美術(shù)課紙飛機(jī)教案-展示頁(yè)
2024-11-15 22:55本頁(yè)面
【正文】 為飛機(jī)飛的遠(yuǎn)近與哪些因素有關(guān)？（根據(jù)學(xué)生的回答，板書）可能的答案：(1)機(jī)頭：（與機(jī)頭什么有關(guān)？）平頭、尖頭（2）機(jī)翼：寬、窄，（3）材質(zhì)：薄、厚小組選題由于時(shí)間有限，每一個(gè)小組選擇一項(xiàng)感興趣的因素作為研究對(duì)象，并猜想一下哪種飛機(jī)飛得遠(yuǎn)呢？（每個(gè)小組長(zhǎng)匯報(bào)選擇哪一項(xiàng)、如何猜想的）三、驗(yàn)證猜想師：大家做出了大膽的猜想，這些都只是我們的猜想，還不知道是不是正確的，那么怎樣做才能驗(yàn)證你的猜想是否正確呢？生回答：折不同類型的紙飛機(jī)進(jìn)行試飛，測(cè)量出數(shù)據(jù)就能驗(yàn)證師：在驗(yàn)證之前，老師想說(shuō)，假如我想證明紙飛機(jī)的遠(yuǎn)近與機(jī)頭有關(guān)，但我隨便折幾架飛機(jī)試飛行不行？能不能準(zhǔn)確證明飛機(jī)飛得遠(yuǎn)近與機(jī)頭有關(guān)？（不能）為什么？好，現(xiàn)在以小組為單位討論一下，要想證明你們小組猜想的是正確的，應(yīng)該折什么樣的紙飛機(jī)才能得出準(zhǔn)確結(jié)論呢？（小組討論，教師巡視并作具體指導(dǎo)，為學(xué)生的回答準(zhǔn)確性做好鋪墊）。那好，這節(jié)課我們就共同來(lái)探密紙飛機(jī)（板書課題）同時(shí)板書問(wèn)題：影響紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)近都有哪些主要因素。找學(xué)生回答。（播放視頻PPT）師：看了一段精彩的視頻你有什么感受？想不想知道這架紙飛機(jī)飛了多遠(yuǎn)？是69米，也創(chuàng)造了一項(xiàng)新的吉尼斯紀(jì)錄，那你們想不想也嘗試一下？師：老師做了四架紙飛機(jī)，你們想讓這些紙飛機(jī)飛起來(lái)嗎？現(xiàn)在找同學(xué)幫老師試飛一下，同學(xué)們觀察，看有什么發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（一）、謎語(yǔ)導(dǎo)入、激發(fā)興趣同學(xué)們你們喜歡謎語(yǔ)嗎？上課之前呢老是想給大家出一個(gè)小謎語(yǔ)，看誰(shuí)能又對(duì)又快的猜出謎底?一張薄毯子，疊上兩翅膀，拿起仍向上，可在天上飛。五、學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)教師提問(wèn)：同學(xué)們心中所想像的飛機(jī)是什么樣子的？激發(fā)學(xué)生的想象教師借助圖片介紹飛機(jī)的構(gòu)造，以互動(dòng)式問(wèn)答為主教師提問(wèn)：同學(xué)們平常會(huì)不會(huì)折紙飛機(jī)請(qǐng)一位同學(xué)示范紙飛機(jī)的折法教師示范噴氣式飛機(jī)的折法，學(xué)生模仿，老師指導(dǎo)學(xué)生討論折紙飛機(jī)中遇到的困難，互幫互助學(xué)生試飛紙飛機(jī)六、教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為飛機(jī)的美觀程度，以及折疊過(guò)程中學(xué)生之間的互幫互助。同時(shí)，豐富學(xué)生的社會(huì)常識(shí)三、學(xué)習(xí)者特征分析四五年級(jí)學(xué)生一般處于9到12歲之間，這個(gè)年齡段的孩子對(duì)新知識(shí)的接受能力強(qiáng)，自主探究能力提升，且對(duì)未知事物的好奇心與求知欲強(qiáng)，好動(dòng)與積極的狀態(tài)是我們教學(xué)中采用自主探究教學(xué)法的依據(jù)，這樣能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更好地接受新知識(shí)。第一篇：美術(shù)課紙飛機(jī)教案折紙飛機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容（一）知識(shí)點(diǎn)：折紙飛機(jī)（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：飛機(jī)的結(jié)構(gòu)難點(diǎn)：噴氣式飛機(jī)的折法二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能了解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)折疊噴氣式飛機(jī)（二）過(guò)程與方法通過(guò)圖片（飛機(jī)的構(gòu)造圖）讓學(xué)生了解飛機(jī)的結(jié)構(gòu)通過(guò)老師示范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何折噴氣式飛機(jī)（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀開發(fā)學(xué)生的想象力, 增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。通過(guò)折疊“飛機(jī)”，體驗(yàn)自主探究的樂趣，激發(fā)學(xué)生折紙的興趣。四、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)（一）學(xué)習(xí)資源的準(zhǔn)備折紙（二）課件資源的設(shè)計(jì)飛機(jī)是什么樣的飛機(jī)構(gòu)造的介紹學(xué)生自己折普通的紙飛機(jī)噴氣式飛機(jī)的折法圖示學(xué)生交流討論、試飛（三）學(xué)習(xí)資源功能課件主要在于幫助介紹飛機(jī)的構(gòu)造還有噴氣式飛機(jī)的折法，是教學(xué)內(nèi)容更直觀的展示給學(xué)生，有助于學(xué)生更快的掌握相應(yīng)的技能。第二篇：《探秘紙飛機(jī)》教案教具學(xué)具準(zhǔn)備：紙張，折好的紙飛機(jī)。（PPT）師：想出謎底了請(qǐng)舉起你們的小手？找學(xué)生回答（謎底：紙飛機(jī)）師：（出示紙飛機(jī)）同學(xué)們都玩過(guò)紙飛機(jī)嗎？學(xué)生回答師：知道嗎？紙飛機(jī)玩得好也能出名，不信，讓我們一起看一段視頻。（找同學(xué)試飛）。（有的飛得遠(yuǎn)，有的飛的近師：是啊，你們觀察
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