【正文】 兔是住在三角形門的房子里,引導幼兒說出三角形的名稱,特征,然后送小兔回到三角形的房子里.(4)小猴是住在正方形門的房子里,引導幼兒說出正方形的名稱, :你們認識這些圖形嗎?說說它們的名稱。五．展示評價幼兒的作品。三．請幾名幼兒嘗試。2． 將顏料滴一滴在畫紙上?；顒訙蕚洌?《美麗的春天》活動過程：??人們穿的什么樣的衣服?你和爸爸媽媽一起玩了哪些有趣的游戲?(,:最喜歡這幅畫里的什么?,?, 春天的色彩活動目標: ,: ,: ，引導幼兒欣賞有哪些顏色的花，是什么季節(jié)？并猜猜這些五顏六色的花兒是怎樣畫出來的。，能大聲清楚地朗誦。 4 個大箱子。提高比較分析的能力。，自由選擇材料。，文學作品欣賞，對文字詞語產生興趣。,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,語言表達能力,動手操作能力,: ，大膽的描述自己所看到的春天。并體驗勞動的快樂。從而引導幼兒對大自然的熱愛和關注。教育目標：。孩子們對大自然的這一切充滿了興趣。第二篇：小班主題活動小班主題活動：美麗的春天春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，到處一片生機勃勃。戶外活動“小兔和蝴蝶”“圍著圓圈動起來”“小雞捉蟲”等訓練了幼兒按要求變換動作。通過歌曲《彩色世界真奇妙》《顏色朋友在那里》，幼兒能用自然地聲音演唱，鞏固了對幾種常見色的認識。四、教學活動：通過學習詩歌《春天的色彩》《番茄紅了》《彩色的夢》等讓幼兒感受了春天的美麗，學習了創(chuàng)編詩歌，并樂意朗誦詩歌。三、家園共育：讓家長在日常生活中引導幼兒觀察家中、周圍環(huán)境中豐富的顏色，感受不同的色彩帶給人們的不同感覺。在科學區(qū)中提供萬花筒、陀螺、三棱鏡等供幼兒觀察、操作。一、環(huán)境創(chuàng)設：與幼兒、家長一起搜集有關春天的動植物圖片，將其布置到墻面上，鼓勵幼兒隨時添加。具體活動內容語言：大犀牛小蜻蜓大茶壺大人國和小人國我變小了小小熊 音樂：大鞋和小鞋大魚吹小泡大貓小貓小動物與大石頭大小變變大雨和小雨體育：獵人和狐貍小烏龜捉魚小鯉魚跳龍門小馬過河數(shù)學：大大小小的樹葉大與小比一比最大和最小的動物三 七彩樂園幼兒的世界就是七彩樂園，他們對七彩絢麗的外界環(huán)境極為關注。認識成人和幼兒四肢及身體大小的差異。在“大”和“小”的探索過程中，希望能讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣味，引導孩子在與環(huán)境的交互作用中，初步獲得數(shù)、形、量、空間的感性經驗和相應的數(shù)學概念，愿意并喜 歡不斷地探索學習！活動目標：1通過 比較獲得最大和最小的概念，初步嘗試從大到小或從小到大排序?；顒拥倪^程中，孩子們會對很多東西由小變大的變化結果驚嘆不已。我們不能僅僅根據(jù)外表對事物做出判斷或下結論。對孩子而言，他們不僅要在學習中獲得這些相對的感念，而且還要通過多角度的觀察，對 “大”和“小”的感念由更深入的認識，大的東西不一定重，而看上去小的東西不一定輕。，和幼兒一起游戲，體會幼兒對自己表達的愛。說說家人是怎樣關心愛護孩子的，特別說說孩子生病、進步時家長的心理感受，讓孩子體會家人深深的愛。音樂活動《我的好媽媽》、《我有一個幸福的家》、《讓愛住我家》家園合作。數(shù)學活動《我的家里有什么》，引導幼兒初步嘗試用統(tǒng)計的方法記錄家里的人和物的數(shù)量。結合“三八”婦女節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，鼓勵幼兒用不同的方式，如：美術、詩歌朗誦、親子游戲等，表達自己對家人的愛。提供油泥，供幼兒搓、團、壓，為家人做好吃的點心日常活動開展談話活動《我的家》、《我為媽媽過節(jié)日》等，幫助幼兒樹立家庭意識，并愿意大膽表達自己為媽媽過節(jié)日的方式。（3）在美工區(qū)為幼兒提供相關美術材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。區(qū)域設置（1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢夾、眼鏡等），供幼兒游戲。其中，“瞧，我們這一幸福的家”用于展示幼兒全家福和班級全家福。環(huán)境創(chuàng)設 環(huán)境主題墻創(chuàng)設主題墻創(chuàng)設“我愛我家”的主題欄目，其主題墻造型也與本主題相符合。二、主題核心目標能認識自己家人及與家人的關系，感受家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的愛?；谝陨弦蛩兀黝}活動“我愛我家”便誕生了，本活動以“家”為切入口，讓幼兒認識自己家人及與家人的關系，感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛，知道愛家人并尊敬他們，學習關心愛護家人，并能用適當?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，但他們能體會父母對他們的關愛嗎？能體會成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報嗎？另外，小班幼兒入園后情緒容易波動、不穩(wěn)定，對家庭還特別的留戀。第一篇：小班主題活動123小班主題活動：我愛我家設計思路“家”對每個孩子來說是那么甜蜜、溫暖，是那么熟悉、親切。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。為了讓幼兒盡快適應幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營造一個充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境。同時，這也為幼兒適應幼兒園生活做好最好的準備，更激發(fā)出幼兒愛園愛家的情感。知道愛家人并尊敬他們，學習關心愛護家人，并能用適當?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長大了”、“愛的甜甜話”三個子版塊?！拔议L大了”用于展示幼兒用各種行為關心家人、愛家人的圖片、“愛的甜甜話”則記錄幼兒和家人之間溫馨話語。（2）娃娃家展示爸爸媽媽在家做家務的照片，鼓勵幼兒在游戲時模仿家人行為。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。通過詩歌欣賞《我的媽媽》、《我爸爸》等，體會爸爸媽媽對自己濃濃的愛意。繪本閱讀《我討厭媽媽》，親子共讀，體會媽媽和孩子之間濃情愛意，故事欣賞《不愿長大的小猴》，表達孩子內心世界。結合美工區(qū)和日常教育活動，開展多樣的美術活動《我送媽媽一束花》、《我的媽媽》、《爸爸的胡須》、《媽媽的頭發(fā)》，表達自己對家人的愛。，教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式，對孩子的愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。小班主題活動《大大和小小》什么是大？什么是小？有人說 ：“大象很大！”有人又說：“鯨魚比它還大！”有人說：“螞蟻很??！”可是，又有人說 ：“跳蚤比它更?。　逼鋵?，世界上各種事物的 “大”和“小”是一種相對的概念，“大 ”和“小”是通過比較得來的。比如,一大團棉花外邊看起來比高爾夫球大，但高爾夫球卻比一團棉花重。通過這個課程單元的學習，可以讓孩子們知道，從不同的角度去觀察和思考是很重要的。毛毛蟲會變成蝴蝶，很多東西在放大鏡下變大的過程