教師成長檔案感悟-展示頁
2024-10-13 21:45本頁面
【正文】 師博客這個(gè)平臺(tái)，為我們提供了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，它使我們的積累與反思隨時(shí)都能與同伴間相互交流與分享，我堅(jiān)信，在這個(gè)大舞臺(tái)上，作為年輕教師的我們，一定能演繹出更多、更美的教育樂章??第二篇：教師成長感悟教師成長感悟不知不覺參加工作已有十五個(gè)年頭了，從懵懂無知的大學(xué)畢業(yè)生逐漸成長為成熟、穩(wěn)重的園丁。不一樣的人，有著各自不同的風(fēng)格和閱歷，我們要成長、進(jìn)步得更快，需要的就不單單只是期末時(shí)簡(jiǎn)單的小組內(nèi)的交流，而是平時(shí)經(jīng)常性的、大范圍的相互交流與學(xué)習(xí)。作為年輕教師的我們，在個(gè)人專業(yè)成長的道路上還會(huì)越走越遠(yuǎn)，我想，我們有理由、也必須把它做下去，而且要做得更好。由于“成長檔案袋”是自己的個(gè)人成長記錄冊(cè)，因此，在編輯、排版、制作的過程中，都特別精心，將自己的成長歷程按文章內(nèi)容的不同，用一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的名字將它們串聯(lián)了起來，版面設(shè)計(jì)總是力求精美，創(chuàng)造力也在這一過程中得到了充分的個(gè)性展示。在反思的過程中，也進(jìn)一步提高了自己探索、解決實(shí)際問題的能力。它的建立使我們都能看到通過自己一步步的努力所取得的成績與進(jìn)步，在完善檔案的過程中通過對(duì)自己工作的階段性反思，從而促進(jìn)了我們的專業(yè)發(fā)展。我將我的個(gè)人檔案分為現(xiàn)狀分析、成長規(guī)劃、學(xué)習(xí)反思、收獲總結(jié)、成就展示等幾個(gè)板塊。第一篇：教師成長檔案感悟教師成長檔案——我的專業(yè)成長之路自到須水小學(xué)以來，已有五年多的時(shí)間了，在這五年多的工作中我得到了許多東西，收益非淺。收獲最大的莫過于自身的專業(yè)成長。其中包括讀書筆記與感悟、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、優(yōu)質(zhì)課、公開課記錄、成長記錄、教學(xué)論文及科研成果等。在收集整理成長檔案的過程中，不斷地反思、總結(jié)自己工作上的得失。在實(shí)踐——反思——調(diào)整——再實(shí)踐??這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程中，自身的專業(yè)素養(yǎng)和整體水平也得到不斷提高，教育觀念也在這一過程中逐漸內(nèi)化為自己的實(shí)際行為。成長檔案，在我們成長的過程中對(duì)照過去、指引未來。每一本成長檔案，記錄的都是每位老師總結(jié)自身工作經(jīng)驗(yàn)和感悟人生的過程。而這樣的話，由于集體辦公時(shí)間、地點(diǎn)的限制制約，勢(shì)必麻煩且低效。期間經(jīng)歷了許多，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。一、保持熱情、執(zhí)著追求、始終有一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)你身在其中時(shí)，你又會(huì)覺得教師職業(yè)也很平凡，有時(shí)甚至很平淡，時(shí)間久了也會(huì)生出莫名的倦怠。積極的面對(duì)挑戰(zhàn)，主動(dòng)開展工作，不斷鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，最終收獲的必定是顆顆碩果。我們的工作是
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