小學(xué)美術(shù)課畫表情教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒能否認(rèn)讀或理解常見的表情成語?；顒硬牧希簣D畫故事《丁丁的一天》、情景圖《怎么辦》、辦法統(tǒng)計紙若干。教師可提供幾個場景，幫助個別幼兒產(chǎn)生相應(yīng)的情感，表現(xiàn)該種表情。（2）觀察幼兒哭的相片。活動目標(biāo)：體驗人的面部表情（主要是眉毛、眼睛和嘴巴）的變化和人的心情的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：畫紙、彩色筆、雙面膠、鏡子、各種表情圖片 教學(xué)過程：一導(dǎo)入欣賞歌曲《表情歌》，小朋友 可以邊欣賞邊學(xué)習(xí)。小結(jié)：對，在生活中，人的表情都是通過五官中特別是眉、眼、嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的。過程與方法：通過畫表情，使學(xué)生理解五官中特別是眼、嘴、眉的微妙變化就可以傳達(dá)到人的不同情緒。把你剛才的兩個表情放在桌子上擺好。順便指導(dǎo)評價畫。（幼兒作畫時，重復(fù)畫畫要領(lǐng)和兒歌）畫好的小朋友把鉛筆放好，有的小朋友真棒，畫的又快又好。小朋友們認(rèn)識這個字嗎?老師告訴你這是笑字。面部表情的變化主要從人物眼睛、眉毛、嘴巴的形狀變化來表現(xiàn)。二．活動準(zhǔn)備：、筆、字寶寶[笑，哭，怒]、音樂《表情歌》小孩子及大人笑，哭，怒，圖片：指導(dǎo)幼兒無意中觀察過人的不同面部表情。四．作品展示評價小朋友們，都學(xué)會了用表情，請小朋友拿上桌上個雙面膠，看看哪種表情能表達(dá)小朋友今天的心情。小朋友做一做來哭是什么樣子的？和老師一起畫一畫，出示字寶寶“哭”范畫，練兒歌，畫人哭，眉掉眼垂，嘴下落。師：小朋友們，剛剛歌詞里面唱有什么表情呀？[幼兒自由回答，老師引導(dǎo)幼兒說表情]。四、作業(yè)展評五、教學(xué)小結(jié)關(guān)于表情的內(nèi)容還有很多，今后我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)，這節(jié)課我們就上到這里。老師給每個小組準(zhǔn)備了各種各樣的眉毛、眼睛、嘴，請各個小組同學(xué)合作，擺一擺，看一看，看哪個小組能拼出不同的表情來！[學(xué)生活動] 請一個小組到前面拼擺。教學(xué)準(zhǔn)備：計算機(jī)、實(shí)物投影、錄音機(jī)。畫表情 情感目標(biāo)：通過了解人物面部表情變化，畫表情理解世間事物都有規(guī)律性的道理。你們表演的可真棒！提問：現(xiàn)在，你又了解到表情的變化還和什么有聯(lián)系？（心情的變化）（二）學(xué)生表情圖片你們回答的非常精彩，為了獎勵你們，老師給你們帶來 了一份禮物，是我們班同學(xué)的相冊，你們想看嗎？”（微機(jī)演示同學(xué)各種表情的照片）“這是誰呀？”“他 在干什么？” “這些表情是通過什么的變化表現(xiàn)出來？” [五官的變化] 小結(jié)：對，在生活中，人的表情都是通過五官中特別是眉、眼、嘴的微妙變化表現(xiàn)出來的。畫人笑：眉開眼彎嘴上翹。二．活動準(zhǔn)備：、筆、字寶寶[笑，哭，怒]、音樂《表情歌》小孩子及大人笑，哭，怒，圖片：指導(dǎo)幼兒無意中觀察過人的不同面部表情。小朋友也來畫一畫，老師的笑臉。小朋友來畫一個憤怒的表情，老師引導(dǎo)小朋友作畫，并提醒小朋友在繪畫憤怒表情娃娃時一定要注意眼睛、眉毛、嘴巴的形狀特征。一．活動目標(biāo)：『笑，哭，怒』 ,。小朋友們記得注意聽，這首表情歌里面唱到了哪些表情呢？ 欣賞《表情歌》（1分半鐘）好，現(xiàn)在，請小朋友們告訴老師，表情歌里面你們看到了哪些表情？為什么要這樣做呀？幼兒：拍拍手（高興）跺跺腳（幸福）幸福是什么表情吶？笑（三個回答）還唱了哪些表情呢？幼兒：拍拍肩 為什么？（高興）為什么跺跺腳？（生氣）（正確是著急，所以跺腳。再觀察一下，這個姐姐的眉毛，眼睛，嘴巴什么樣子？（眼睛朝下彎的，眉毛也朝下彎，嘴角像上翹）這個小朋友觀察的真仔細(xì)。剛才我們說了，笑的時候眼睛朝下彎彎的，眉毛也
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