小學美術(shù)課畫表情教案-展示頁
2024-10-13 22:41本頁面
【正文】 活動準備：、筆、字寶寶[笑，哭，怒]、音樂《表情歌》小孩子及大人笑，哭，怒，圖片：指導幼兒無意中觀察過人的不同面部表情。教學重點：學畫人物的面部表情。謝謝同學們，下課。三、學生操作與教師輔導根據(jù)這首兒歌，請你們畫一張帶有自己表情特點的自畫像。畫人笑：眉開眼彎嘴上翹。小結(jié)：你們說的真棒，老師把同學們的這些內(nèi)容組織在一起編成了一首兒歌，想聽聽嗎？（微機演示：表情兒歌）兒歌：畫人愁，垂眼落嘴皺眉頭。（實物投影）展示各小組同學的圖片，歸納為哭、笑、怒、愁四種表情。（三）表情的變化規(guī)律同學們，你們是不是了解了各種表情的特點呢？現(xiàn)在我要給你們出一個難題。你們表演的可真棒！提問：現(xiàn)在，你又了解到表情的變化還和什么有聯(lián)系？（心情的變化）（二）學生表情圖片你們回答的非常精彩，為了獎勵你們，老師給你們帶來 了一份禮物，是我們班同學的相冊，你們想看嗎？”（微機演示同學各種表情的照片）“這是誰呀？”“他 在干什么？” “這些表情是通過什么的變化表現(xiàn)出來？” [五官的變化] 小結(jié)：對，在生活中，人的表情都是通過五官中特別是眉、眼、嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的。那么，還有那些情況會影響表情的變化呢？我們先不急著回答，我們來表演一下學過的《表情歌》。畫表情 教學過程：一、導入新課導言：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？今天我們就先來做一個小游戲。教學難點：面部表情變化規(guī)律的運用。畫表情 情感目標：通過了解人物面部表情變化，畫表情理解世間事物都有規(guī)律性的道理。第一篇：小學美術(shù)課《畫表情》教案小學美術(shù)課《畫表情》教案執(zhí)教者：柴小燕教學目標：學習畫表情用簡單表現(xiàn)人物面部五官結(jié)構(gòu)及表情的方法，畫表情使學生今后能初步掌握表現(xiàn)人物情緒的方法。能力目標：通過畫表情，使學生理解五官中特別是眼、嘴、眉的微妙變化就可以傳達到人的不同情緒。教學重點：了解人物面部表情變化規(guī)律。教學準備：計算機、實物投影、錄音機。老師這里有四種味道的食物，我要 找四個同學到前面來品嘗，請同學們根據(jù)它們作出的表情猜一猜，他們吃到的分別是什么味道的食物？”（學生做游戲）“他吃的是什么味道的？”“你是怎么猜出來的？”“你能做一下這個表情嗎？”二、傳授新知 畫表情（一）《表情歌》通過這個游戲，我們知道在生活中，味覺的刺激可以引表情的變化?！睂W生表演《表情歌》。這些表情往往也反映了人的內(nèi)心世界。老師給每個小組準備了各種各樣的眉毛、眼睛、嘴，請各個小組同學合作，擺一擺，看一看，看哪個小組能拼出不同的表情來！[學生活動] 請一個小組到前面拼擺。學習學生總結(jié)哭、笑、怒、愁的五官特點。畫人怒，瞪眼咬牙眉上豎。畫人哭：眉掉眼垂嘴角向下豎。四、作業(yè)展評五、教學小結(jié)關(guān)于表情的內(nèi)容還有很多，今后我們還將繼續(xù)學習，這節(jié)課我們就上到這里。第二篇：畫表情教案畫表情教案一．活動目標：『笑，哭，怒』 ,。教學難點：自主學習不同面部表情的表現(xiàn)方法。三．活動過程：一、導入活動。師：小朋友們，剛剛歌詞里面唱有什么表情呀？[幼兒自由回答，老師引導幼兒說表情]。：面部表情的變化主要從人物眼睛、眉毛、嘴巴的形狀變化來表現(xiàn)。二、學畫表情娃娃【笑】教師：出示笑的表情圖片，請小朋友們看看這個小朋友在干嗎??再看大人的圖片,李勇叔叔笑的時候是這個樣子的,?請你的好朋友仔細看看是怎樣子的?和老師
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