【正文】 校園首先要有具體的目標(biāo)西街學(xué)校在營造書香校園時首先建立了明確的目標(biāo)，提出了“打造書香校園，營造書香家庭”的口號，確立了“樂讀百卷書，笑飲智慧泉”的讀書理念，構(gòu)建“教師、學(xué)生、家長”三位一體的讀書機制，做到“四定”、“三倡導(dǎo)”、“一促進(jìn)”，“四定”即家長和孩子一起制定讀書計劃，確定讀書時間、內(nèi)容和閱讀量；“三倡導(dǎo)”即倡導(dǎo)親情共讀并詳細(xì)記載孩子的讀書情況，倡導(dǎo)家長與孩子互相交流讀書感悟，倡導(dǎo)家長通過書面形式與教師交流孩子的讀書情況；“一促進(jìn)”即學(xué)校根據(jù)“四定”、“三倡導(dǎo)”的落實情況，評選出“書香家庭”并予以表彰，以此促進(jìn)讀書活動的深入開展，為建設(shè)富裕、文明、和諧的新濟源做貢獻(xiàn)?！白寱阊笠缟镊攘Α睉?yīng)該是我們學(xué)校永恒的追求； 咬定青山不放松，立根原在“讀書”中，更應(yīng)該是我們西街小學(xué)全體師生的堅定信念，如果我們始終不渝、義無返顧的沿著這樣的信念走下去，相信，成功一定會屬于我們西街學(xué)校！第三篇：教師發(fā)言稿：營造書香校園 譜寫詩意人生重視經(jīng)典文化閱讀，營造綠色書香校園，如一縷縷春風(fēng)，蕩漾在濟源教育的每一個角落。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們應(yīng)該在書香校園里讀書、思考，豐富思想?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)。校園飄滿書香，學(xué)生們站著整齊的隊伍在激情地宣誓，校園內(nèi)的大標(biāo)語“自主、自信、自立、自強”更是讓他們對學(xué)習(xí)、對生活充滿了信心。二、要有豐富的活動教師沉醉書香，如花朵靜靜開放，風(fēng)景這邊獨好?。ㄕ故荆W(xué)生沐浴書香，（展示）他們在喜聞樂見的活動舞臺上爭先恐后地表演，這些活動煥發(fā)了他們的靈性，開發(fā)了他們的潛能，使他們智慧的火花不斷迸發(fā)。實施有效的道德教育，一定要建立起書香校園，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。良好的閱讀，閱讀 好書，會讀，讀更多的書。閱讀，使我們的思維更加成熟和健康。第三，必須有堅定的信念。3，家庭溫暖的學(xué)術(shù)，家長陪孩子一起閱讀，不僅讓他們的孩子在溫暖的家庭父母體驗無限樂趣和浩大的世界！更能夠創(chuàng)造一個和平，溫暖的家庭氛圍，4，課堂上充滿了學(xué)術(shù)，一種愛的宣言，使整個班級建立了一種集體的榮譽感，音樂的聲音使整個班級充滿了和諧的笑聲。促進(jìn)學(xué)校根據(jù)三者倡導(dǎo)實施情況，選擇學(xué)術(shù)家庭并予以表彰，以促進(jìn)閱讀活動的深入發(fā)展，為建設(shè)豐富，文明，和諧的新資源作出貢獻(xiàn)。首先，創(chuàng)建學(xué)者園區(qū)必須先有一個具體的目標(biāo)西街學(xué)校在創(chuàng)立學(xué)校校園時首先建立了明確的目標(biāo)，提出了建設(shè)學(xué)者校園，打造了學(xué)術(shù)家，口號，建立了音樂閱讀百本書，笑智慧智慧春天閱讀理念，四是家長和孩子一起制定閱讀計劃，確定閱讀時間，內(nèi)容和閱讀量。第一篇：教師發(fā)言稿：營造書香校園 譜寫詩意人生注重經(jīng)典文化的閱讀，創(chuàng)造一個綠色學(xué)者的校園，如春泉，在濟源教育的每個角落蕩漾。實行有效的道德教育，我們必須建立一個學(xué)術(shù)性的校園，讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的愛情習(xí)慣。三，三三倡導(dǎo)，倡導(dǎo)家庭，閱讀兒童閱讀情況的詳細(xì)記錄，倡導(dǎo)家長和孩子互相溝通閱讀思想，倡導(dǎo)家長通過書面形式和老師交流兒童閱讀情況。二，必須有豐富的活動1，教師醉icated 學(xué)術(shù)上，如花靜靜地打開，這里風(fēng)景獨自好！（顯示）2，學(xué)生沐浴學(xué)術(shù)，（顯示）他們很高興看到演出的舞臺匆忙演出，這些活動照亮他們的靈性，發(fā)展自己的潛力，使他們的智慧火花繼續(xù)爆發(fā)。5，校園充滿學(xué)術(shù)，學(xué)生站在整齊的團(tuán)隊中激情發(fā)誓，大校園的口號自主，自信，自信，自我完善是讓他們學(xué)習(xí)，充滿對生活的信心。書籍是如此豐富的我們的生活，更多的幸福。校園正在學(xué)習(xí)伊甸園，我們應(yīng)該在學(xué)者的校園里學(xué)習(xí)，思考，富有思想。第二篇：教師發(fā)言稿：營造書香校園 譜寫詩意人生教師發(fā)言稿：營造書香校園 譜寫詩意人生教師發(fā)言稿：營造書香校園 譜寫詩意人生重視經(jīng)典文化閱讀，營造綠色書香校園，如一縷縷春風(fēng)，蕩漾在濟源教育的每一個角落。一、營造書香校園首先要有具體的目標(biāo)西街學(xué)校在營造書香校園時首先建立了明確的目標(biāo)，提出了“打造書香校園，營造書香家庭”的口號，確立了“樂讀百卷書，笑飲智慧泉”的讀書理念，構(gòu)建“教師、學(xué)生、家長”三位一體的讀書機制，做到“四定”、“三倡導(dǎo)”、“一促進(jìn)”，“四定”即家長和孩子一起制定讀書計劃，確定讀書時間、內(nèi)容和閱讀量；“三倡導(dǎo)”即倡導(dǎo)親情共讀并詳細(xì)記載孩子的讀書情況，倡導(dǎo)家長與孩子互相交流讀書感悟，倡導(dǎo)家長通過書面形式與教師交流孩子的讀書情況；“一促進(jìn)”即學(xué)校根據(jù)“四定”、“三倡導(dǎo)”的落實情況，評選出“書香家庭”并予以表彰，以此促進(jìn)讀書活動的深入開展，為建設(shè)富裕、文明、和諧的新濟源做貢獻(xiàn)。親情溫暖書香，家長陪孩子一起閱讀，不僅能使孩子在父母溫暖的親情中體驗知識帶來的無窮樂趣和廣闊天地！更能營造祥和、溫馨的家庭氛圍，班級洋溢書香，一個“愛的宣言”讓全班學(xué)生樹立了集體榮譽感，“音樂之聲”讓整個班級充滿了和諧的歡聲笑語。三、要有堅定的信念。”讀