【正文】 。三、自我加壓，搞好技術(shù)的傳、幫、帶。再比如爐輥軸承接油盤的`制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。2萬元。5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強度還低，對傳動側(cè)爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑?！?00176。二、開動腦筋，小改小革，提高工作效率，降低設備成本。本人有著進十年從事設備維護工作的經(jīng)驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎，讓我學習流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。技師工作總結(jié)220年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。常用低壓電器種類很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領，觸類旁通，對其它電器的檢修具有一定的共性。滅弧罩如有碎裂隙，應及時更換。要區(qū)別對待，及時處理。若線圈通電后無振動力學噪聲，要檢查線圈引出線連接處又無脫落，用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀。如果線圈短路的匝數(shù)不多。按鐵心中柱截面制作線模，線圈繞好后先放在105——110℃的烘箱中3小時，冷卻至6070℃浸1010瀝青漆，也可以用其他絕緣漆。線圈若因短路燒毀，均應重繞時可以從燒壞的線圈中測得導線線徑和匝數(shù)。線圈的主要故障 是由于所通過的電流過大，線圈過熱以致燒毀?？赏ㄟ^拆卸后整修，—，或更換彈簧。鐵心氣隙大小，剩磁太大。(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。若動鐵心歪斜或松動，應加以校正或緊固。若不平整應銼平或磨平。(1)銜鐵噪聲大。都能正常進行，如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復時，必須更換彈簧或觸點。對于大容量的電器，如100A以上當用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認為初、終壓力比較合適。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下：初壓力的測量，,紙條在彈簧作用下被壓緊,將紙條夾在動、靜觸點之間，當觸點在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若因觸點容量不夠而造成，更換時應選容量大一級的電器。但銀觸點燒毛可不必整修。觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。氧化層不僅有良好的導電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧，及觸點嚴重跳動所致。觸點的故障檢修觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。二、常用電壓電器的故障檢修及其要領凡有觸點動作的電壓電器主要由觸點系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝置三部分組成。當熱繼電器動作脫扣時，應待雙金屬片冷卻后再復位。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過載很久仍不動作，應根據(jù)負載工作電流調(diào)整整定電流。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。電動機啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過程中動作。熱繼電器誤動作。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或負級側(cè)發(fā)生過載。可拆下線圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干。通電銜鐵不吸合。觸點熔焊，接停止按鈕，電動機不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。接觸器的故障觸點斷相，由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉(zhuǎn)動，但發(fā)出嗡嗡聲。檢修完負載和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負載檢查運行情況，直至正常。通電時閃弧爆響，經(jīng)檢查是負載長期過重，觸頭松動接觸不良所引起的。一、常用電壓電器故障的幾個檢修實例電壓斷路器故障觸頭過熱，可聞到配電控制柜有味道，經(jīng)過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，導致開關容量下降，引起觸頭過熱。正文：技師工作總結(jié)技師工作總結(jié)技師工作總結(jié)1本人電工維修工作在多年的經(jīng)驗中，根據(jù)變電所實際情況，發(fā)現(xiàn)各變電所的缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護而產(chǎn)生的。以下是通過本人在檢修工作中的一些實例來說明低壓電器的故障檢修及要領進行整理得出的電工技師工作總結(jié)范文。此時要調(diào)整操作機構(gòu)，使動觸頭完全插入靜觸頭。檢修此故障一定要注意安全，嚴防電弧對人和設備的危害。此故障一定要注意用器設備的日常維護工作，以免造成不必要的危害。應立即停車檢修。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應立即斷電，檢查負載后更換接觸器。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲，則說明銜鐵運動部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障。熱繼電器故障熱功當量元件燒斷，若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過載就動作。操作頻率過高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。熱繼電器不動作。熱繼電器使用日久，應該定期校驗它的動作可靠性。按復位按鈕用力不可過猛，否則會損壞操作機構(gòu)。也是檢修中的重點。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。銀觸點的39。銅質(zhì)觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。整修觸點表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。觸點如有熔焊，應更換觸點。檢查觸點有無松動，如有應加以緊固，以防觸點跳動。若有，應調(diào)整壓力，使觸點接觸良好。當紙條可拉出的，可認為終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。電磁系統(tǒng)的故障檢修由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。修理時、應拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無油污。如有油污要用汽油進行清洗。檢查短路環(huán)有無斷裂，如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止，或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運動部分被卡住。彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污。(3)線圈故障檢修。這類故障通常是由于線圈 絕緣損壞、電源電壓過低，動、靜鐵心接觸不緊密，也都能使線圈電流過大，線圈過熱以致燒毀。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數(shù)。滴盡余漆后在溫度為110——120℃的烘箱中烘干，冷卻至常溫后即可使用。短路點又在接近線圈的用頭處，其余部分完好，應正即切斷電源，以免線圈被燒毀。通電后如有振動和噪聲，應檢查活動部分是否被卡住，靜、動鐵心之間是否有導物，電源電壓是否過低。滅火裝置的檢修取下滅弧罩，檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細末，外殼應完整無損。特別說明一點原來帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時使用鳳防短路。本人調(diào)入北侖合運班以來，先后參加了9個110KV變電所的投產(chǎn)及驗收工作和多座的35KV變電所投產(chǎn)工作，以上為本人的工作總結(jié)。一、加強學習，努力提高技能水平。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，R型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標準。例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達到180176。c左右，爐輥軸承潤滑油經(jīng)常性地被烤干鈣化接團，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在RTF段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用DRB移動式潤滑泵，制作一個m161。再比如D7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調(diào)壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3。其次清洗段泵機械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機械密封水管脫落造成的機械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。本班組負責車間范圍的液壓，氣動設備的點檢維護工作，組員3人，工作范圍廣，任務重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經(jīng)驗，如何讓他們盡快熟練掌握設備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構(gòu)造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。例如更換泵的機械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術(shù)要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標，不斷提高提高自己的思想修養(yǎng)。在本人的工作中本人深入細致的備好每一節(jié)課，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。因為時間緊迫，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，因為學校學習資源限，在課堂上操作的時間比較少，我就利用活動課和晚自習，安排學生，一組一組進行操作，從每組中抽出熟練的`學生擔任組長，進行指導，而我在不坐班的時候，盡可能的到場。三、工作業(yè)績：從20xx年接手學校高二的兩個酒店班開始，每個學期將近100人左右的餐飲教學，到20xx年，已經(jīng)有三百左右的學生在本人的帶領取得了餐飲中級證書。技師工作總結(jié)4本人XXX，1987年參加工作，一直從事焊工工種。20xx年11月被評聘為電焊工技師。作為一名電焊工培訓技能指導教師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，服從分配，認真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本領?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：一、在思想政治學習方面，貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想，深入領會科學發(fā)展觀的真正內(nèi)涵，積極參加公司的政治學習，不斷提高思想政治覺悟，增強黨性修養(yǎng)，始終保持對形勢任務的深刻理解和清醒認識。二、加強學習理論知識，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。加強自身的技術(shù)素質(zhì)修煉，努力鉆研技術(shù)、精益求精；，愛崗敬業(yè)、盡職盡責；不斷學習和掌握教學講課藝術(shù)，具備嫻熟的教學講解技巧和豐富的語言表達能力。統(tǒng)一培訓標準、落實教學計劃。統(tǒng)一培訓模式、規(guī)范教學方法。取得了良好的教學效果，得到了學員的一致好評。向?qū)W員系統(tǒng)地講授焊接操作技能全過程；采用示范操作表演或示范性試驗手段，使學員通過觀察獲得知識，掌握培訓項目的操作要領；學員反復地進行實際操作練習。四、科學管理，規(guī)范教學，圓滿完成各項工作任務。參與編寫了《焊接基本知識考題庫》、《焊接工藝規(guī)程》、《焊工考試管理細則、管理制度及設備操作規(guī)程》。根據(jù)JB470820xx《鋼制壓力容器焊接工藝評定》適合產(chǎn)品要求的試件，完成了以下工作：設計接頭形式；試件的準備；試件的焊接及填寫施焊記錄；外觀檢查；無損檢測；試件加工；成型試件的試驗、力學性能和金相宏觀檢查；整理焊接工藝評定及設計指導書。以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我將進一步加強學習,不斷提高自身素質(zhì),在干好自己本職工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，立足崗位，無私奉獻，對電焊培訓工作盡職盡責、不斷提高培訓質(zhì)量，保質(zhì)保量完成公司的個項培訓任務，使公司的焊接培訓質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平，為公司的各項工程提供質(zhì)量保證。技師工作總結(jié)5一、20xx年主要工作及取得成果我作為一名黨員，積極要求進步，認真學習黨的十九大政策，樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務學習。樹立全心全意為人民服務的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革發(fā)展大局，認真完成醫(yī)院下達的各項工作任務。顧全大局，和同事能和睦相處，無論是在工作上還是在生活上都能相互關心，相互幫助。都能積極配合臨床。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。注重理論聯(lián)系實際，嚴格按照科室sop文件進行操作，從分析前、分析中、分析后三個方面認真檢測和審核每一張檢驗報告單，以確保檢驗結(jié)果的準確一致。技師工作總結(jié)6從事電氣設備維修工作至今已有了，這期間經(jīng)歷了不少風風風雨雨?，F(xiàn)在不但要做好公司電氣設施日常養(yǎng)護維修工作，還要在技術(shù)上指導下面員工，遇到疑難問題都得新臨現(xiàn)場排除故障。讓他們從