【正文】 極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。板塊我愛我家：將幼兒帶來的幫爸媽捶背、和親人交談的照片貼到背景墻，以鼓勵幼兒要愛自己的親人。小雞木偶一個。背景墻、家長通知單、心心相印卡示例圖。健康活動：《老鷹和小鳥》活動目標：學習聽指令進行游戲。售房廣告、居家雜志圖片、畫畫紙、剪刀、彩色紙。”表達。期望通過主題活動的開展，讓孩子們的語言表達更為流暢，同時能將自己已有的經(jīng)驗有趣地融入到作品中去，能將自己在平時的家庭生活細節(jié)，通過游戲等形式表現(xiàn)出來。蘄春縣幼兒園肖建平第三篇：小班主題活動幼兒園小班主題活動：一、主題的產(chǎn)生與說明美麗的秋天秋天到了，幼兒園里幾棵樹上的葉子開始變黃，有的已經(jīng)落到了地面上。活動準備：圖片，課件。（飛起來很輕）二．欣賞《小蜜蜂》，做小蜜蜂飛的動作?；顒尤游镎壹一顒幽繕耍?: ，: ,我們找不到自己的家了,誰來幫我們找到自己的家呢?.(1)小狗是住在圓形門的房子里,然后送小狗會圓形門的房子.(2)小貓是住在長方形的房子里,.(3)小兔是住在三角形門的房子里,引導幼兒說出三角形的名稱,特征,然后送小兔回到三角形的房子里.(4)小猴是住在正方形門的房子里,引導幼兒說出正方形的名稱, :你們認識這些圖形嗎?說說它們的名稱。 4 個大箱子。,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,語言表達能力,動手操作能力,: ，大膽的描述自己所看到的春天。孩子們對大自然的這一切充滿了興趣。四、教學活動：通過學習詩歌《春天的色彩》《番茄紅了》《彩色的夢》等讓幼兒感受了春天的美麗，學習了創(chuàng)編詩歌，并樂意朗誦詩歌。具體活動內(nèi)容語言：大犀牛小蜻蜓大茶壺大人國和小人國我變小了小小熊 音樂：大鞋和小鞋大魚吹小泡大貓小貓小動物與大石頭大小變變大雨和小雨體育：獵人和狐貍小烏龜捉魚小鯉魚跳龍門小馬過河數(shù)學：大大小小的樹葉大與小比一比最大和最小的動物三 七彩樂園幼兒的世界就是七彩樂園，他們對七彩絢麗的外界環(huán)境極為關注。我們不能僅僅根據(jù)外表對事物做出判斷或下結(jié)論。音樂活動《我的好媽媽》、《我有一個幸福的家》、《讓愛住我家》家園合作。（3）在美工區(qū)為幼兒提供相關美術材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。二、主題核心目標能認識自己家人及與家人的關系，感受家人一起生活的甜美，體驗家人對自己的愛。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長大了”、“愛的甜甜話”三個子版塊。通過詩歌欣賞《我的媽媽》、《我爸爸》等，體會爸爸媽媽對自己濃濃的愛意。，教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式，對孩子的愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。毛毛蟲會變成蝴蝶，很多東西在放大鏡下變大的過程更讓和他們驚喜！幼兒會發(fā)現(xiàn)，學習不僅是很重要的，而且也是非常有趣的。在繪畫區(qū)內(nèi)投放各色水粉顏料，供幼兒使用。五、區(qū)域活動：通過美工區(qū)“美麗的蝴蝶”“美麗的點彩畫”“顏色魔術師”等，讓幼兒享受了創(chuàng)造的快樂，通過閱讀區(qū)“我的顏色小書”“彩虹色的花”讓幼兒感受了幫助他人的美好情感。通過觀察和欣賞，讓幼兒感受到春天的美好。，根據(jù)音樂內(nèi)容做動作玩游戲?；顒影咐顒右幻利惖拇禾旎顒幽繕? ,喜歡參與在春天開展的戶外活動。3． 用吸管的一端靠近顏料，從各個不同的角度用力吹，使色彩噴散開，形成美麗的花朵?；顒友由煸谝嬷菂^(qū)設置 4 ,狗熊和蜜蜂活動目標: ,: 2~3 《老狗熊波爾卡》選段，《小蜜蜂做工》 活動過程：一．猜謎語，激發(fā)幼兒興趣。做笨狗熊的動作。我不由想到利用這些樹葉作為教育活動的媒介，為孩子們設計一個有關秋天的主題活動，讓幼兒進一步認識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變化，欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，因此，一個以秋天的樹葉為切入點的“美麗的秋天”主題活動產(chǎn)生了。與同伴交流中，幼兒能更好地認識自己和家人，并了解同伴的家人及其家庭生活。海報紙、彩色筆?；顒訙蕚洌号涮證D、彩色塑料圈、玩具娃娃若干?；顒訙蕚洌河變河脮⒗销椇托▲B的紙偶。活動準備：歌曲《拔蘿卜》。娃娃家：提供嬰兒的用品，如奶瓶、尿布、搖籃等，請幼兒扮演父母照顧小寶寶。讓孩子對愛與被愛有深刻的體會。二、主題目標：學會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。學會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。課后反思：通過觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進行錄像對比，孩子的印象更深，安全的意識也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗誦，加深對安全的認識，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學習正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習慣?；顒舆^程：（一）講講1．出示安全標志a．小朋友，這是什么？b．這是安全標志，有了這個標志，．這是警告標志，有了這個標志，代表這里有電，要小心！不要碰。幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬?；顒訙蕚洌和婢咝⌒?、幻燈片課前反思：作為老師如何在日常生活中滲透安全教育，讓安全教育成為幼兒生活的一部分，結(jié)合幼兒的日常生活細節(jié)，在幼兒原有的生活經(jīng)驗上，讓幼兒明白知道哪些是危險的，變教師被動的預防事故為幼兒主動的自我保護。（師：所以小朋友要小心桌子的角）我的是被小朋友抓傷的（小朋友之間互相玩的時候要特別當心）——讓幼兒闡述自己受傷的地方和過程，由小熊維尼的故事聯(lián)系到幼兒本身?！獜娬{(diào) 幼：不能躲在門的后面，門如果開的很用力，就會把頭弄傷的。那除了這些事情之外，還有沒有哪些事情我們也要特別小心的？比如；馬路上，幼兒園等，公園里幼:我們不能亂穿馬路，不能在馬路上玩?；顒又攸c：初步培養(yǎng)幼兒戶外活動的安全意識。戶外的大型玩具，除了玩滑梯以外，還有哪些玩具？應該怎樣玩？ 小結(jié)：平衡木：走時要排隊，不能推，眼睛不能東張西望?；顒用Q：安全的玩 活動目標：提高幼兒的自我保護能力?；顒又攸c：使幼兒感受愉快的活動情緒。有的玩具也可以幾個人一起玩?；顒又攸c：了解在陽臺上的安全知識 活動難點：知道在陽臺上怎樣玩才安全 活動準備錄像機，錄像帶，電話機。片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫