讀教育的力量有感-展示頁
2024-10-13 18:53本頁面
【正文】 么樣的方法和技巧去做好轉(zhuǎn)化工作，是教育工作者長(zhǎng)期探索和研究的課題?！苯逃倪@種反差告訴我們，對(duì)后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們，研究他們，將融融的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長(zhǎng)。在以后的教學(xué)中，我們還是少一些浮躁，多一些深入思考和潛心研究，才能扎扎實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)課，才能不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。教師要關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展，而不僅僅是讓學(xué)生發(fā)表意見，更要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自我反思的能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和獨(dú)立研究與探索的意識(shí)和能力。但在教學(xué)過程中做法仍是膚淺。對(duì)待后進(jìn)生，我們要改變的不是我們的叫法，而是對(duì)待他們的行動(dòng)上。其次，李鎮(zhèn)西先生又提出，后進(jìn)生在學(xué)校中是一群弱勢(shì)群體，但他們能幾年如一日的堅(jiān)持上學(xué)，參與課堂教學(xué)，他們難道就沒有讓我們心生敬佩的地方嗎？李鎮(zhèn)西先生又提出，要轉(zhuǎn)化教師的思想，轉(zhuǎn)變對(duì)待后進(jìn)生的方法。要注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手，去研究個(gè)性學(xué)生的不同教育方法，真心愛每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。第一篇：讀《教育的力量》有感讀《教育的力量》有感青島天山小學(xué)馬田雨《教育的力量》一書，是我近幾年看到的最好的教育故事之一。育人工作是有規(guī)可循的，轉(zhuǎn)化學(xué)業(yè)不良學(xué)生更需要智慧，因此，教師在平日工作中要善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究。首先，李鎮(zhèn)西先生生動(dòng)地再現(xiàn)了在職教師對(duì)于后進(jìn)生的一些“意見”，后進(jìn)生各種的不如意，讓教師們覺得“心煩”。這也是本書的意義所在。作為教師的我，深知教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題。我們不僅要讓學(xué)生“想”，更要發(fā)展學(xué)生的思考策略和研究探索的意識(shí)與能力。只有這樣，我們的教育才是高品質(zhì)的。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。后進(jìn)生的教育在教育工作中是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。我相信，在閱讀本書的過程中，如果能夠依據(jù)書中的教育理念，結(jié)合自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多問題會(huì)隨著閱讀、交流與溝通迎刃而解，進(jìn)而樹立起自己的教育理想與信念。第二篇：讀《教育的力量》有感讀《教育的力量》有感寒鴉小學(xué) 韓鳳利讀書是一種幸福，是一種樂趣，是一種享受?！督逃牧α俊愤@本書中，肖川老師有一句話，使我感受頗深，肖川老師提到“教育即解放，教育意味著探索，意味著啟蒙，而不是宣傳和灌輸；是平等對(duì)話和自由交流，而不是指示和命令；是豐富認(rèn)識(shí)，而不是統(tǒng)一思想；是尊重和信任，而不是消極防范”。想想在平常的教學(xué)和班級(jí)管理工作中，自己的有些做法，我深感做為人師的不稱職。(范_文_先_生_網(wǎng))當(dāng)學(xué)生亂說話的時(shí)候，身為老師，應(yīng)該反思一下：自己的課堂是不是不夠吸引學(xué)生，老師的人格魅力是不是不夠；當(dāng)學(xué)生同樣的問題經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，身為老師，應(yīng)該反思一下：自己的教學(xué)方法是不是不適合學(xué)生；當(dāng)學(xué)生上課回答問題不積極，思維不敏捷的時(shí)候，老師應(yīng)該反思一下：是不是自己的教學(xué)模式限制了學(xué)生的創(chuàng)新思維……雖然教育不是萬能的，但作為一名一線的教師，在以后的日常教學(xué)中，我應(yīng)該試著引領(lǐng)學(xué)生探索新知；與學(xué)生平等對(duì)話、自由的交流；尊重學(xué)生、信任學(xué)生。第三篇：讀《教育的
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1