【摘要】《過零丁洋》教學設(shè)計教學目標:1:了解作者生平及抗元故事2:有感情地朗讀并背誦全詩3:品味詩中感情充沛的語言4:體會本詩主旨,學習作者高尚的精神教學重點:
2024-11-30 19:01
【摘要】內(nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學目標①學習法國人民為爭取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻身精神;培養(yǎng)學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學生無拘無束地表達
2024-12-15 00:30
【摘要】《合理膳食》教學設(shè)計方案教學目標分析(結(jié)合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標):知識目標:說出合理膳食的原則,設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。能力目標:(1)通過“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應用知識解決問題的能力。(2)通過討論交流,培養(yǎng)反思、評價的能力,讓學生培養(yǎng)運用知識解決問題、改善和規(guī)劃生活的能力。情感目標:(1)
2024-11-30 19:23
【摘要】11《春》學案學習目標1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會作者對春天無限熱愛的感情,培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學習重點1.學習本文準確生動的用詞,體會作者清新自然的語言風格;2.學習作者抓住景物特征,深入細致多角
2024-12-20 23:20
【摘要】筏子執(zhí)筆人:孫亞娟時間2020年2月20日學習目標:1.理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者對“黃河的主人”們的贊美之情。2.感受艄公的勇敢、沉著、智慧和毅力的品質(zhì)。理解艄公形象的象征意義,體會作者在這一形象中寄寓的道理。3.理解本篇把描寫、記敘、議論、抒情等表達方式有機結(jié)合的表達特色,體會本篇散文全方位使用襯托和對比手法
【摘要】《長江》教學設(shè)計東明縣三春中學趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級下冊第一課,也是本冊的第一個主讀課文。本文的教學重點是通過重點語句分析本文所蘊含的思想感情。難點是學習文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?!堕L江》是一篇抒情散文詩,把長江擬人化處理;先從描寫長江“醒來”入手,然后從多方面猜想式的描寫長江“醒來”后歡愉的原因,從而
2024-12-12 23:06
【摘要】●課題§圖形的全等●教學目標(一)教學知識點(二)能力訓練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征,并能識別圖形的全等.(三)情感與價值觀要求通過師生的共同活動,來提高學生對圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學重點全等圖形的特征.●教學難點
2024-12-15 06:22
【摘要】《運河與揚子江》教學設(shè)計東明縣三春中學趙修玉【教材分析】《運河與揚子江》通過運河與揚子江的對話,反映了一個受命于人的弱者對一個造命由己的強者的不理解,通過弱者的軟弱茍且,反襯出強者的堅定執(zhí)著;說明了不畏艱險、以苦為樂、奮斗到底,創(chuàng)造自己的生命,成為自己命運的主人的道理。【學情分析】本文是一篇自讀課文,應該引
2024-12-15 00:29
【摘要】卓山中學教案語文科組2005學年下學期第周星期題目花兒為什么這樣紅課型講讀設(shè)計老師張建教學目標1、拓展科學知識,了解花兒為什么這樣紅的原因;2、理清文章的寫作思路及運用的說明方法;3、結(jié)合實踐,激發(fā)探索大自然的情趣。
【摘要】《長江》教學實錄東明縣三春中學:趙修玉一、導入,播放《長江之歌》,讓學生感受歌曲中所表達的愛國情感,為學習本文奠定感情基調(diào)。師:說說這首歌歌頌了什么?表達了什么感情?生:歌頌了長江,表達了贊頌祖國的感情。師:同學們,你熱愛祖國嗎?生:熱愛。師:什么樣的行為才算愛國,作為中學生怎樣做才算熱愛
【摘要】《示兒》說課稿一、說教材古詩《示兒》是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆。當時的南宋遭受金兵進犯,宋軍節(jié)節(jié)敗退,最后國都淪陷,從此江山破碎,不復統(tǒng)一。陸游傷心悲憤,臨終前給兒子立下遺囑“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!薄妒緝骸愤@首詩用筆曲折,情真意切地表達了詩人臨終前復雜的思想感情,既有對抗金兵未成的遺恨,有因祖國未統(tǒng)一的無限悲哀,
2024-11-30 21:46
【摘要】游園不值教學目標:學會生字新詞,背誦古詩。讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情。培養(yǎng)學生閱讀古詩的興趣、審美情趣,豐富學生的情感。教具準備:多媒體課件教學重點、難點:把詩句描寫的景象畫下來,把詩編成一個故事講給別人聽。教學重點:查閱相關(guān)資料,了解作者。教學過程:談話導
【摘要】祁家河初中學案設(shè)計學科:語文年級:七年級主備:李雪劍日期:2020-5-23課題:論逆境學習目標:1、了解議論文的相關(guān)知識,能夠認識議論文的三要素。2、明確本文的中心論點。學習方法:自主探究、教師適當點拔導學過程:一、明確目標(有目標才有行動的方向!)
2024-11-30 23:43
【摘要】六年級語文導學案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學語文組課題:《勇氣》第一課時【學習目標】:【知識與能力目標】:1.我能正確認讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文。【過程與方法目標】:我能與小組成員合作學會文中的生字,正確流利地朗讀課文。【學習過程】:
【摘要】《最后一課》片斷教學坂面中學莊智培教學內(nèi)容:《最后一課》下課部分內(nèi)容教學目標:(1)培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維(2)通過表演,加深學生對韓麥爾先生的愛國之情的理解教學重點:通過分析韓麥爾先生的動作、語言、神態(tài)體會他對祖國的熱愛教學難點:指導學生運用課本劇的形式詮釋課文內(nèi)容,刻畫韓麥爾先生的形象教學用具準備:鐘、