婁底幼兒師范學(xué)校教師用語用字規(guī)范制度-展示頁
2024-10-13 23:36本頁面
【正文】 教師須達(dá)到二級(jí)乙等。加強(qiáng)對(duì)各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案等用語用字的規(guī)范審核把關(guān)。三、具體要求及措施：教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家校聯(lián)系冊(cè)、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學(xué)期對(duì)教師教案、板書、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。凈化環(huán)境，規(guī)范校園內(nèi)用字。(教學(xué)需要除外)（如已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形，已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案（草案）》中的簡化字，生造的簡體字、錯(cuò)別字等）。要求教師教案、板書、試卷、作業(yè)批改、評(píng)語書寫等書面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字；學(xué)校牌匾、印章、公文、標(biāo)語、指示牌、板報(bào)、校報(bào)、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范漢字。為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語用字，學(xué)校將普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，將普通話合格作為教師評(píng)聘的基本條件之一。教師與教師之間，老師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間要講普通話。為建立健全普通話推廣制度，確保規(guī)范用語在校園的推廣使用，使全校師生在說普通話、講規(guī)范用語方面有規(guī)矩可依；為保障此項(xiàng)工作的順利開展，充分發(fā)揮教師的表率作用，特制定以下制度：一、校園用語制度普通話成為教學(xué)語言，教師所教課程均使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。隨著社會(huì)的進(jìn)步和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)學(xué)校語言文字工作提出了更新、更高的要求。第一篇：婁底幼兒師范學(xué)校教師用語用字規(guī)范制度婁底幼兒師范學(xué)校教師用語用字規(guī)范制度祖國的語言文字是一種燦爛的民族文化，做好語言文字工作是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一個(gè)重要手段之一。語言文字規(guī)范化工作既是我們教學(xué)的重要組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。說好普通話，寫好、用好規(guī)范字，切實(shí)提高語言文字的應(yīng)用能力，以盡快實(shí)現(xiàn)其規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，已成為全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)等均使用普通話。堅(jiān)持普通話持證上崗，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查。二、校園用字制度要求全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語拼音等，都要執(zhí)行《現(xiàn)代漢語通用字表》、《簡化字總表》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》、《漢語拼音方案》和《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》，必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯(cuò)別字。禁止使用不規(guī)范字和繁體字。教師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，要注意及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象；語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動(dòng)，提高學(xué)生使用規(guī)范漢字的水平。建立健全長期檢查機(jī)制，全面檢查學(xué)校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、宣傳欄等用字是否規(guī)范，全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（備課）及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范，確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。在聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。把普通話口語課納入教學(xué)計(jì)劃，固定任課教師，使用統(tǒng)一教材，著重提高學(xué)生口語表達(dá)能力。婁底幼兒師范學(xué)校語言工作委員會(huì)二○一七年八月九月婁底幼兒師范學(xué)校2017年度語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃為了貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和教育部、國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普
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