【正文】 心愿，加強思想交流，以消除病人的緊張情緒和陌生感，使其積極接受手術(shù)治療。4．6 溝通技巧的培養(yǎng)病人是醫(yī)護共同的服務(wù)對象，手術(shù)醫(yī)生是手術(shù)室護士的合作者和特殊服務(wù)對象。要有自我安全防護意識，保證自身的健康。手術(shù)室護士必須在思想上形成嚴(yán)格自律、自覺遵守各項規(guī)章制度的責(zé)任心和自覺性。針對手術(shù)室的工作特點，鼓勵新聘護士積極參加文體活動，增強自身的體質(zhì)，并做到勞逸結(jié)合，在工作中保持充沛的精力與體力。4．4 身體素質(zhì)教育手術(shù)室的工作與其他科室相比，工作量大、工作持續(xù)時間長，經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，且因手術(shù)的需要影響到正常的生理需求，如進食、如廁等。有?？谱o士多媒體手術(shù)配合講解；儀器設(shè)備的現(xiàn)場操作演示；專家教授的國外見聞，先進的手術(shù)室護理理念；組織開展技術(shù)大比武，形成競爭意識；要求每位新護士書寫工作筆記，學(xué)會總結(jié)與積累。帶教教員定期反饋，在傳授專業(yè)技術(shù)、知識的同時掌握其接受的情況，關(guān)心其心理狀況，給予正確的引導(dǎo)和減壓，使其能在短時間內(nèi)適應(yīng)手術(shù)室的工作環(huán)境。所以在配合每一例手術(shù)時都要有充分的心理準(zhǔn)備，保持注意力高度集中。4．2 心理素質(zhì)教育手術(shù)室護士應(yīng)具有敏銳的觀察力、較強的自我控制能力和應(yīng)變能力。新護士入科接受崗前培訓(xùn)時介紹手術(shù)室的工作特點，使其能正視手術(shù)室的護理工作，為即將面對的挑戰(zhàn)做好充足的心理準(zhǔn)備。新聘護士素質(zhì)教育的方法和內(nèi)容4．1 思想素質(zhì)教育手術(shù)室護士要求在工作中嚴(yán)格要求、一絲不茍，具有良好的“慎獨”作風(fēng) ]。3 新聘護士素質(zhì)教育的意義手術(shù)室護士是一個在特殊環(huán)境中從事特殊護理專業(yè)的群體，大部分工作又需要護士獨立去完成，其工作的好壞直接影響到病人的生命安全。1 手術(shù)室工作特點手術(shù)室工作專業(yè)性強，護理工作節(jié)奏快、持續(xù)時間長，工作環(huán)境封閉，在配合手術(shù)時要克服許多困難，如不能按時吃飯、休息等。做好這支新生隊伍的教育、培養(yǎng)，其意義深遠。關(guān)鍵詞：手術(shù)室護理；新聘護士；素質(zhì)教育我院手術(shù)室隨著醫(yī)院的發(fā)展，其規(guī)模也在不斷地擴大。[結(jié)果]新聘護士通過素質(zhì)教育，對手術(shù)室的工作性質(zhì)有所預(yù)見，在心理上有所準(zhǔn)備，主動接受；提高了與病人、手術(shù)醫(yī)生的溝通能力，醫(yī)患滿意率高。第一篇：手術(shù)室新聘護士素質(zhì)教育的探索手術(shù)室新聘護士素質(zhì)教育的探索2012級川大本科護理班學(xué)號：號單位：摘要：[目的]探討新聘護士素質(zhì)教育在手術(shù)室護理隊伍建設(shè)的作用。[方法]建立每位新聘護士個人檔案，記錄基本情況；組織脫產(chǎn)的崗前培訓(xùn)；有計劃地安排輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，帶教教員定期反饋。[結(jié)論]素質(zhì)教育可提高新聘護士的整體素質(zhì)，提高工作能力。因此，近3年新聘護士以每年1O ～15 的數(shù)量增長。為了讓新聘護士快速適應(yīng)手術(shù)室護理工作，近年來我們通過對新聘護士的素質(zhì)教育，使其服務(wù)意識和工作能力均有所提高。2 我院手術(shù)室護理人員概況2．1 護士結(jié)構(gòu)層次 工作1年～3年的護士占46，1O年以上護士占192．2 手術(shù)室新聘護士的特點分析優(yōu)越感膨脹：手術(shù)室護士的人選為應(yīng)屆畢業(yè)生中成績名列前茅、臨床實習(xí)表現(xiàn)突出者，故自我優(yōu)越感強；專業(yè)知識缺乏：目前的護理學(xué)中能在課堂上講到的手術(shù)室護理知識微乎其微，短暫的臨床實習(xí)能掌握的知識及技術(shù)也少之又少，故新畢業(yè)護士的專業(yè)知識幾乎為空白；堅韌性不足：手術(shù)室的工作節(jié)奏快、突發(fā)事件多，需要掌握的專業(yè)技術(shù)及儀器設(shè)備的使用項目繁多，是體力及腦力的大考驗，面對如此的挑戰(zhàn)，往往心力交瘁，久之對工作失去熱情，疲于應(yīng)付；強烈的落差感：往日的佼佼者，起初對手術(shù)室工作充滿向往，面對繁重的工作壓力，在短期內(nèi)自我價值得不到體現(xiàn)，工作熱情逐漸降溫。針對手術(shù)室新護士人數(shù)多、比率大的特點，采取了崗前集中素質(zhì)教育的形式，使其認(rèn)清自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，用他們特有的朝氣與聰明才智感染整個護理隊伍，形成良性競爭，促進隊伍的發(fā)展。根據(jù)手術(shù)室工作的特殊性，需要手術(shù)室護士具有奉獻精神，以集體利益為重，尊重自身的價值，做到自尊、自強、自主、自愛。護士長與每位新成員進行一對一的談話，了解他們的想法、興趣愛好、個性特點，為后期的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。緊張嚴(yán)肅的環(huán)境氣氛和工作中可能出現(xiàn)的各種應(yīng)激狀態(tài)都需要有良好的心理素質(zhì)。善于學(xué)習(xí)和積累應(yīng)對各種精神、心理壓力的經(jīng)驗，自覺地拓展知識面，學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的邊緣科學(xué)，提高心理素質(zhì)，在工作中努力養(yǎng)成開朗、樂觀的性格，善于調(diào)節(jié)自己的情緒。4．3 業(yè)務(wù)素質(zhì)教育作為手術(shù)室護士崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程，科室安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)課程。有計劃地安排輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，通過考核進行優(yōu)勝劣汰，形成良性競爭。因此，手術(shù)室護士需要有強健的體魄、充沛的精力和驚人的毅力以克服工作中的許多困難。4．5 安全教育手術(shù)直接關(guān)系到病人的生命安全。在工作中防范各種不安全的因素，如體位不當(dāng)、異物遺留、用藥錯誤等，嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)室查對制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。另外，還要有法律意識0]，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》和相關(guān)文件，嚴(yán)格執(zhí)行護理常規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，強化法律意識，不斷增強法制觀念，提高學(xué)法、用法、守法的意識和能力，從而達到自覺維護護患雙方權(quán)益的目的。護士應(yīng)具有敏銳的洞察力和較強的溝通能力，了解術(shù)者和病人的心理狀態(tài)，術(shù)前與他們溝通，向主診醫(yī)生了解手術(shù)方式、術(shù)中所需特殊器械等。學(xué)會團結(jié)協(xié)作：要學(xué)會與手術(shù)醫(yī)生、麻醉醫(yī)生、工勤人員及其他后勤人員的配合，相互尊重，建立團結(jié)和諧的戰(zhàn)斗集體，建立良好的人際關(guān)系。第二篇：手術(shù)室新護士規(guī)范化培訓(xùn)模式探索手術(shù)室新護士規(guī)范化培訓(xùn)模式探索摘要為培養(yǎng)高素質(zhì)手術(shù)室護士，提高手術(shù)室整體護理質(zhì)量。培訓(xùn)后的護士對手術(shù)室的工作適應(yīng)能力增強，職業(yè)素質(zhì)較傳統(tǒng)的帶教方式明顯提高，醫(yī)患滿意率上升，從手術(shù)室新護士規(guī)范化培訓(xùn)表明，只有培養(yǎng)高素質(zhì)的手術(shù)護士，才能不斷提高手術(shù)室整體護理質(zhì)量，滿足醫(yī)院發(fā)展需求。外科學(xué)術(shù)思想和治療觀念的更新，新的醫(yī)療設(shè)備及器械不斷涌現(xiàn)，人體器官移植、心臟手術(shù)、人工關(guān)節(jié)置換、顯微、微創(chuàng)等高難度手術(shù)的開展，以及新的《醫(yī)療事故處理條理》頒發(fā)實施，《護士條例》的出臺，對手術(shù)室護士提出更高的要求。我們從龍頭抓起，結(jié)合我院具體情況，對手術(shù)室新護士的培訓(xùn)進行了一些探索，并取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：培訓(xùn)內(nèi)容和方法：是指新護士分配到手術(shù)室后，未開始臨床跟班之前的培訓(xùn)時間為一周，由分管教學(xué)的副護士長負(fù)責(zé)。⑴讓他們認(rèn)識到手術(shù)室工作是集科學(xué)生、嚴(yán)肅性、協(xié)作性、主動性及風(fēng)險性于一體的復(fù)雜工作。、職責(zé)及工作模式。以自覺遵守。學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》，《CHA患者安全目標(biāo)》等相關(guān)知識，增強安全防范意識。 熟悉手術(shù)室布局與環(huán)境管理、組織結(jié)構(gòu)，潔污分區(qū)，物品的放置等。 學(xué)習(xí)常用的消毒、滅菌方法和原理；常用化學(xué)消毒液及用途；護理文書、工作筆記書寫要求和方法；潔凈手術(shù)室知識及各類儀器、設(shè)備、環(huán)境、物品的清潔與消毒，防止交叉感染。：⑵外科無菌技術(shù)操作、外科手術(shù)器械的辨認(rèn)及保養(yǎng)、器械臺的布置與器械的擺放、器械的傳遞、穿針引線的方法，器械的清洗流程。要求著裝整潔