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胡適我的母親-展示頁(yè)

2024-10-13 19:09本頁(yè)面
  

【正文】 ”在人海里“混”,應(yīng)該有人來(lái)管束“我”,但卻沒有,表達(dá)了作者遠(yuǎn)離母親之后對(duì)母親的懷想;沒有一個(gè)人管束過(guò)“我”,“我”還能在人海里“混”了二十多年,說(shuō)明了母親給“我”的教益是多么大。答:說(shuō)自己“混”了二十多年,表現(xiàn)了作者謙遜的態(tài)度。答:用“不能不”雙重否定,表達(dá)了作者對(duì)“打了一點(diǎn)底子”的肯定,但“不能不”這一能愿動(dòng)詞的雙重否定表達(dá)一種主觀上的肯定,因而有主觀認(rèn)為之意,這樣既表明了態(tài)度,又不顯得斷然和絕對(duì)。自學(xué)指導(dǎo)三:聯(lián)系上下文,品味下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的分寸感(詞語(yǔ)的含義)。也就是不僅寫了母親對(duì)“我”的“言教”,更寫了母親對(duì)我的“身教”最能概括母親在作者心中的地位的句子是:第四段中的“我的恩師就是我的慈母。我們常說(shuō)母親是人生的第一位老師,這主要不是體現(xiàn)在母親如何“教導(dǎo)”上,而更多地體現(xiàn)在母親平時(shí)怎樣待人接物對(duì)自己的影響上。自學(xué)指導(dǎo)二:作者主要寫母親是他的恩師,為什么除了寫母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外,還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形?這種寫法給你什么啟示呢?答:在本文中,除了寫母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外,還用較多的筆墨寫她與家人相處的情形。文中主要寫了關(guān)于母親的三個(gè)方面:一是對(duì)我的管教;二是作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾;三是如何對(duì)待他人對(duì)自己人格的侮辱。E、(9—11)受了兩嫂子的氣,她只忍耐著,忍到不可再忍時(shí),悲哭一場(chǎng),以解心中之苦(寬厚容忍,仁慈溫和)。B、(6)母親責(zé)罰我時(shí)從不在別人面前罵我一句(保護(hù)孩子的自尊心,教子有方)C、(7)我說(shuō)了不該說(shuō)的話,她重重責(zé)罰我,為我舔病眼(責(zé)罰嚴(yán)厲,深愛慈祥)。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人,──我都得感謝我的慈母。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年,受了她的極大極深的影響。這句話傳到了我母親耳朵里,她氣的大哭,請(qǐng)了幾位本家來(lái),把五叔喊來(lái),她當(dāng)面質(zhì)問(wèn)他,她給了某人甚么好處。但她有時(shí)候也很有剛氣,不受一點(diǎn)人格上的侮辱。奇怪的很,這一哭之后,至少有一兩個(gè)月的太平清靜日子。那位嫂子站著勸一會(huì),才退出去。我開了房門,她走進(jìn)來(lái),捧著一碗熱茶,送到我母親前,勸她止哭,請(qǐng)她喝口熱茶。這時(shí)候,我總聽得見前堂(二嫂住前堂東房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房門開了,一個(gè)嫂子走出房向廚房走去。她先哭時(shí),聲音很低,漸漸哭出聲來(lái)。這一天的天明時(shí),她便不起,輕輕的哭一場(chǎng)。每個(gè)嫂子一生氣,往往十天半個(gè)月不歇,天天走進(jìn)走出,板著臉,咬著嘴,打罵小孩子出氣。有時(shí)候,她實(shí)在忍不住了,便悄悄走出門去,或到左鄰立大嫂家去坐一會(huì),或走后門到后鄰度嫂家去閑談。后來(lái)大嫂二嫂都生了兒子了,她們生氣時(shí)便打罵孩子來(lái)出氣,一面打,一面用尖刻有刺的話罵給別人聽。大哥的女兒比我只小一歲,她的飲食衣服總是和我的一樣。這比打罵還難受。我起初全不懂得這一套,后來(lái)也漸漸懂得看人的臉色了。她們鬧事時(shí),只是不說(shuō)話,不答話,把臉?lè)畔聛?lái),叫人難看;二嫂生氣時(shí),臉色變青,更是怕人。大嫂是個(gè)最無(wú)能而又最不懂事的人,二嫂是個(gè)很能干而氣量很窄小的人。并且因?yàn)槭切履辏樕蠌牟宦冻鲆稽c(diǎn)怒色。一會(huì)兒,大哥敲門回來(lái)了。到了近半夜,快要「封門」了,我母親才走后門出去,央一位鄰舍本家到我家來(lái),每一家債戶開發(fā)一點(diǎn)錢。大廳的兩排椅子上滿滿的都是燈籠和債主。每年除夕我家中總有一大討債的,每人一盞燈籠,坐在大廳上不肯去。我母親幾次邀了本家長(zhǎng)輩來(lái),給他定下每月用費(fèi)的數(shù)目。家中財(cái)政本不寬裕,全靠二哥在上海經(jīng)營(yíng)調(diào)度。我母親二十三歲做了寡婦,又是當(dāng)家的后母。我母親心里又悔又急,聽說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了甚么微菌,后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責(zé)罰了一頓?!刮覄傉f(shuō)了這一句,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。我不肯穿,她說(shuō):「穿上吧,涼了。有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。無(wú)論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來(lái)。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒時(shí)才教訓(xùn)我。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句,打我一下。我母親管束我最嚴(yán)。十天之中,總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。)她說(shuō)到傷心處,往往掉下淚來(lái)。我一生只曉得這一個(gè)完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股。她看我清醒了,便對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了甚么事,說(shuō)錯(cuò)了甚么話,要我認(rèn)錯(cuò),要我用功讀書。每天天剛亮?xí)r,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。但這九年的生活,除了讀書看書之外,究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。有一天,被先生看見了,挨了一頓大罵,抽屜里的圖畫都被搜出撕毀了。至于學(xué)圖畫,更是不可能的事。于是我便失掉了這學(xué)習(xí)音樂(lè)的唯一機(jī)會(huì)。有一次我們村里「當(dāng)朋」(八都凡五村,稱為「五朋」,每年一村輪著做太子會(huì),名為「當(dāng)朋」)籌備太子會(huì),有人提議要派我加入前村的昆腔隊(duì)里學(xué)習(xí)吹笙或吹笛。在文字和思想的方面,不能不算是打了一點(diǎn)底子。我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒;只有一次我做史文恭,被花榮一箭從椅子上射倒下去,這算是我最活潑的玩藝兒了。)我總是坐在小樹下看小說(shuō)。有一天,我在我家八字門口和一班孩子「擲銅錢」,一位老輩走過(guò),見了我,笑道:「麇先生也擲銅錢嗎?」我聽了羞愧的面紅耳熱,覺得太失了「先生」的身分!大人們鼓勵(lì)我裝先生樣子,我也沒有嬉戲的能力和習(xí)慣,又因?yàn)槲掖_是喜歡看書,故我一生可算是不曾享過(guò)兒童游戲的生活。這個(gè)綽號(hào)叫出去之后,人都知道三先生的小兒子叫做麇先生了。小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,無(wú)論在甚么地方,我總是文謅謅地。當(dāng)我們的父母老去的時(shí)候,不會(huì)有子欲養(yǎng)而親不待的感嘆….第三篇:胡適我的母親我的母親作者:胡適我小時(shí)身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),贍養(yǎng)父母,孝敬父母是天經(jīng)地義的事,使我們做人根本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”,中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就把“孝”視為一切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提,認(rèn)為“孝”是美德之首。其中的孝文化作為中華民族的傳統(tǒng)文化的重要組成部分,影響巨大,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。胡適最為書香門第的后代,在幼年時(shí)接受的便是傳統(tǒng)儒家忠孝仁愛的倫理教育。這是我的嚴(yán)師,我的慈母”。醫(yī)來(lái)醫(yī)去,總醫(yī)不好。胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱,不拖泥帶水,在她對(duì)待五叔的流言的處理上“直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪,她才罷休”,也對(duì)胡適留下深刻印象。并且,胡適的母親在對(duì)待兒子犯錯(cuò)后的態(tài)度也容忍有度:嚴(yán)肅的目光,事小待到次日早上才提起,事大關(guān)起門來(lái)教訓(xùn),“不在別人面前罵自己的兒子”,秉持“教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”。胡適的母親教子很特別。胡適自幼失去了父親,母親用那瘦弱的身軀撐起了整個(gè)家。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人我都得感謝我的慈母.第二篇:我的母親—胡適胡適—《我的母親》讀書筆記“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人—我都得感謝我的母親。我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年,受了她的極大極深的影響。這句話傳到了我母親耳雜里,她氣得大哭,請(qǐng)了幾位本家來(lái),把五叔喊來(lái),她當(dāng)面質(zhì)問(wèn)他給了某人什么好處。我母樣待人最仁慈,最溫和,從來(lái)沒有一句傷人感情的話;但她有時(shí)侯也很有剛氣,不受一點(diǎn)人格上的侮辱。她說(shuō):你沒了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!她氣的坐著發(fā)抖,也不許我上慶去睡。但她已聽見這句輕薄的話了。我隨口回答:娘(涼)什么!老子都不老子呀。有一個(gè)初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心,這時(shí)侯我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我做錯(cuò)了事,她只對(duì)我一望,我看見了她的嚴(yán)厲眼光,便嚇住了,犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。我母親管束我最嚴(yán),她是慈愛母兼任嚴(yán)父。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來(lái),我拿了跑回去,開了門,坐下念生書,十天之中,總有八、九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。我一生只曉得這一個(gè)完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股,(跌股便是丟臉聘書丑)她說(shuō)到傷心處,往往掉下淚來(lái),到天大明時(shí),她才把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。第一篇:胡適《我的母親》胡適《我的母親》每天天剛亮?xí)r,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了,她看我清醒了,便對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事,說(shuō)錯(cuò)了什么話,要我認(rèn)錯(cuò),要我用功讀書,有時(shí)侯她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處,她說(shuō):你總要踏上你老子的腳步。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。等到先生來(lái)了,我背了生書,才回家吃早飯。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句,打我一下。犯的事大,她等人靜時(shí),關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無(wú)論息樣重罰,總不許我哭出聲音來(lái),她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。我不肯穿,她說(shuō):穿上吧,涼了。我剛說(shuō)了這句話,一抬頭,看見母樣從家里走出,我趕快把小衫穿上。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責(zé)罰了一頓。這是我的嚴(yán)師,我的慈母。我家五叔是個(gè)無(wú)正業(yè)的浪人,有一天在煙館里發(fā)牢騷,說(shuō)我母親家中有事請(qǐng)某人幫忙,大概總有什么好處給他。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪,她才罷休。我十四歲(其實(shí)只有十二零二、三個(gè)月)便離開她了,在這廣漠的人海里獨(dú)撲克混了二十多年,沒有一個(gè)人管束過(guò)我?!焙m在《我的母親》中,用最樸實(shí)的語(yǔ)言,把他對(duì)母親的那種深深地尊敬和對(duì)母親刻骨銘心的真情流露透過(guò)字里行間,強(qiáng)烈的表達(dá)了出來(lái),把母親的形象刻畫的入木三分,感人至深。在家里,母親一人擔(dān)當(dāng)起了慈母和嚴(yán)父兩個(gè)角色——既要把母愛傾注給孩子,讓他們感受家的溫馨,又要嚴(yán)格管束孩子,讓他們學(xué)會(huì)怎樣去做人。早晨起床后第一件事就是問(wèn)他昨天是否做過(guò)了什么錯(cuò)事、說(shuō)過(guò)什么錯(cuò)話,引導(dǎo)他認(rèn)錯(cuò)后改正,動(dòng)之以情、曉之以理,要他繼承父志,然后上學(xué)。這就給了他相當(dāng)?shù)淖饑?yán)。但她也是慈母,我小時(shí)候“害了一年多的眼翳病。我母親心里又悔又急,聽說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。在胡適成長(zhǎng)的道路上,母親對(duì)于她的影響是最大的,即使家境窘迫,即使要靠典當(dāng)首飾過(guò)日子,還是寧肯自己遭受困窘,硬要借錢買下他想得到的《圖書集成》這部書,可見她是一位注重智力開發(fā)的開明的母親,也可以從這些小事折射出我們耳熟能詳?shù)哪蔷湓挘嚎蓱z天下父母心…這篇文章用最樸實(shí)的語(yǔ)言描述了最偉大的母愛,通讀全文我們感受到的對(duì)母親的那種強(qiáng)烈的敬愛讓人深受感觸。忠孝禮義是我們中華民族的幾千年道德行為的精辟的總結(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,孝是德之本。古有虞舜孝感動(dòng)天,東漢孝女曹娥救父投江,今有鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例,還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類,無(wú)不折射出孝文化的光輝。我們每個(gè)人為人子女的都應(yīng)該當(dāng)懂得感恩,崇尚孝道,做好份內(nèi)之事。我母親也不準(zhǔn)我和他們亂跑亂跳。所以家鄉(xiāng)老輩都說(shuō)我「像個(gè)先生樣子」,遂叫我做「麇先生」。既有「先生」之名,我不能不裝出點(diǎn)「先生」樣子,更不能跟著頑童們「野」了。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去「監(jiān)割」,(頂好的田,水旱無(wú)憂,收成最好,佃戶每約田主來(lái)監(jiān)割,打下谷子,兩家平分。十一二歲時(shí),我稍活潑一點(diǎn),居然和一同學(xué)組織了一個(gè)戲劇班,做了一些木刀竹槍,借得了幾副假胡須,就在村口田里做戲。我在這九年(一八九五── 一九零四)之中,只學(xué)得了讀書寫字兩件事。但別的方面都沒有發(fā)展的機(jī)會(huì)。族里長(zhǎng)輩反對(duì),說(shuō)我年紀(jì)太小,不能跟著太子會(huì)走遍五朋。三十年來(lái),我不曾拿過(guò)樂(lè)器,也全不懂音樂(lè);究竟我有沒有一點(diǎn)學(xué)音樂(lè)的天資,我至今還不知道。我常常用竹紙蒙在小說(shuō)書的石印繪像上,摹畫書上的英雄美人。于是我又失掉了學(xué)做畫家的機(jī)會(huì)。在這一點(diǎn)上,我的恩師便是我的慈母。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處,她說(shuō):「你總要踏上你老子的腳步。」(跌股便是丟臉,出丑。到天大明時(shí),她才把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來(lái),我拿了跑回去,開了門,坐下念生書。等到先生來(lái)了,我背了生書,才回家吃早飯。她是慈母兼任嚴(yán)父。我做錯(cuò)了事,她只對(duì)我一望,我看見了她的嚴(yán)厲眼光,便嚇住了。犯的事大,她等到晚上人靜時(shí),關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉。她教訓(xùn)兒子不是藉此出氣叫別人聽的。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上?!刮译S口回答:「娘(涼)甚么!老子都不老子呀。但她已聽見這句輕薄的話了。她說(shuō):「你沒了老子,是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!」她氣的坐著發(fā)抖,也不許我上去睡。醫(yī)來(lái)醫(yī)去,總醫(yī)不好。這是我的嚴(yán)師,我的慈母。這種生活的痛苦,我的笨筆寫不出一萬(wàn)分之一二。大哥從小便是敗子,吸鴉片煙,賭博,錢到手就光,光了便回家打主意,見了香爐便拿出去賣,撈著錫茶壺便拿出去押。但他總不夠用,到處都欠下煙債賭債。大哥早已避出去了。我母親走進(jìn)走出,料理年夜飯,謝神,壓歲錢等事,只當(dāng)做不曾看見這一人。做好做歹的,討債的才一個(gè)一個(gè)提著燈籠走出去。我母親從不罵他一句。這樣的過(guò)年,我過(guò)了六七次。她們常常鬧意見,只因?yàn)槲夷赣H的和氣榜樣,她們還不曾有公然相罵相打的事。她們對(duì)我母親鬧氣時(shí),也是如此。我漸漸明白,世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。我母親的氣量大,性子好,又因?yàn)樽隽撕竽负笃?,她更事事留心,事事格外容忍。我和她有小?zhēng)執(zhí),總是我吃虧,母親總是責(zé)備我,要我事事讓她。我母親只裝做不聽見。她從不和兩個(gè)嫂子吵一句嘴。我母親只忍耐著,忍到實(shí)在不可再忍的一天,她也有她的法子。她不罵一個(gè)人,只哭她的丈夫,哭她自己苦命,留不住她丈夫來(lái)照管她。我醒了起來(lái)勸她,她不肯住。不多一會(huì),那位嫂子來(lái)敲我們的房門了。我母親慢慢停住哭聲,伸手接了茶碗。沒有一句話提到甚么人,也沒有一個(gè)字提到這十天半個(gè)月來(lái)的氣臉,然而各人心里明白,泡茶進(jìn)來(lái)的嫂子總是那十天半個(gè)月來(lái)鬧氣的人。我母親待人最仁慈,最溫和,從來(lái)沒有一句傷人感情的話。我家五叔是個(gè)無(wú)正業(yè)的浪人,有一天在煙館里發(fā)牢騷,說(shuō)我母親家中有事總請(qǐng)某人幫忙,大概總有甚么好處給他。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪,她才罷休。我十四歲(其實(shí)只有十二歲零兩三個(gè)月)便離開她了,在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年,沒有一個(gè)人管束過(guò)我。第四篇:我的母親 胡適我的母親 胡適自學(xué)指導(dǎo)一:默讀課文,思考下面的問(wèn)題:課文寫了母親哪幾件
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