫很形象地告訴人們，理想是我們前進(jìn)的方向。用自己的經(jīng)歷來引導(dǎo)兒子少走彎路，感情十分真摯、親切。7短文兩篇 lan fi chao chu ran 3.①存在是點(diǎn)綴。③裝飾是煙塵。第一次看到剛出生的小鳥，表現(xiàn)了對(duì)新生命的期待。:這是人們?cè)谛凶邥r(shí)對(duì)樹的感覺，當(dāng)你走近時(shí)，樹就顯得高大了，反之，則變得矮小了。但失去了樹林，只有孤獨(dú)的樹，這恰恰反映了人類的愚蠢與不幸。使人產(chǎn)生聯(lián)想，暗示人類的無(wú)知行為將導(dǎo)致家園的毀滅，使自己無(wú)處棲身。11.《行道樹》采用擬人化的構(gòu)思，托物言志。8人生寓言 圓 韻 雙 迭 泯 2.①心曠神怡 ②險(xiǎn)象迭生 ③舉世無(wú)雙 ④正色⑤落難 4，指沒有被貪欲遮住清醒和智慧。5甲對(duì)比。害怕失去它，因而徒增煩惱，看不到它原有的風(fēng)韻。目的是引出后者，用火山爆發(fā)類比人的失控十分貼切，使人對(duì)怒而失控的嚴(yán)重后果有了更加形象直觀的認(rèn)識(shí)。第6段，采用對(duì)比寫法，富有哲理，讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想與思考。 賦 韌 陋 暇 奢 蹂躪 猝然 懊惱 魅力 2略 3，進(jìn)步的起點(diǎn) 奮斗的力量 成功的保證 ，奢望是指過高的希望，而在當(dāng)時(shí)，科學(xué)家并沒有超越政治的絕對(duì)自由。不計(jì)名利，熱愛生活，寬容溫和。鮮花?；?。 12略，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。 我 女3.(1)yue(2)yun(3)xing ④wang4.①悅、愉快②生氣、發(fā)怒 ③誠(chéng)實(shí) ④跟從 ⑤寬宏堅(jiān)毅 ⑥ 所以 、對(duì) 在 6.①我每日多次進(jìn)行自我檢查。③光學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，光空想而不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。態(tài)度:②⑤⑥方法:①③④8.①離開②醒來9，求教心誠(chéng)，尊重老師。一天，(楊時(shí))去見程頤，他正坐著打隘睡，時(shí)和游醉恭敬地站在邊上，一步不離開。第二單元自測(cè)題 4，①棵改顆②晨改辰③梢改銷④勝改盛5，①悅、愉快②表示可能或能夠③這④反省甲①去掉“和目的”②“卻會(huì)”改為“但也可能”③“欣賞到片改為”思考“④”克服“改為”攻克“7甲①比喻②擬人③排比反復(fù)④比喻 夸張$.因?yàn)樗鼈冏约哼x擇了命運(yùn)，并且認(rèn)識(shí)到任何一項(xiàng)神圣的事業(yè)都需要付出痛苦甚至犧牲。為自己不斷地創(chuàng)造清新空氣、奉獻(xiàn)自我價(jià)值而快樂。第5至6段為第二層。、尋覓、忙碌、奔波。對(duì)身邊的一切安之若素，內(nèi)心寧?kù)o而純凈。②有時(shí)回復(fù)別人的書信，稍不合意，一定不厭其煩地再三修改。春 zha bao cheng suo sou 2.①”棉薄“改為”綿薄“②”煩燥“改為”煩躁“③”疏菜“改為”蔬菜“④”挑踢“改為”挑剔“3甲①鉆②籠③逼4甲①運(yùn)用反復(fù)和擬人，形象地寫出了盼望春天到來的急迫心情。絢麗多彩，花香味甜，野花遍地。答案不求一致，如:桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?！贝得娌缓畻盍L(fēng)“，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。氣息清涼舒適，聲音婉轉(zhuǎn)感奮。12濟(jì)南的冬天 huo cheng xiang zao zhu 3.①貫慣 象像②蘋萍 澡藻 ③俠狹 暢敞4.《龍須溝》《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》 。以及濟(jì)南人對(duì)家鄉(xiāng)冬天的喜愛之情。果實(shí)由青變黃，散發(fā)清香。熱烈黃昏。②很感興趣地談?wù)摗?①運(yùn)用擬人，寫出了溪流水聲的動(dòng)人悅耳。4 ①不拉贊助②云嶺上掠過一群歸鳥 5，因?yàn)樽髡咭?dú)自與”山中的眾朋友“傾訴心聲。7甲向我打著青翠的手勢(shì)。每一株樹都在看我。10，”沉沙“象征安于現(xiàn)狀、對(duì)前途失去信心的保守勢(shì)力。不知疲倦，永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神。溪水枯捆、清冽，女孩牧羊。小草睡了，萎黃了。也因?yàn)樾〔菥G了，表明春天到了。15古代詩(shī)歌五首 dan song di chan se 2.①漲滿②將盡未盡③信④另一個(gè)⑤出現(xiàn) ⑥ 4，①孟德 東漢②樂天 香山居士 唐③幼安 稼軒 宋 ④元戲曲5甲(B)改為(漸漸地，快要)、新燕、淺草都是初春的景物。.①才②悄悄地③紅的花④。前一種看法的理由。后一種看法的理由:詩(shī)人寫的是一瞬間的感受，這場(chǎng)適時(shí)而降的雨讓詩(shī)人欣喜不已，于是他想像第二天早晨，雨后的錦城景色更加動(dòng)人，更加鮮亮。 ，形象生動(dòng)地寫出了陽(yáng)光照在薄雪上映射出的顏色。13，”塵埃和灰土“指:保守落后的思想意識(shí)。:前后呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。.①保留②親身19.①做學(xué)間要從小就狠下工夫.②學(xué)習(xí)要親自實(shí)踐，才能有所成就。第二層:具體表現(xiàn)遐思的內(nèi)容?；貞?yīng)開頭，總結(jié)全文。假如化石是人的臉，那么刻在這張臉上的皺紋就是地球古生物的檔案了。 ，無(wú)非因?yàn)殂@石首飾光華奪目?jī)r(jià)值連城，用之以炫耀自己雍容華貴的外表美。10甲揭示科學(xué)的內(nèi)涵美，科學(xué)內(nèi)蘊(yùn)含著詩(shī)意。突然，河岸邊的土層因河水的長(zhǎng)期浸潤(rùn)，承受不了猛瑪這龐然大物的體重而發(fā)生坍塌，這頭猛媽束手無(wú)策地陷了下去，當(dāng)它奮力掙扎總算支撐著站立起來的時(shí)候，又有大批沉重而堅(jiān)硬的巖塊砸在它的背上，就這樣遭遇滅頂之災(zāi)，陷入深淵中。17看云識(shí)天氣1,峰巒依戀，漫長(zhǎng)慢速，征程征住，倒塌糟蹋2.①B(2).A(3)C ，將知識(shí)性、形象性融為一體。都是圓環(huán)形。產(chǎn)生地點(diǎn)不同，暈產(chǎn)生在卷層云上，華產(chǎn)生在高積云邊緣部分，光圈色彩排列順序不同，暈里紅外紫，華里紫外紅。以獲取更多陽(yáng)光和雨露。(其他順序略)13.”天上鉤鉤云，地下雨淋淋“，”炮臺(tái)云，雨淋淋“，”江豬過河，大雨滂沱“…… 18綠色幗煙 yin mi zhdng cuan